Как изглежда снимка 5? Как изглежда числото? Украса на целия тефтер

Ето образователни карти - снимки „Как изглеждат числата?“ Всяко число на картинката е изобразено като предмет или предмет, а за бързо научаване и запомняне на всички числа от картите, заедно с илюстрациите са отпечатани забавни стихотворения за числата.

Тези карти са подходящи за изучаване на числата у дома и в детската градина.

Изтеглете и разопаковайте архива с карти, разпечатайте снимките, залепете ги върху картон, изрежете ги и можете да практикувате с детето си.

С много малки деца можете да изучавате едно число на ден, започнете с едно. Покажете снимка с цифрата 1 (), след това покажете снимка от поредицата „Как изглежда цифрата 1?“ Прочетете стихотворение на детето си, поставете различни играчки пред бебето, по 1 парче наведнъж: 1 топка, 1 кубче, 1 пирамида. Така детето ще разбере какво се обсъжда и бързо ще усвои материала.

На следващия ден повторете уроците с номер 1 и след това преминете към номер 2, добавете играчки: сега 2 топки, 2 кубчета и т.н.

Ако използвате възможно най-много визуални, цветни и ярки материали, ще бъде много по-интересно за децата да учат.

Желаем ви приятни и интересни занимания с вашите деца!

цели:

1. Форма в учениците:

• идеята за числото 5,
• способността да се съпостави числото 5 с броя на обектите;
• мястото му в редицата от числа,
• научете как да сравнявате числото 5 с предварително изучени числа,
• напишете числото 5, като използвате числото 5;
• формират представа за петоъгълник.

2. Затвърдете знанията за числата 1-4, изяснете пространствените отношения отпред, отзад;

3. Засилване на количественото и поредното броене;

4. Представяне на геометричната фигура петоъгълник, звезда;

5. Развивайте умствените операции, вниманието, паметта, речта.

6. Култивирайте точност, постоянство и внушавайте интерес към математиката.

Оборудване:

1. Мултимедийна презентация.

2. Набори от числа от 1 до 5.

3. Пръчици за броене

Организационен момент: Започваме отново да решаваме, познайте, бъдете умни Нека пожелаем на всички успех - Хващайте се за работа, успех!

Актуализиране на знанията и поставяне на учебни задачи.

слайдИгра "Мълчание".

Аз ще покажа различен брой предмети, а вие ще съберете необходимите числа.

слайд - Колко числа вече знаем??(Отговорите на децата)

Избройте числата, като започнете от най-малкото и завършите с най-голямото.

Избройте числата, като започнете от най-голямото и завършите с най-малкото.

Представяне на числото и числото 5

мистерия

Преди да сте петима братя. Петимата братя са неразделни.

Вкъщи всички са без рокли. Те никога не скучаят заедно.

Но на улицата работят с химикалка,

Всеки има нужда от палто. Трион, лъжица, брадва. (Пръсти.)

слайд

Окръжете ръката си

Колко пръста има на една ръка?

Хванете всеки пръст.

Кажете числото на пръста си - 1, 2, 3, 4, 5.

Човек има пет пръста на ръката си.

Как се казва всеки пръст на ръката ви?

(Палец, показалец, среден, безименен, малък пръст.)

Гимнастика за пръсти

(стиснете юмрук, огънете пръстите си един по един)

За момичета и момчета

На ръката има пет пръста:

Палец - човек с душа,

Показалец - г-н Влиятелен,

Средният пръст също не е последен.

Безименният пръст ходи арогантно с пръстен,

Петият - малкият пръст, ти донесе подарък.

Посочете темата и целта на урока.

Момчета, кой позна кое число ще срещнете днес?

Точно така, това е числото 5.

Представяме ви числото 5.

слайд - ЧИСЛОВИ ПОРЕДИЦИ

- Момчета, нека потърсим числото 5, което ни трябва на числовата ос.

Къде се намира числото 5 в числовата ос? (след 4, преди 6, между 4 и 6)

- Кое е числото, което стои преди числото 5? - предишен номер

Кое е числото, което идва след 5? - следващото число.

Кои числа са съседи на 5?

Къде е 5 в редицата от числа?

Кое число е по-голямо: 4 или 5?

Бройте напред и назад до 5

слайд– Помислете за числото 5.

Номер пет - с голям корем,

Носи шапка с козирка.

В училище това число е пет

Децата обичат да получават.

Игра „Как изглежда числото 5“ (Децата назовават предмети, които са подобни на 5)

• За сърпа, разбира се, никога не се знае.

-Какво знаете за числото пет? Къде се появява числото 5?

Пет е най-добрата оценка в училище:

слайд

Това е магьосник-пет. Следете я внимателно!

Излято, красиво. Ще се катурне - веднъж и два пъти!

Броят е страхотен. Оказва се номер две.

слайд

• Пет пръста на ръката, пет пръста на крака.
• 5 сетива при човека (зрение, слух, вкус (горчиво, солено, сладко или кисело), ​​обоняние и осезание.) Докосване – е специално чувство, предизвикано от допира на кожата до различни твърди и течни тела.
• Има пари - 5 рубли, 5 копейки.
• Пет лъча на звезда.
• 5 работни дни в седмицата, - Назовете петия ден от седмицата (повторете по реда на дните от седмицата).
• 5 ъгъла на петоъгълник,
• – Как морските звезди са свързани с темата на урока? (имат 5 пипала)
• – Къде другаде сте виждали звезди? (Еполети, Кремъл, геройска звезда)

Писмо номер 4.

слайд

1) „ДА ГО НАПРАВИМ ОТ ПЛЕЧКИ“

Съберете числото 5 от клечки

слайд

2) БУКВА НОМЕР 5 ВЪВ ВЪЗДУХА

От какви елементи се състои тази фигура?

(- започвам да пиша малко вдясно от средата на горната страна на клетката, премествам пръчката наклонено точно над средата на клетката, след това вдясно пиша полуовал, докосвайки дясната страна на клетката Отгоре на пръчката вдясно напишете вълнообразна линия, достигаща до горния десен ъгъл на клетката.)

Нека напишем цифрата 5 във въздуха с вълшебен молив.

длан,

Сгънал три пръста в клюн,

С двете ръце едновременно

ФИЗМИНУТКА ЗА ПРЪСТИ

Пръстите правят упражнения, (Децата протягат ръцете си напред,

За да намалите умората, свивайте и разпускайте юмруци)

И тогава те са в тетрадката

Ще пишат числа.

Геометричен материал.

1. Нека свържем числата по ред и ще получите картина.

? - Каква фигура получихте? Защо се е казвала така?

(петоъгълник, тази фигура има 5 ъгъла, състои се от пет сегмента)

2. Свържете числата по ред и ще получите картина.

? - Каква фигура получихте?

? – Как се различават фигурите?

(страните на петоъгълник не се пресичат, но страните на звезда се пресичат)

Творческа задача . - Работа с броилки.

Покажете 5 пръчки.

Какво можете да направите от 5 пръчици?

РЕЗУЛТАТ

? - Момчета, какъв нов номер срещнахме днес? (Номер 5)

Най-красивото число е пет!

Винаги ще бъде пет и пет!

Презентацията може да бъде изтеглена.

учебник:ТЕЗИ. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких и др., „Математика“, 1 клас, 1 част.

цели.

Образователни:

• запознайте се с образуването и състава на числото 5, разгледайте всички случаи на добавяне и съответните случаи на изваждане, свързани със състава на числото, научете как да напишете числото 5.

Образователни:

• развиват познавателен интерес, умение да говорят компетентно, използвайки математически термини, логическо мислене, внимание.

Образователни:

• култивирайте независимост и дисциплина.

Оборудване: мултимедиен проектор, екран, компютър; електронен учебник „Математика в начален етап”, тема „Събиране и изваждане в рамките на 10”. Работа, задача No1, тренажор No1, задача No2; „Математика. Сметка" (ООД "МОС", Калуга, 2005 г.); презентация „Как се пишат цифри”, карти с цифри, модели на цифри, рисунки на цветни листенца.

I. Организационен момент

Почивката отлетя, вратата изскърца мелодично.
Влязохме тихо в класната стая и урокът ще започне сега.

Момчета, днес в урока ще получите цветни венчелистчета за активна работа и в края на урока ще направим голямо цвете от тях - цвете със седем цветя.

II. Актуализиране на знанията

1) Бройте на числова ос до 10 напред и назад. (Децата имат част от изложбата на дъската.)

• Бройте от 7 до 10, от 10 до 5.
• Дайте предишното число за 9, 6. Как да получите предишното число? Колко е предишното число по-малко от следващото?
• Дайте следващото число за 4, 8. Как да получите следващото число? Колко е следващото число по-голямо от предишното?
• Кое число е между 7 и 9, 3 и 5?
• Кое число е отдясно на 6, отляво на 1?
• Назовете съседите на номер 9.

2) Установете модел за писане на поредица от числа и я продължете наляво и надясно с едно число. (Поддръжката е цифров сегмент.)

3) На дъската има числа: 1234.

Назовете числото, което може да се получи чрез събиране на две други числа.

Назовете числото, което може да се получи чрез изваждане на две други числа.

Съставете равенства от тези числа.

4) Задачи в стих. Електронен учебник„Математика. проверка" . Задача „Номер 5. Решете примери.“

Децата използват цифрови карти, за да покажат отговора. Резултатът се проверява на цифров интервал.

Кое число, което още не сме изучавали, срещнахте при решаването?

III. „Откриване“ на нови знания и формулиране на темата на урока.

1) Възстановете реда в реда:

Кой номер мислите, че иска да се срещне с нас?

Числото 5 много иска да може да се изпише със знак – цифра.

Какво е толкова специалното на този номер? Къде се намира?

2) Работа с учебника.

Отворете учебника на стр. 58, задача №1.

Как взехте 5 вагона? И така, какво трябва да направите, за да получите числото 5 от 4?

Цифрови серии.

Кое число е 5 за 4? Как да го взема от 4?

Колко повече е от 4?

Какво число за 5 е 4? Как да го получите? Колко по-малко е 5?

Задачи No2

Защо нарисувахте 5 точки?

Задачи No3

Кое число срещнахме?

IV. Физически упражнения.

браво! Просто е удоволствие да работя с вас днес и заслужавате малка почивка - момент на упражнение! Всички деца излязоха зад бюрата си, изправиха се удобно, протегнаха ръце напред, свиха ръце в юмруци! Гледаме ме и повтаряме думите и действията в хор.

Един, два, три, четири, пет пръста излязоха на разходка (изправяме един пръст наведнъж от юмрука).

Едно, две, три, четири, пет отново се скриха в къщата (свийте пръст по пръст в юмрук).

И още два пъти!

Добре! Сега обратно на работа! Заемете местата си и тръгвайте на път!

V. Представяне на числото 5.

(Учителят показва карта с числото 5).

Момчета, чий е този портрет? Какъв непознат е изобразен тук?

Това е числото 5. Така се пише числото 5.

Къде сте виждали числото 5? (Видяхме числото 5 на страниците на учебник, на линийка, на монети, на къщи)

Презентация "Как се пишат числа"

Нека се упражним да пишем правилно цифрата пет (показваме пример за писане на цифрата 5). Започваме да пишем пръчката малко вдясно от средата на горната страна на клетката, преместваме я наклонено надолу почти до центъра на клетката, пишем полуовал, докосвайки дясната страна на клетката. От върха на пръчката пишем вълнообразна линия надясно, достигайки горния десен ъгъл на клетката.

Работна тетрадка, стр. 28, гръб. номер 2

(Разберете моделите, повторете писането на изучените числа)

Презентация "Как се пишат числа"

Колко красиво го правиш! И ако не се получи точно както той искаше, няма значение! Не пропускайте да се упражнявате в тетрадките си у дома и ще успеете!

VI. Първична консолидация.

1) Изпълняваме задача No 5 на стр. 59 от учебника в работна тетрадка No 3 (стр. 28). При изпълнение на задачи насочваме вниманието на децата към ключови думи в полетата на учебника.

Кое число е 5 за 4?

Какво ще кажете за числото 4 за 5?

Изпълняваме задача No 6 от учебника в работна тетрадка No 4 (с. 28).

На какво основание бяха разделени на групи каретите на Петя?

Каква е първата част? (1)

Каква е втората част? (3)

На какво е равно цялото? (5)

Какви уравнения могат да се направят? (Пишат в тетрадка и на дъската)

(Подобно на рисунката на Вова)

Разглежда се съставът на числото 5.

Пет е... (1 и 4, 4 и 1, 2 и 3, 3 и 2)

VII. Физически упражнения.

VIII. Самостоятелна работа.

а) Задача № 7 учебник е попълнен в работна тетрадка No 5 (стр. 28).

б) В същото време работя на компютъра.

Електронен учебник„Математика в началното училище”, тема „Събиране и изваждане в рамките на 10”. Работа, задача No1; тренажор №1, задача №2.

Двама ученици отиват до компютъра, за да работят. Един ученик работи на компютъра, вторият (консултант) наблюдава и помага, ако първият има затруднения или неправилни изчисления.

IX. Тренировъчни упражнения и задачи за повторение.

1. Задача No 8 от учебника е изпълнена в работна тетрадка No 6 (стр. 28).
2. Задача No9 от учебника.

X. Обобщение на урока.

Момчета, кой номер срещнахте днес?

И с кой номер?

Как да получите числото 5?

Електронен учебник „Математика. Проверете". Задача “+.+1”.

Сега нека се полюбуваме на нашето цвете. (Децата залепват листенцата на дъската). Колко красив се оказа. знаеш ли защо Вие работихте толкова задружно и активно по време на урока, че цвете със седем цветя разцъфна.

Лика Бущик
Първият ни училищен проект „Забавно броене. Изучаване на числото "5"

След като децата изучиха всички числа в часовете по математика, им беше дадена творческа задача-проект „Забавно броене“. Приблизителният работен план беше както следва:

1) Четно или нечетно. Състав на числата. Номера на съседите.

2) Къде се среща вашето число в живота?

3) Изберете поговорки, гатанки, стихове, пъзели.

4) Помислете как изглежда вашето число.

5) Направете свой номер от наличните материали.

Представям на вашата преценка нашата работа.

Слайд 1.Заглавие.

Слайд 2.

Числото „5“ е нечетно, в поредица от числа то идва след четворката, преди шестицата.

Как можете да получите А и неговия състав е демонстрирано от моето оформление „Новогодишна петица“.

Слайд 3.

Кой чука на вратата ми

С дебела чанта през рамо?

С числото 5 върху медна плоча,

В стара униформена шапка?

(С. Маршак)

Слушайте момчета

искам да ти кажа:

Имахме котенца,

Те са точно пет.

Решихме, чудихме се:

Как да кръстим котенцата?

Накрая ги кръстихме:

Едно, две, три, четири, пет.

Веднъж - котето е най-бялото,

Две - котето е най-смелото,

Три - котето е най-умното,

А Четири е най-шумният.

Пет е подобно на Три и две -

Същата опашка и глава

Същото място на гърба,

Той също спи цял ден в кошница.

Нашите котенца са добри -

Едно, две, три, четири, пет!

Елате ни на гости, момчета

(С. Михалков)

Преди да сте петима братя,

В къщи всички са без рокли,

Но на улицата

Всеки има нужда от палто.

(ръкавицата)

Колко пръста има на една ръка?

И стотинка в джоба,

Морската звезда има лъчи,

Пет топа имат човки,

Остриета от кленови листа

И ъглите на бастиона,

Разкажи ми всичко

Числата ще ни помогнат...

Има никел в магазина

Не можете да го извадите.

Слайд 4.

ПОСЛОВИЦИ

Като опакото на ръката ми. - означава много познат.

Петото колело в каруцата. - нещо напълно ненужно.

Изгубих пет и намерих седем. – не трябва да съжалявате твърде много за миналото или загубеното.

Каквато е една душа на пет години, такава е и на сто години. - Японска поговорка.

Който дава, пет са много, който взема, шест не са достатъчни. - каракалпакска поговорка.

Всеки човек има добра мисъл, петима души имат пет добри мисли. - киргизка поговорка.

Скакалците имат пет способности, нито един талант. - Японска поговорка.

Петима братя. (латвийска приказка)

Петима братя и една сестра. (Грузинска приказка)

Пет сестри. (китайска приказка)

Приказка за едно прасе, нейните пет прасенца и един вълк. (Грузинска приказка)

Пет от една шушулка. (Х. Х. Андерсен)

Приключенията на петимата. (Дж. Родари)

Петима в космическия кораб. (А. Мошковски)

Слайд 5.

Пет е много „училищно“ число.

„5“ е най-добрата оценка на знанията на учениците по училищната програма.

Започвайки от пети клас, учениците се считат за гимназисти.

„5“ присъства в номера и адреса на нашето училище. Можете да стигнете до нашето училище с трамвай номер 5 или автобус номер 151.

Слайд 6.

За записване на всички мелодии се използват пет реда от персонала.

Наред с традиционните има петструнна цигулка, петструнен контрабас и петредов концертен акордеон.

От звуците на специална петстепенна гама - пентатоничната скала - се създават необичайно звучащи "ориенталски" мелодии.

През 19 век група руски композитори, наречена „Могъщата шепа“, състояща се от петима души, е наречена „руската петорка“ във Франция.

Слайд 7.

Нашият Краснодарски край има пет „съседи“: Ростовска област, Ставрополска област, Карачаево-Черкеска република, Република Крим.

В Ставрополския край има град Пятигорск, който е кръстен на планината Бещау (в превод от карачаево-балкарски език - пет планини.

Петте олимпийски кръга също символизират обединението на петте части на света: Европа, Азия, Африка, Австралия, Америка.

Освен това в света има 5 океана: Атлантически, Индийски, Тихи, Арктически и Южен.

Слайд 8.

Числото „5“ се среща и в спорта.

По време на хокеен мач на леда има 5 играча от един отбор + вратар.

Петобой е спорт, в който участниците се състезават в пет дисциплини: прескачане на препятствия (конна езда, фехтовка, стрелба, бягане, плуване).

Футболната топка се състои от 32 многоъгълника, зашити заедно, 12 от които са петоъгълни, 20 са шестоъгълни.

Има дори футболна награда „Първата петица“.

„Минус пет“ е дворова игра с топка, има футболна и баскетболна версия.

Слайд 9.

Червената петолъчна звезда е символ на съветската Червена армия, която победи нацистите на 9 май (петия месец) 1945 г. Петолъчната звезда също беше на знамето на Победата.

Слайд 10.

В света има много цветя с пет венчелистчета, почти всички овощни дървета цъфтят по този начин.

Горските и градинските растения имат още пет листенца - ягоди, жълт кантарион, анемония, лютиче, шипки, виола...

Въпреки че люляковите цветя имат четири венчелистчета, понякога срещате люлякови цветя с пет венчелистчета и тогава можете да си пожелаете нещо, но то трябва да се сбъдне.

Слайд 11.

Числото "5" често се среща в ежедневието.

В нашия град има много пететажни сгради.

Има магазини “Pyaterochka”, “585”.

Питейната вода се продава в петлитрови бутилки.

На закуска ядем каша от 5 зърна и кисело мляко от 5 зърна.

Слайд 12.

„Бешбармак” е месно ястие на народите на Азия, в превод името му означава „пет пръста”, тъй като се яде с ръце и се взема с пет пръста.

А в обикновения борш има 5 зеленчука: зеле, картофи, моркови, цвекло, лук.

Слайд 13.

В допълнение към спортните игри, които имат петици в заглавията си, има и други игри, например:

„Направи пет“ е настолна игра, при която участниците събират предварително договорени числа от налични карти с различни числа; Който го събере пръв, печели.

„Знам пет имена“ е игра, в която участниците си хвърлят топка и назовават различни имена, градове, обекти, докато едно от тях не се повтори.

„Аз броя до пет” е игра, при която водещият затваря очи, брои до пет, а останалите участници се крият през това време; тогава водачът трябва да намери всички, които се крият.

Слайд 14.

Децата са помолени да намерят 5 разлики в картината и да се упражняват да говорят усуквания на езици.

За да заинтересуват децата да учат числата и да научат децата как да пишат правилно, учителите и родителите могат да използват различни методи и помагала. Сред тях има пъзели, скороговорки, стихотворения, поговорки, поговорки, снимки, презентации и др. Фолклорните жанрове и видеоматериалите не само ще помогнат за привличане на вниманието на децата към темата, но и ще допринесат за развитието на интелигентност, постоянство и изобретателност.

Интересен въпрос за начало на урока ще бъде: как изглежда числото 5? Най-вероятно отговорът ще бъде, че номер 5 изглежда като важен джентълмен с корем, изпъкнала кука и т.н. За да принудите децата да търсят по-оригинални отговори на това как изглежда числото „пет“, можете да им предложите пословици, поговорки, пъзели, гатанки, математика в картинки и др. Нека да измислят възможно най-много творчески идеи. Може да се предложи някаква уникална, красива история за цифровата фигура.

Не забравяйте да покажете на децата как изглежда римската цифра. Има и с какво да се сравни. Например римската цифра V е много подобна на птица или отметка в тетрадка. Нека децата покажат въображението си!

Как да изучаваме числото 5?

За да изучавате числото 5 с детето си, не е необходимо веднага да се заемете с математика или тетрадки. По-добре е да започнете да се запознавате с числата по оригинален, необичаен начин.

Пъзелите са задачи, в които числото 5 е криптирано, за да реши пъзелите, детето ще трябва да положи всички усилия и интелигентност. Значението на ребуса е криптирано с други думи. Пъзелите ви карат да мислите, да използвате логика и въображение. Именно пъзелите от всички задачи в учебника най-често се запомнят от децата, които посещават 1 клас.

Пословиците и поговорките могат да бъдат интересно решение за урок по математика. Предлагайте на децата пословици и поговорки, ако трябва да си починат, да се разсеят, но в същото време да не губят вниманието на децата. За учители, които отиват в клас в 1 клас, поговорките и поговорките ще бъдат отлично допълнение към изпълнен с факти урок. Използвайте поговорки и поговорки по-често, за да развиете речта на детето си. Би било добра идея да включите усуквания с числото 5 в практиката си. Те могат успешно да допълнят часовете с пословици и поговорки, където се споменава числото 5, което развива дикцията и техниката на речта. Представете си колко богат ще бъде вашият урок, ако включите говоренето на езици в практиката си по математика. Плодове на народна мъдрост са и усукванията на езиците, които не трябва да се избягват в развитието на децата.

Жанр на народното творчество, близък до пъзелите, са гатанки. Гатанките позволяват да се развие интелигентността, асоциативното и творческото мислене на децата. Струва си да положите много усилия, за да разберете значението им! Гатанките съдържат описание на предмет или явление и от това описание трябва да познаете за какво става дума. В случай на числото 5, гатанки го описват с помощта на предмети, подобни на числото пет: кука, число „3“ с извита опашка, лъжица и др. Гатанките ще помогнат на учителя, идващ в 1 клас, да привлече вниманието на децата към материала в урока.

Стихотворенията ще помогнат за развитието на речта и в същото време ще научат да броите. Най-добре е да използвате стиховете на С. Маршак за деца, които можете да изтеглите от уебсайта. Ако обаче това не е възможно, вземете предвид стиховете на съвременните детски автори. Стихотворенията ще бъдат полезни за децата, за да развият чувство за ритъм, памет и въображение. Комплект за учене на поезия у дома като домашна работа. Дори и да са малки стихотворения, те добре развиват паметта. Това е много полезно упражнение за деца, посещаващи 1 клас. Стиховете не само учат, но и възпитават любов към родния език.

Със сигурност може да има красива история или приказка, свързана с числото 5. Ако не познавате такъв, разгледайте нашия уебсайт. История или приказка за числото 5 може да бъде измислена от самия родител или дете. Ако детето ходи на училище, родителите може да разкажат приказка или история за това как най-добрата оценка е била А, а след това е била заменена от по-силни числа. Една интересна история или приказка винаги интересува детето по-бързо от сухото обяснение. Приказката е пълна с вълшебство, за което душата на малкото дете толкова жадува.

Оцветяването ще ви помогне да подготвите детето си за правопис. Дори ако детето вече е в 1 клас, оцветяването ще му бъде полезно за упражняване на фината моторика. Оцветяването не само ще ви научи как да очертавате и оцветявате правилно картинки, но по-късно оцветяването ще бъде и верен помощник в копирайтинга. Нека книжката за оцветяване влезе във всеки дом, където има деца. Оцветяването също би било полезно по време на урок в детска градина или център за развитие.

Колко пръста има на една ръка? Пребройте мечетата, оцветете ги и оградете числото 5.

Разбира се, тетрадките ще помогнат на децата да научат как да пишат правилно числото 5. Писането на числото 5 е доста трудно: ще трябва да нарисувате не само полукръг, но и допълнителни линии. Но дори тази проста техника може да причини трудности. Правилното писане на числа е страхотно умение и децата все още ще трябва да го учат с тетрадки.

Ако все още не сте закупили учебници за вашето дете, можете да ги изтеглите от нашия уебсайт. Такива тетрадки са идеални за деца в предучилищна възраст и деца от 1 клас. Тетрадките са истински приятел на дете, което тепърва започва да пише.

Видео материали

Видео материалите ще ви помогнат да направите урока цветен и интересен: снимки, презентации, книжки с картинки. Презентацията и снимките са необходими на децата, за да улеснят процеса на учене да смятат. Помолете ги да преброят обектите на снимката или темите, които показва презентацията. Нагледните помагала винаги са били интересни за децата. Нека презентацията и снимката помогнат да започне урока на учителката, която дойде при децата в 1 клас.

Презентации:

1. Още един

Презентация и снимка на числото 5 може да научи децата да пишат правилно числата. За да направите това, включете видео материали в процеса на овладяване на тетрадките и се съсредоточете върху правописа.

Картинка, която показва красивото число 5, може да се използва като нагледно помагало. Тази картинка може да се използва в презентация, може да бъде окачена на дъската по време на урока. Ако картината ви е харесала и искате да я закачите вкъщи, остава само да я разпечатате. Картината ще повлияе на зрителното възприятие на бебето и ще стимулира запаметяването.

Значението на видео и аудио помощните средства при изучаване на числа не може да бъде надценено. Децата се нуждаят от емоционални изблици: това е единственият начин ученето да бъде ефективно. Нашите ръководства ще ви помогнат да създадете подходящата атмосфера!

Развиващи задачи

В този урок предлагам да запознаем децата си с числото 5.

Ето малка книжка-брошура със задачи за деца за числото 5.

Той съдържа следните задачи:

1. Пребройте цветните чудовища (има 5 от тях).
2. Намерете числото 5 сред голям брой други числа и ги оградете.
3. Пребройте лъвчетата, тигърчетата и жирафчетата (ще бъдат по 5), напишете отговора в кръгче.
4. Начертайте линия и намерете всички числа пет, скрити в сърцата.
5. Оградете числото 5, започвайки от стрелката, с различни цветни моливи.
6. Отговорете на прости въпроси за числото 5.


Урок за числото 5 от леля Бухал от Аритметиката на бебето.