Otvorená hodina na tému: „8. marec je sviatok matiek“. „8. marec. História sviatku 8. marec Deň žien triedna hodina
Cieľ: Vytvorte sviatočnú atmosféru v súťažnej hre.
Úlohy:
1. Oboznámte žiakov so vznikom sviatku
2. Rozvoj pamäti, pozornosti, organizácie, samostatnosti, schopnosti koordinovať záujmy v procese prekonávania určitých ťažkostí primeraných veku.
3. Formovanie kolektívu, odstraňovanie nejednotnosti medzi chlapcami a dievčatami.
Príprava na hodinu:
1. Učenie poézie.
2. Výzdoba triedy
3. Chlapci pripravujú gratulácie pre dievčatá.
4. Príprava hudobného doprovodu, farebných pasteliek a iných rekvizít.
Moderátor1: Dnes blahoželáme všetkým dievčatám v našej triede k Medzinárodnému dňu žien 8. marec je najúžasnejším a najnežnejším sviatkom jari. Dnes vám, milé dievčatá, venujeme naše úsmevy a básničky.
Z roka na rok, vždy na jar,
Stáva sa to v marci a ôsmy deň.
Zdravie, šťastie, dlhé roky -
Neexistujú pre vás žiadne iné želania!
Nech orgován kvitnú každý deň,
Nech slnko pekne svieti
Nech máte každý deň
Ako 8. marca!
Prvý Medzinárodný deň žien 8. marca bol schválený v Kodani (Dánsko) v roku 1910 na Druhej medzinárodnej konferencii socialistických žien na návrh nemeckej delegácie.
8. marec sa začal považovať za Deň medzinárodnej solidarity pracujúcich žien v boji za svoje práva.
Prvýkrát sa tento sviatok slávil v roku 1911 v Nemecku, Rakúsku, Švajčiarsku a Dánsku 19. marca pod heslom: „Volebné právo robotníkom za zjednotenie síl v boji za socializmus“.
V Rusku sa Medzinárodný deň žien prvýkrát oslavoval v roku 1913 v Petrohrade. Jeho organizátori vyzvali na dosiahnutie ekonomickej a politickej rovnosti žien. Jedno z najsilnejších predstavení žien sa odohralo v Petrohrade 7. marca 1917.
V roku 1976 bol Medzinárodný deň žien oficiálne uznaný OSN.
Dnes je 8. marec sviatkom jari a svetla, poctou ženám.
Moderátor 2 : Jar je jasným sviatkom prebúdzania sa prírody. Na jar všetko na zemi kvitne. A marec - prvý jarný mesiac - prináša teplo, slnko začína svietiť jasnejšie a objavujú sa prvé jarné kvety. Nie je náhoda, že tento mesiac oslavujeme najúžasnejší sviatok – Medzinárodný deň žien.
Vedenie 1: A teraz, milé dievčatá, nalaďte sa na sviatočnú vlnu! Nežné, vrúcne slová a srdečné blahoželania budú dnes počuť len pre vás.
(chlapci vychádzajú)
- Dobrý deň
- Dnes chceme zablahoželať našim drahým,
- krásne,
- očarujúce,
- očarujúce,
- milý,
- starostlivý,
- očarujúce,
- ohromujúci
- ladný,
- veselý,
- ohromujúci,
- vy dievčatá!
(pieseň znie na melódiu „Náš sused“)
1. Ako sa nemôžeme báť?
Nehanbite sa, nečervenajte sa?
Pretože dnes, pretože dnes
Rozhodli sme sa, že vám zaspievame!
V jarný deň, vo veselý deň
S radosťou vám blahoželáme
S tým najjasnejším, najláskavejším -
Najkrajšie jarné prázdniny!
Refrén: ocko-ocko.....
2. Dnes vám blahoželáme
A darčeky od srdca.
A priznávame, že veľmi
Dnes si dobrý!
Sľubujeme, že budeme zrelší
Nestrať svoje priateľstvo.
No ak ťa niekto urazí,
My vás ochránime!
Refrén: ocko-ocko.....
3.Si krásna ako hviezdy
A oči žiaria ohňom.
A tvoje úsmevy sú sladké
Osvieťte slnko počas dňa!
Si k nám taký milý,
Dievčatá ste jednoducho úžasné!
Prajeme vám len šťastie,
Nechajte kvety kvitnúť pre vás!
Refrén: ocko-ocko.....
Výkon chlapcov
1. Dnes majú dievčatá sviatok,
Musíme ti nejako zablahoželať.
Opäť chlapec spolužiak
Potrápi vám to mozog.
2. Dnes sme sa obliekli,
Topánky horia:
Blahoželáme vám k 8. marcu
Zišli sme sa ako na parádu!
3. Koľko je tam skvelých dievčat?
V našej triede nepochybne:
Milý, šikovný, energický...
Ako slávnostná kytica.
4. Narovnajme kravatu a blahoželáme:
Šťastný 8. marec dievčatá pre vás,
Napísali sme celú báseň
A my vám to teraz prečítame,
5. Prajeme vám, aby ste sa dobre učili,
Prechádzajte sa v elegantných farebných šatách,
A ak sa ti zrazu niečo stane,
Môžeme vás všetkých ochrániť spoločne!
6. V triede na počesť 8. marca
Pracovné stoly Vám namaľujeme.
A budete musieť v triede
Prečítajte si riadky za vás, dievčatá.
7. Komplimenty, priania
Vyženú tvoj smäd po poznaní,
A nech je chvíľu múdrejší
Tí, ktorí sú silnejší ako vy, sa stanú
8. Naše dnešné dievčatá -
Ako lúče jari.
Skvelé na tejto dovolenke
Dáme im kvety.
9. Častejšie sa usmievať,
Poďme ich viac rozosmiať.
Byť obdivovaný
Budeme ťa nosiť na rukách
10.Pozerám sa na vás dievčatá
Aké sú krásne, tie hovory,
Žiarivé oči.
11. Všetko v nich žiari na jar,
Odrážajúce oblohu.
Tento úžasný čas
Máš zvláštnu krásu!
12. Zostaňte rovnakí
Udržiavanie svetla po dlhú dobu.
Buďte šťastní, milovaní,
Bez ohľadu na to, koľko máte rokov!
Moderátor 1:
V tento predsviatočný deň chcem tiež zablahoželať našim dievčatám k sviatku, zaželať im zdravie, veselú jarnú náladu a úspech vo všetkých vašich snahách.
Pripravila som si pre vás slávnostnú prezentáciu, kde v hlavných úlohách ste vy, krásne dievčatá.
(Prezenčná show)
Moderátor 2:
Ale dnes budeme dievčatám nielen zablahoželať, ale aj relaxovať, hrať sa a baviť sa. A opäť dávam slovo chlapcom.
Pozývame vás, aby ste sa stali účastníkmi súťaže, ktorej názov sa dozviete pozorným počúvaním našej piesne.
Moderátor 1:
Vyhlasuje sa teda súťaž o titul „Naj“, do ktorej sa zapoja všetky dievčatá z našej triedy. Podmienky súťaže sú nasledovné: po každej súťaži odchádza jeden účastník, ktorý úlohu splnil ako posledný. Skôr ako začneme, ponúkame vám rozcvičku:
Moderátor 2: otázky súvisiace s číslom 8:
- Pomenujte ôsmy mesiac v roku. (august.)
- Ktorý mesiac v roku dostal svoj názov podľa latinskej číslice osem? (Október.)
- Koľko mesiacov má osem rokov? (96 mesiacov)
- Kedy majú slony osem nôh? (Keď sú dvaja.)
- Čo má osem nôh, ale nenazýva sa to chobotnica? (Pavúk.)
- Sedem bratov má jednu sestru. Koľko je celkovo detí? (Osem.)
- Čo sa stane zo štvoruholníka, ak sa odrežú všetky štyri rohy? (Oktagon.)
- Aké číslo na ciferníku mechanických hodiniek sa nachádza oproti číslu osem? (Číslo dva.)
Vedenie 1: Inteligentné dievčatá a teraz chceme vedieť, ako rozumiete vareniu. Pýtajme sa ďalej! Navyše za každú správnu odpoveď bude vydaný žetón. Kto nazbiera najviac žetónov, bude mať právo vrátiť sa do hry, ak z nej bude musieť náhle vypadnúť.
- Ako sa volá dokument, ktorý popisuje spôsob prípravy jedla? (Recept.)
- Ktoré polievky sa v Rusku konzumujú viac: studené alebo horúce? A prečo? (Horúce, pretože v Rusku je viac chladných dní ako teplých.)
- Aká polievka obsahuje uhorku a jačmeň? (V náleve.)
- Ako sa volá šalát zaliaty kvasom? (Okroshka.)
- „Kuracie solárium“ je... Čo? (Gril.)
- Robia kuchári tvarohové koláče zo syra alebo tvarohu? (Z tvarohu.)
- Ako už názov napovedá, príprava tohto mliečneho výrobku je jednoduchá ako lúskanie hrušiek. Ako sa to volá? (Kyslé mlieko.)
- Ktorá ryba nosí na dovolenke „kožuch“? (sleď)
- Ktorá krajina dala svetu vlastný otvorený koláč – pizzu? (Taliansko.)
- Korenie na stôl má slovanský koreň „popáleniny“. (horčica)
- Bez akého produktu je obed v Rusku nemožný? (chlieb)
- Vymenujte najdôležitejšiu pochúťku v Maslenitsa. (palacinky)
Teraz je jasné, že ste sa „zahriali“ amôžete začať súťaže.
Chlapci sú porotou, dievčatá sa zúčastňujú súťaže.
- Súťaž "Hot"(9 ľudí)
Súťažný program začíname „najhorúcejšou“ súťažou. Postavte sa prosím do kruhu a vezmite panvicu. Hneď ako začne hrať hudba, predstavte si, že panvica je horúca a skúste sa jej rýchlo zbaviť, t.j. odovzdajte ho hráčovi, ktorý stojí vedľa vás. Kto zostane s panvicou v rukách, keď hudba prestane hrať, opustí hru po prvej súťaži.
- Súťaž "Pódium"(8 ľudí)
Milé dievčatá, tentokrát vás pozývame presunúť sa z kuchyne na pódium. Táto súťaž vám umožní predstaviť si seba na móle ako modelku. Stačí kráčať po rovnej nakreslenej čiare s knihou na hlave. Ak padne iba kniha jedného účastníka, súťaž sa považuje za ukončenú, ak knihu stratí viacero účastníkov, budú hrať medzi sebou. Takže sa pripravte na transformáciu.
3. Súťaž "Kulinárstvo".
Z receptu musíte správne a rýchlo uhádnuť jedlo!
1 recept:
3 šálky mlieka, 2 šálky múky, 2 vajcia, 25 g masla, 0,5 lyžičky cukru, 0,5 lyžičky soli, mleté mäso (palacinkové cesto, empanadas)
2. recept:
kyslá kapusta, nakladané uhorky, cibuľa, varená mrkva, varená repa, varené zemiaky, zelený hrášok, slnečnicový olej. (vinaigrette)
Tretí recept:
varené vajce, cibuľa, varená mrkva, varená repa, varené zemiaky, majonéza, sleď. (Sleď pod kožuchom)
4. recept:
majonéza, cibuľa, varená mrkva, varené vajce, varené zemiaky, zelený hrášok, varené hovädzie mäso alebo lekárska klobása.
(Olivier šalát)
- Súťaž "Kytica" (6 osôb)
Táto súťaž spočíva v tom, že ste pozvaní na vytvorenie slávnostnej kytice kvetov, ktorej mená budete musieť uhádnuť. Dostanete teda papier, pero a pozriete si prezentáciu, na snímkach bude popis farieb. Ich mená musíte napísať na kus papiera. Kto má menej správnych odpovedí ako ostatní, súťaž opustí.
- Súťaž "Popoluška"(5 ľudí)
Myslíme si, že hneď po vypočutí názvu súťaže ste uhádli, čo máte teraz urobiť. Pred každým z vás je pohár. Vysypte jeho obsah na stôl a zoznámte sa: je tam ryža, pohánka, hrášok a rezance. Myslel si správne, musíš to rozobrať. Hneď ako začne hudba, pustite sa do práce. Posledný odchádza.
- Súťaž "Zvláštni ľudia"(4 osoby)
Na jednej planéte v súhvezdí Orion všetci ľudia pracujú jednou rukou. Ukážte, ako by ľudia zo vzdialenej planéty vykonávali niektoré činnosti bežné pre pozemšťanov. A aby ste to urobili, musíte mandarínky olúpať jednou rukou. Začínate na povel; ten, kto dokončil úlohu ako posledný, je vyradený.
- Súťaž "Pamätník"(2 osoby)
učiteľ: Milé dievčatá, dostali ste sa už do finále. Chlapci sa tak snažili organizovať súťaže, že nastal čas postaviť im pomník. Vyberte si svojho asistenta teraz. Vyberte si polohu, v ktorej bude váš pamätník stáť alebo sedieť. Teraz si vezmite rolku toaletného papiera a hneď ako sa spustí hudba, začnite ich baliť od hlavy po päty. Pozrime sa, kto to dokáže rýchlejšie a krajšie.
9. Konkurencia "Ten najkrajší." (6 ľudí)
Mandarínku ošúpeme. Kto to urobí rýchlejšie a presnejšie?
10. Hra s publikom.
Pomenujte piesne, v ktorých sa vyskytuje slovo „matka“.
11. Súťaž vrkočov.
Len za minútu musíte na vlasy dievčaťa pripevniť čo najviac gumičiek..
12. Módna prehliadka
Účastníci sú vyzvaní, aby kráčali spôsobom napísaným na papieri, ktorý vytiahnu. Možnosti môžu byť nasledovné:
- slávny jogín;
- Baba Yaga;
- Rozprávková princezná;
- dieťa, ktoré sa dnes práve naučilo chodiť;
- Sergej Zverev;
- prezident Ruska;
- šampión v kulturistike;
- Šušerov potkan;
- slávna supermodelka;
- balerína Veľkého divadla.
Gratulujem chlapci
Moderátor 1. V tento jasný jarný deň
Ponáhľame sa zablahoželať
Náš drahý, drahý
Dievčatá z celého srdca!
Vedenie! Potešme ich kvetmi,
A my vás pozveme do tanca.
Nech sú na nás hrdí
Ochránime ich pred poškodením!
1. Blahoželáme k 8. marcu,
Prajem vám všetko najlepšie dievčatá
Byť princeznou ako v rozprávke,
A viac sa usmievaj!
Vždy poslúchaj svoju matku
A študuj s "Hurá"
2. Veď prišla krása jari
A priniesla darčeky!
Nech vždy všetko vyjde
Nech sa na teba usmeje tvoj sen
Jar prinesie len radosť,
A úžasná sladkosť sladkostí!
3. Šťastný 8. marec vám, dievčatá!
Smejte sa veselo a nahlas,
Odpusť nám všetky urážky,
Neurážajte nás sami.
Zdieľate cheaty,
Usmej sa, nehnevaj sa.
Buďme teraz úprimní:
Je veľmi nudné žiť bez teba!
4. Za oknom sa topí snehová guľa:
Je to marcový vtipálek
Urobil slnko jasnejšie
A zorganizoval oslavu.
Prajeme vám krásne sviatky, dievčatá,
gratulujem
5. A v tento jarný deň
Prajeme vám šťastie!
Nechajte svoju krásu rozkvitnúť
A sny sa plnia
Nech máte vždy šťastie vo všetkom,
Koniec koncov, ste krásna ako sny!
6. Šťastný láskyplný sviatok,
Láska a pozornosť
Veselé sviatky ženského šarmu!
So začiatkom jari!
(ocenenie srdiečok v nomináciách)
Najčarovnejšie
Najčarovnejšie
Najláskavejší
Najstarostlivejší
Najčarovnejšie
Najviac ohromujúci
Najúžasnejší
Najzábavnejšie
Najúžasnejšie
Najšikovnejší
Najkreatívnejšie
Najatraktívnejšie
Najpopulárnejší
Najsebavedomejší
Najmúdrejší
Najrozhodujúcejšia
Najskromnejší
Najtaktnejší
7. Chceme tiež zablahoželať Nadezhde Vasilievne k jej sviatku.
gratulujem
Na tento jarný Deň žien!
8. Nechajte svoju náladu byť
Vždy kvitne ako orgován.
Nech je tvoj život úžasný
A buďte vždy šťastní!
Nech je váš domov plný pohár
Veľa šťastia, šťastia a dobroty!
9. Moja mama je krásna a taká dobrá,
Na svete nie je šťastnejšie dieťa ako ja!
Moja mama je ako kamarátka, moja mama je ako ja,
S mamou máme všetko spolu.
Toto je kúsok slnka a lúč tepla,
Na svete nie je nič drahšie ako moja matka!
A s otvorenou dušou vám poviem, priatelia:
"Miluj svoju matku tak, ako ja milujem svoju!"
11. Mami, milovaná, drahá,
Slnko, harmanček, nevädza,
neviem čo by som ti mal priať
V tento nádherný deň,
Prajem vám radosť a šťastie,
Mier a veľa šťastia pre váš život,
Aby sa srdce nerozbilo na kúsky,
Môj drahý, môj drahý muž!
12. Koho stretneme ako prvého?
Príchod na svet, -
Tak toto je naša mamička
Nie je o nič milšia.
Celý život sa točí okolo nej,
Celý náš svet je ním ohrievaný,
Celý život sa snaží
Chráňte nás pred nebezpečenstvom.
13. Je oporou v dome,
Každú hodinu je rušno.
A nie je nikto iný ako
Kto by nás mal tak rád.
Tak viac šťastia pre ňu,
A život je dlhší,
A radosť je jej údelom,
A robiť menej smutných vecí!
Toto je naša milovaná MAMIČKA!
Ciele:
Pestovanie duchovných a morálnych vlastností jednotlivca, zmysel pre úctu k dievčatám a ženám;
Aktivizácia kultúrnych a voľnočasových aktivít adolescentov.
Vybavenie:
pre prvú časť - „Najčarovnejšie a najpríťažlivejšie“ (program súťaže): žetóny na určenie víťazov, zvukové nahrávky piesní o ženách, o láske, o kvetoch.
Pre druhú časť - „Vidiecka rozlúčka so slobodou“ (humorný súťažný program): gumené rukavice, natáčky, dekoratívna kozmetika, parochne, šatky, šperky, dámske oblečenie, topánky.
Prípravné práce:
Niekoľko dievčat, ktoré sa chcú zúčastniť súťaže, je vybraných vopred (7-8 osôb). Program vedú dvaja moderátori. Na druhú časť (tajne od dievčat) sa pripravuje skupina 5-7 chlapov, ktorí sa chcú prezliecť za dievčatá a zúčastniť sa „ženských“ minisúťaží. Skupiny chlapcov a dievčat by mali poznať scenár, ale nie súťaže. Skupina „rekvizitárskych majstrov“ pripravuje všetko potrebné na súťaže.
Na predstavenie je vhodné pozvať mamičky žiakov. Pozvaní budú členmi poroty.
Priebeh vyučovacej hodiny
1. moderátor:
Mesiac marec ako školák preskakuje
Ponáhľal sa k nám, taký zlomyseľný.
Vytiahnite kytice, chlapci,
Blahoželáme vašim spolužiakom k jari!
Kde sú kvety, mrazy ustúpia,
Aby potok zvonil kvapkami.
Nezabudnite pridať mimózy
Ráno do učiteľského stola.
Stromy odkryli svoje koruny,
Zabúdam na svoje zasnežené sny,
Všade sa objavujú kvety
Telegramy, pohľadnice, pozdravy, -
Marec sa blíži k ôsmemu dňu.
Takže chlapci, dajte kytice,
Veselú jar, dievčatá!
2. moderátorka: Takto sa to stalo v našich životoch - oslavovať všetky červené dni v kalendári.
Dnes sme sa zišli v tejto sále, aby sme oslávili špeciálny deň - Sviatok jari, Deň žien, Deň dievčat. Jedným slovom - Medzinárodný deň žien 8. marca.
1. moderátorka: Medzinárodný deň žien sa oslavuje na začiatku prvého jarného mesiaca, keď slnko začína ohrievať zem a v rozmrznutých lesoch kvitnú snežienky, keď prilietajú havkáče. Ale aby sa z toho stal taký sviatok, ženy na celom svete dlho a tvrdo bojovali za svoje práva.
V roku 1910 sa v malej krajine Dánsko v meste Kodaň zhromaždili revolučné ženy. A už v roku 1913 sa v Rusku prvýkrát oslavoval Medzinárodný deň žien. Konala sa v Petrohrade pod rúškom vedeckej konferencie.
2. moderátor: O mnoho rokov neskôr. Teraz každý rok otvorene a slávnostne oslavujeme ženy.
Ale dnes sme sa zišli v tejto útulnej hale, aby sme usporiadali súťažnú súťaž „Najčarovnejšia a najatraktívnejšia“.
A najprv si vypočujeme otázky... a získame žetóny za správne odpovede (odpovedajú dievčatá).
otázky:
1. Čo stratila Popoluška na princovom plese? (Sklenené črievičky)
2. Uveďte ruského básnika, ktorý venoval veľké množstvo riadkov ruskej žene. (N.A. Nekrasov)
3. Kto vlastní tieto nádherné linky:
Ty sám si moja pomoc a radosť,
Ty sám si pre mňa nevýslovným svetlom.
(S.A. Yesenin. „List matke“)
4. Aké kvety majú ľudské mená? (ruža, nevädza, Ivan da Marya)
5. Kto na našom pódiu spieval pieseň, v ktorej sú slová: Po rozchode, ty a ja
Zachráňme našu lásku.
Z ťažkých rozhovorov a krívd.
(Irina Allegrova a Igor Krutoy. “Nedokončený román”)
6. Ako sa volala Žabia princezná? (Vasilisa krásna)
7. Vymenuj zeleninu, ktorej hľuzy a korene sú jedlé. (Zemiaky, repa, reďkovky, mrkva, repa, reďkovky, cibuľa, cesnak)
Nevzdať sa lásky,
Veď život sa zajtra nekončí...
(Veronica Tushnova)
9. Aké tekutiny vo fľaštičkách sa dajú kúpiť v parfumérskych predajniach? (Kolín nad Rýnom, parfum, pleťová voda, šampón, toaletná voda)
10. Kto mal najradšej Červenú čiapočku? (babka)
11. Ktorému básnikovi patria tieto riadky:
Nemôžem žiť bez teba!
Cítim sa suchý aj v daždi bez teba,
Je mi zima aj v horúčave bez teba,
Bez teba je pre mňa Moskva divočina
Každá hodina bez teba mi pripadá ako rok.
(Nikolaj Aseev. „Jednoduché línie“)
12. Ako uvariť chutnú kašu bez oleja? (Vtip: s veľkou láskou)
13. Pomenujte rozprávky, ktorých názvy obsahujú ženské mená. (C. Perrault. „Popoluška“, H.-H. Andersen. „Palček“, „Sestra Alyonushka a brat Ivanushka“, L. Carroll. „Dobrodružstvá Alice“, A. Lindgren. „Pippi Dlhá Pančucha“, W. Shakespeare "Rómeo a Júlia")
14. Kto spieval na našom pódiu pieseň, ktorá obsahuje slová:
žijem bez teba
Ako vo sne.
Horím bez teba
Ako v ohni.
Prosím napíš
Novinky pre mňa
Napíš aspoň riadok.
(Tanya Bulanova. "Napíšte mi")
15. Komu patria slová: „Nejedz rukami, na to sú lyžice a vidličky“? (Malvína. “Zlatý kľúč”)
Ja som si niesol svoje nešťastie
Na jarnom ľade.
Ľady sa prelomili, duša sa prelomila.
Išiel som pod vodu ako kameň,
A problémy, hoci vážne,
A ostré hrany zotrvali.
(Vladimir Vysockij „Problémy“)
17. Ktorou rukou je lepšie miešať čaj? (Lepšie lyžičkou)
18. Pomenujte básnikku, ktorá napísala tieto riadky:
Sto hodín šťastia...
To ti nestačí?
Umyla som to ako zlatý piesok,
zbieral s láskou, neúnavne,
kúsok po kúsku, kúsok po kúsku,
stvoril ho z hmly a dymu,
dostal darčeky od každej hviezdy a brezy...
(Veronica Tushnova)
Porota určí víťazné dievčatá a rozdá im žetóny.
1. moderátor: Žiadam všetky dievčatá, ktoré majú v rukách naše dovolenkové žetóny, aby sem prišli.
(Hudba hrá, dievčatá odchádzajú zo sály.)
2. moderátorka: Počas týchto predsviatočných dní sa veľa hovorí o kráse, nežnosti a láskavosti. Problém je však v tom, že toto všetko niekto povedal. Ale aj ty môžeš veľa prezradiť. Ukážte, čoho ste schopní. A ponúkame vám niekoľko súťaží.
Prvá súťaž: „Gesto pozdravu“
1. moderátor: Na celom svete je pri stretnutí zvykom pozdraviť sa: potriasť si rukou, zložiť si klobúk, natrieť nosy – akékoľvek gestá, ktoré vymysleli obyvatelia rôznych krajín, aby sa navzájom pozdravili.
Zamyslite sa nad tým, ako divosi z:
- bojovný kmeň Yoho-cho;
- bohatý kmeň Shuko-Tu;
— pohostinný kmeň Sese-ki;
- chudobný kmeň Lyulyu-am;
- mierumilovný kmeň Tura-bu;
- chamtivý kmeň mňam-mňam;
- večne hladný kmeň Ju-Zhu;
- veľmi tučný tuk-tučný kmeň.
Súťaž 2: „Nezvyčajný spev“
2. moderátor: Každý vie správne spievať. Ale niekedy nie je zaujímavé spievať takto.
Skúste spievať pieseň „Little Country“ (z repertoáru Natashy Korolevovej), ale zároveň si držte nos prstami.
Tretia súťaž: „Emotívnejšie ako ruky“
2. moderátor: Na rozdiel od zvierat a robotov sú ľudia veľmi emocionálne stvorenia. Zvyčajne sú všetky naše emócie „zapísané na našich tvárach“. Schopnosť ľudskej tváre sprostredkovať rôzne emocionálne stavy sa nazýva výrazy tváre. Emócie však možno prejaviť nielen výrazmi tváre, ale aj rukami.
Pokúste sa pomocou svojich rúk zobraziť: hnev, radosť, strach, smútok, hlad, nepriateľstvo.
Porota vyhlasuje výsledky predchádzajúcich súťaží.
Štvrtá súťaž: „Podivní ľudia“
1. moderátor: Na jednej planéte v súhvezdí Orion všetci ľudia pracovali jednou rukou.
Ukážte, ako by ľudia zo vzdialenej planéty vykonávali niektoré činnosti bežné pre pozemšťanov. A k tomu treba jednou rukou olúpať uvarené vajíčko, natrieť maslo na kúsok chleba, nakrájať syr na chlebíčky a nastrúhať mrkvu.
(Kto nesplní úlohu, je vyradený zo súťažného programu.)
Súťaž piata: „Farba“
2. moderátor: Ľudské oko je schopné rozlíšiť desiatky, stovky a tisíce odtieňov rôznych farieb. Každý človeku známy farebný odtieň má svoje meno. Stačí vysloviť toto meno a jeho okolie pochopí, o akej farbe hovoríme Ale čo ak človek zrazu stratí reč? V tomto prípade je nútený uchýliť sa k mimike a gestám.
Skúste použiť umenie pantomímy na zobrazenie farieb: biela, žltá, červená, zelená, čierna.
Súťaž šiesta: „Gratulujeme“
1. moderátor: Podstatou tejto súťaže je, že rýchlo, bez prípravy, môžete všetkým prítomným v tejto miestnosti zablahoželať k nadchádzajúcemu sviatku! Môžete si prečítať báseň, zaspievať pieseň, urobiť prípitok. Takže...
(Kto neuspel alebo dopadol najhoršie, je podľa názoru poroty zo súťažného programu vyradený).
Siedma súťaž: „Popoluškový tanec“
2. moderátorka: Popoluška vždy rada tancovala. Na to však nikdy nemala voľný čas. Popoluška preto musela pri domácich prácach tancovať.
Ukážte, ako Popoluška tancovala v momente, keď žehlila bielizeň, polievala kvety, vybíjala koberec, umývala riad, utierala prach.
O víťazovi tejto etapy súťažného programu sa radí porota.
1. moderátor: Takže naša chovateľská stanica končí. Porota medzitým sumarizuje výsledky, dovoľte nám ešte raz oceniť našich účastníkov a všetky prítomné dámy. A preto požiadam najodvážnejšieho muža, aby sem vyšiel...
(V tom čase je počuť hlasné klopanie a rev, počuť rozhorčené hlasy: "Čo je to, zabudli na nás!")
V sále sa objavia mladí muži oblečení ako ženy, niektorí v róbe, šatke, niektorí v parochni a niektorí s vejárom.
1. moderátor: Kto si? Možno sme skutočne na niekoho zabudli? Máme predsa veľký tím.
(Papierové lietadlo s anonymným odkazom hladko pristane pri moderátoroch: „Mysleli ste si, že ste utiekli mladým mužom? A mladíci sú už v sále! Podpis: Priateľ“).
1. moderátor: To nie je možné! Rozhodli sme sa zaobísť bez chlapov a pozvali sme len dievčatá a ženy.
2. moderátor: Počkajte chvíľu. Nevzbudzujú vo vás nové dievčatá podozrenie? Urobme nejaké testy.
(Navrhuje zorganizovať dva tímy. Jedným z nich sú chlapci v prestrojení a druhým dievčatá, ktoré sa zúčastňujú súťaže.)
Prvá súťaž
1. moderátorka: Všetky ženy sú vynikajúce gazdinky a veľa času trávia v kuchyni. Aj so zavretými očami sa dokonale orientujú vo svojom majetku.
2. moderátorka: Naša prvá súťaž je pre dobré gazdinky: so zaviazanými očami musíte určiť, čo je v podšálke.
(Do podšálky nasypeme cukor, soľ, proso, pohánku, ryžu, perličkový jačmeň.)
Druhá súťaž
1. moderátor: Doba je teraz ťažká, na dedine sa bez kravy nezaobídete.
2. moderátor: Pozrime sa, ako naši účastníci vedia podojiť kravu.
(V úlohe kravy - rukavica naplnená vodou. Na prstoch urobte malé otvory. Kto bude viac „dojiť“?)
Tretia súťaž
1. moderátor: Farmárstvo je farmárčenie, no nemali by ste zabúdať na seba. Žena by mala byť vždy krásna, tajomná, očarujúca.
2. moderátorka: Účes v tom hrá dôležitú úlohu. Zástupcovia akého tímu budú natáčky natáčať rýchlejšie a presnejšie?
Štvrtá súťaž
1. moderátorka: Tento účes vyžaduje vhodný make-up.
2. moderátorka: Úlohou pre účastníčky ďalšej súťaže je naniesť večerný make-up.
Vyberte si svojich asistentov zo svojho tímu – a pustite sa do práce!
(V tejto súťaži musia účastníci ukázať svoju predstavivosť a nezabúdať, že súťaž je vtipná.)
Zatiaľ čo sa účastníci pripravujú, prebieha hudobná súťaž o najzábavnejšiu drobnosť.
Vychádzajú namaľovaní účastníci.
Sú pozvaní chodiť ako modelky.
Zároveň si pre mladých mužov musíte vopred pripraviť topánky na vysokom podpätku, čím vyššie, tým zábavnejšie.
Piata súťaž
1. moderátor: Život nás niekedy postaví do tých najnepredstaviteľnejších situácií a my sa s nimi musíme nejako vyrovnať.
Ako by ste sa zachovali v nasledujúcich situáciách:
1. Na párty si všimneš chlapa svojich snov. Ako sa pokúsite upútať jeho pozornosť?
2. Obchod priniesol „najnovšiu módu“ - oblek, ktorého náklady sa rovnajú trom platom vašich rodičov. Ako presvedčíte svojich rodičov, aby vám dali darček?
Šiesta súťaž
1. moderátorka: Ženy sú nielen nepredvídateľné stvorenia, ale sú aj veľmi vynaliezavé. Nájdite využitie pre roztrhané nylonové pančuchy.
(Verzie príkazov)
Siedma súťaž
2. moderátor: A teraz bleskový turnaj!
— Koľko stojí bochník chleba?
— Liter mlieka?
— Kilogram nechtov?
- Tucet vajec?
- Prací prášok?
- Rúž?
— Liter benzínu?
Porota predbežne zhrnula výsledky. „Podmienečne“ - pretože jeden tím (mladí muži v prestrojení) plnil všetky úlohy s humorom.
1. moderátor: Zdá sa, že naše podozrenia neboli opodstatnené. Ospravedlňujeme sa vám (smerom k prezlečenému tímu).
Uistili sme sa, že ste ... chlapci z našej triedy. Všetky súťažné úlohy ste zvládli naozaj dobre. Ale úprimne povedané, naše dievčatá to robili profesionálnejšie.
2. moderátor: Áno a nie je to prekvapujúce. Tie sú predsa vždy najčarovnejšie a najpríťažlivejšie a 8. marca sa snažili dvojnásobne.
1. moderátorka: A predsa nastal čas oznámiť meno tej najpôvabnejšej a najpríťažlivejšej!
Slovo poroty.
Porota vyhlási víťaza. Pre účastníkov sú pripravené dve možné motivačné ceny.
Matky blahoželajú dievčatám k sviatku. Triedny učiteľ zhrnie výsledky a poďakuje všetkým za účasť v programe prehliadky.
Ciele triedy:
Rozvíjať vedomosti žiakov o histórii sviatku 8. marca.
Rozvíjať myslenie, kognitívnu činnosť, tvorivé komunikačné schopnosti žiakov; rozvíjať zručnosti a schopnosti kolektívnej tvorivej činnosti;
Podporujte kreativitu, kamarátstvo a rešpekt k spolužiakom.
Priebeh udalosti
učiteľ: Chlapci, zišli sme sa v predvečer sviatku 8. marca. Tento sviatok, ako mnohé iné, má svoju históriu. Už v starom Ríme bol deň žien. Uplynulo veľa času. A v roku 1910 Clara Zetkin navrhla sláviť tento sviatok. Tento sviatok sa nazýva aj Deň medzinárodnej solidarity žien v boji za hospodársku, sociálnu a politickú rovnosť. Ženy chceli mať rovnaké práva ako muži. Teraz v tento deň blahoželáme našim ženám k 8. marcu. V žiadny iný deň neuvidíte na uliciach toľko mužov s kvetmi ako v tento. Bez takejto dovolenky by sa život ľudstva stal oveľa nudnejším. Povedzme teda našim ženám, našim babkám, mamám, sestrám, kamarátkam, spolužiačkam za to, že ich máme, snažme sa byť k nim vždy rovnako pozorní.
Teraz sa zoznámime s históriou dovolenky.
História sviatku.
Medzinárodný deň žien bol pôvodne politickým sviatkom. Na konci 19. storočia Clara Zetkin prvýkrát predložila myšlienku zjednotiť ženy na celom svete v boji za úplnú rovnosť s mužmi. Takto vznikol tento sviatok ako deň boja za práva žien.
8. marca 1857 sa všetky ženy z New Yorku zhromaždili na demonštrácii. Robotníci v odevných a obuvníckych továrňach. Požadovali 10-hodinový pracovný deň, svetlé a suché pracovné priestory a rovnaké mzdy ako muži. Ženy v tom čase pracovali 16 hodín denne a za prácu dostávali groše.
V roku 1910 na Medzinárodnej konferencii socialistických žien v Kodani predložila Clara Zetkinová návrh na oslavu Medzinárodného dňa žien 8. marca, čo znelo ako výzva pre všetky ženy na svete, aby sa zapojili do boja za rovnosť.
Výber čísla patril Clare Zetkinovej, ktorej sa podarilo spojiť zrod nového sviatku s históriou svojho ľudu.
V Rusku sa Medzinárodný deň žien po prvý raz oslavoval 2. marca v roku 1913 v Petrohrade. V roku 1917 vyšli ženy v Rusku poslednú februárovú nedeľu do ulíc so sloganom „Chlieb a mier“.
V roku 1965 8. marca v ZSSR sa stal dňom voľna. A v roku 1977 sa sviatok stal skutočne medzinárodným.
Teraz oslavujeme tento sviatok ako sviatok jari, lásky, krásy. V rodinách sa podľa tradície ženy odbremenia od domácich povinností, pripravujú prekvapenia, obdarúvajú darčeky. V práci muži blahoželajú všetkým ženám v podniku. Deti blahoželajú matkám, babičkám, sestrám.
Vedúci:
Sviatok má tiež svoje tradície. Poďme zistiť, ako sa oslavuje v iných krajinách?
Taliansko. Talianky a Talianky neoslavujú 8. marec. Zhromažďujú sa v skupinách žien a idú do kaviarne.
Švédsko. V tejto krajine sa 8. marca ženám darujú knihy.
Kolumbia. V tejto krajine majú muži 8. marca zakázané vystupovať na ulici, aby slabšiemu pohlaviu nepokazili sviatok.
Čína. V tejto krajine sa muži musia ukázať ako vynikajúci kuchári na dôkaz svojej lásky. Všetky čínske dámy majú 8. marca zákonné voľno. Keď manželia ráno odchádzajú do práce, idú do mestských parkov a tam sa zabávajú bez mužov.
Rusko. Už tradične sa 8. marca blahoželá ženám a dievčatám. Dávajú kvety, suveníry, knihy, parfumy.Dnes sme v predvečer najnežnejšieho a najláskavejšieho sviatku našich babičiek, mamičiek a dievčat. ANie je náhoda, že sviatok oslavujeme na jar. Slnko a mama nás hreje, jar a mamapohladkaj nás!
Študent 1
V marci - od prvého dňa
Začína jar.
Celá krajina oslavuje.
Vedenie. V tomto svete sú slová, ktoré nazývame svätými. A jedným z týchto svätých, teplých a láskavých slov je slovo mama, mama, mama! Slovo, ktoré dieťa hovorí najčastejšie. Slovo, ktoré rozosmeje dospelého zachmúreného človeka. Pretože toto slovo nesie teplo - teplo matkiných rúk, materské slovo, materinskú dušu. A dnes naše deti hovoria teplé slová o svojich matkách.
Študent 2
Mama - to znamená nežnosť,
Toto je náklonnosť, láskavosť,
Mama je pokojná
To je radosť, krása!
Mama je rozprávka pred spaním,
Toto je ranné svitanie
Mama je rada v ťažkých časoch,
Toto je múdrosť a rada!
Mama je zelená leta,
Toto je sneh, jesenné lístie,
Mama je lúč svetla
Mama znamená ŽIVOT!
Pozrite si video „Mojej milovanej matke“
Študent 3
Pozerám sa na vás dievčatá
A snežienky na jar,
Voňavé, jemné, jemné,
Zrazu si spomeniem.
Akú má vôňu?
A skryté teplo,
Koľko šarmu máte?
Jarný život priniesol!
Študent 4:
Pozerám sa na vás dievčatá
Aké sú krásne, tie hovory,
Žiarivé oči.
Všetko v nich žiari na jar,
Odrážajúce oblohu.
Tento úžasný čas
Máš zvláštnu krásu!
1 moderátor: Už nie je tajomstvom, že najväčšie tajomstvo jeOna - jedinečné, krásne a nežné. To znamená, že naša dnešná trieda je plná úžasných tajomstiev, ktoré budeme musieť objaviť počas celého programu. Vy, milé dievčatá, vinníci dnešného sviatku, budete musieť byť o niečo bližšie a zrozumiteľnejší pre všetkých, ktorí sa dnes zišli v tejto triede. Ale o tom neskôr......
2 moderátor: Žena... Po celé veky inšpirovala mužov k hrdinským činom.
1 moderátor: Žena... Vždy bola múzou pre umelcov, spisovateľov a básnikov.
2 moderátor: Žena... Bola „vinníkom“ za vznikom nezabudnuteľných majstrovských diel.
1 moderátor:
Všetko na nej je harmónia, všetko je úžasné.
Všetko je nad svetom a vášňami,
Zahanbene odpočíva
Vo svojej slávnostnej kráse.
Pozerá sa okolo seba,
Nemá žiadnych súperov, priateľov,
Náš bledý kruh krások
Mizne vo svojej žiare....
Kvalifikačná fáza pre 1. súťaž
2 moderátor: No a keďže sme začali rozprávať o ženskej kráse, teraz sa pokúsime odhaliť naše prvé tajomstvo: nájsť medzi nami prvú krásku.
Súťaž 1
2 moderátor: Naša prvá súťaž. Vážení účastníci! Chlapci, viete, že v ruštine sú slová „červená panna“ znamenalo "krásna panna" Na môj príkaz sa teda snažte medzi prítomnými nájsť čo najviac krásnych dievčat, no tie, ktoré majú v outfite alebo šperkoch niečo červené, kozmetiku neberieme do úvahy! Tým, že nájdete čo najviac týchto dievčat, zabezpečíte si víťazstvo.
Pozor, začnime! (Počítavanie prebieha a víťaz je určený)
Kvalifikačná fáza pre 2. súťaž
1 moderátor: Neha a náklonnosť... Čo však na žene uchváti, je jej zvláštna dojemná vlastnosť. Vyriešte nasledujúcu záhadu: ktorá z dievčat je najviacdojemný tí, ktorí vyhrajú ďalšiu súťaž, pomôžu.
Je láskavý, submisívny a nežný,
Stane sa neprístupným v ťažkom smútku,
Niekedy je taká jednoduchá, niekedy majestátna ako princezná.
Je nepredvídateľná ako more...
2 moderátor: Tak ktodojemný žena. Komu tento titul pridelíme, sa dozvieme po splnení súťažnej úlohy, je to nasledovné. Počas prehrávania hudby budete musieť z rôznych predmetov vybrať tie, ktoré sú pre ženu jedinečné. A to sa musí robiť bez pozerania. Veci vyberáme tak, že sa ich dotýkame rukami.
(Hudba hrá, asistenti vynášajú podnosy s predmetmi, zaviažu účastníkom oči.
Prebieha súťaž. Výherca je určený a sú udelené ceny).
1 moderátor: No nevyriešených záhad zostáva stále menej. A veselo ich riešime ďalej.
Domácnosť, domácnosť, práca a rodina....
To všetko padá na plecia žien,
A opäť na tento sviatok chválim
Tie ruky, ktoré nie sú zvyknuté byť lenivé.
Súťaž 3
2 moderátor: Tu je pre vás ihla a niť. Ktorá z vás prišije gombík rýchlejšie, bude ten pravýťažko pracujúci . Pripravte sa, začnime!
Zaznie hudba, prebehne súťaž a určí sa víťaz. Ceny sa udeľujú.
1 moderátor: Pripomeňme si, o akých ženských vlastnostiach sme dnes hovorili. O ženskej kráse a dojímavosti, o nežnosti a náklonnosti, o tvrdej práci. Ale v dnešnej dobe sú pre spravodlivú polovicu ľudstva dôležitými vlastnosťami podnikavosť, nezávislosť a, samozrejme, zručnosť a vynaliezavosť. Poďme teda odhaliť ďalšie tajomstvo: kto z prítomných dá najviacvynaliezavý . A mladí muži nám s tým pomôžu. Najprv vyberieme dvoch mladých mužov, ktorí sa zúčastnia súťaže.
(Vychádzajú dvaja dobrovoľníci)
Kvalifikačná fáza pre 4. súťaž
2 moderátor: Pozor, dievčatá, otázky pre vás! Musíte pomenovať krajinu, v ktorej sú menové jednotky, ako napríklad „peso“ - Mexiko, „rupie“ - India.
Súťaž 4
1 moderátor: Vítame 4 hráčov finálovej súťaže. A pripomíname, že hľadámenajvynaliezavejší dievča. Rozdeľte sa do dvojíc a teraz dostanete balíček bankoviek. A bez toho, aby ste sa pozerali na svojich protivníkov, musíte do banky vložiť čo najviac peňazí. Ale toto je podmienené. Váš partner bude slúžiť ako banka. Pokúste sa skryť čo najviac bankoviek v oblečení mladého muža. Za banky možno považovať čokoľvek: golierové manžety, topánky, vrecká, ponožky atď.
(Dievčatá skrývajú účty)
Teraz vás žiadame o zmenu partnera. A pokúste sa nájsť a vybrať z účtu všetky prostriedky, ktoré investoval váš súper.
Kto prvý nájde všetky bankovky, získa titul najvynaliezavejšieho. Je úloha jasná?
(Hudba znie, súťaž pokračuje. Víťaz je odhalený, ceny sú udelené).
2 moderátor: No, odhalili sme niektoré tajomstvá nášho programu a identifikovali sme sa medzi dievčatami zhromaždenými v sále,najkrajší...; najdojemnejšie...; najpracovitejší...; a nakoniec najvynaliezavejšie dievča...
Moderátor 1: Sme vďační za účasť v našich súťažiach. Samozrejme, o žene, dievčati, môžeme hovoriť donekonečna. Ale myslíme si, že samotní muži a chlapci dnes nájdu milé slová pre svoje spolužiačky, sestry a mamy a budú im dávať lásku a teplo duše nielen dnes, ale po celý život.
Študent 5
S poslednou snehovou búrkou,
S prvou kvapkou
Šťastné prvé jarné prázdniny!
Blahoželáme, úprimne želáme
Radosť, šťastie, láska!
Moderátor 2: A my vám venujeme nasledujúce riadky......
Študent 6 :
V našej triede, presne tak,
Dievčatá nie sú väčšie ako my.
Ale my sme vyšší,
S nimi to nemáme také ľahké!
Študent 7 :
Niekedy si to nevšimneme
Ako urážame dievčatá
A vezmeme zošity,
A ťaháme ich za mašle.
Študent 8:
Ale za všetko, čím sme vinní,
Odpusť nám, dievčatá,
Nemajte to proti nám
Stále ťa milujeme!
Študent 9:
Do triedy hľadelo trblietavé slnko
Snežienky dnes prvýkrát rozkvitli
Cez lesné lúky tiekli potoky
Deň Ôsmy marec prichádza k nám na návštevu.
Študent 10:
Mojim drahým spolužiakom slnko a kvapky
Prineste šťastie a lásku v tento nádherný deň
Želajú si len svetlo, dobro a krásu,
Nech sa splnia vaše drahocenné a tajné sny.
Študent 11:
Dnes sme prišli do triedy
Nepoznávam vás dievčatá!
Pekné ako vždy,
Slávnostné a elegantné.
Obzvlášť krásne
A šťastné oči.
Študent 12:
Sme pripravení vám zablahoželať,
A my vám to chceme zaželať
Usmievajte sa, bavte sa,
Nenudte sa ani sekundu.
Študent 13:
Nebuď chorý a nebuď smutný,
Odpusť nám naše žarty.
Nie sme k tebe hrubí zo zlomyseľnosti -
Chceme sa spriateliť.
Študent 14:
Prajeme vám len šťastie.
A prezradíme vám tajomstvo:
Naše dievčatá sú krajšie
V celej škole jednoducho nie je
(Všetci spolu v zbore)
VESELÉ SVIATKY, MILÉ DIEVČATÁ!
učiteľ : Ako vaša triedna učiteľka vám k tomuto sviatku chcem zaželať, aby ste v živote kráčali po hladkej a rovnej ceste a aby každý váš malý krok bol hviezdny.
Triedne poznámky pre základnú školu z 8. marca „Vlak prináša darčeky matkám“
Smernice. Úlohy tejto lekcie sú zamerané na rozvoj myslenia, predstavivosti, reči, pozornosti, rozvíjanie schopnosti vybrať rým; pestovanie zmyslu lásky a úcty k matke pomáha rozvíjať zmysel pre kolektivizmus.
Vybavenie: dôstojnícke pravítka, papier na kreslenie, farebné ceruzky.
učiteľ.
V marci je taký deň
S číslom, ako praclík.
Koľkí z vás to vedia
Čo znamená číslo?
Deti vám jednohlasne povedia:
- Toto je sviatok našich mám!
O. Vysockej
Z jednej zo železničných staníc prišla správa: „Vlak vezie mamičkám darčeky na 8. marca. Mešká. Aby to stihol načas, vodič si vybral najkratšiu cestu, ktorá má najmenej zastávok. Faktom však je, že táto cesta je špeciálna. Volá sa CESTA ERUDITOV. Až po splnení všetkých úloh, ktoré vymyslel prednosta jednej stanice, dostane rušňovodič povolenie na presun do inej stanice, kde ho čakajú nové úlohy. Sú len 4 stanovištia, ale vodič si nie je istý, že sám zvládne všetky úlohy rýchlo, preto žiada o pomoc.“
Chlapci, chcete, aby vaše matky dostávali darčeky včas? Pomôžme vodičovi!
Zahrejte sa.
➢ Mamina matka. (Babička.)
➢ Mama v detstve. (Dievča.)
➢ Kvet, ktorého meno spomína prírodnú a nevlastnú matku. (Podbeľ.)
➢ Ktorá rozprávková matka nechala svojich šesť detí prehltnúť predátorom? ("Vlk a sedem kozliatok.")
➢ Ktorá mamička zo sveta zvierat nosí svoje bábätko vo vreci? (Klokan.)
➢ Medvedica, ktorá prišla o matku. (Umka.)
➢ Ako sa volá dielo, v ktorom všetci volali matkinho syna strýko? („Strýko Fjodor, pes a mačka.“)
➢ Predok všetkých matiek. (Eva.)
➢ Jedna matka s viacerými deťmi má 8 detí. Polovica z nich sú chlapci. Hádajte, kto sú ostatní a koľko ich je! (Dievčatá, 4.)
Takže vlak sa už blíži k stanici RUSKÝCH JAZYKOV. Aké úlohy ste si vymysleli? prednosta tejto stanice?
Cvičenie 1: vymyslite čo najviac definičných slov pre mamu.
Príklad. Mama (aká?) je milá, milá, nežná, krásna, milovaná, dobrá, očarujúca, skromná, pracovitá, štedrá...
Úloha 2: spoj začiatok s koncom príslovia.
.jpg)
Úloha 3: obnoviť báseň, z ktorej „utiekli“ niektoré samohlásky.
.jpg)
učiteľ. Myslím, že sme urobili všetko správne. A teraz staničný strážnik dáva znamenie, že vlak môže ísť ďalej! Hurá! Toto je naše prvé víťazstvo. Vlak má pred sebou ešte tri stanice. Ako sa volá ten ďalší? A tu je. stanica MYSLITEĽOV. Počúvame úlohy, ktoré vymyslel šéf.
Cvičenie 1: Prečo to mama urobila? Pre každú situáciu uveďte niekoľko možných odpovedí.
a) matka balí veci do kufra;
b) mama začala s jarným upratovaním uprostred týždňa;
c) mama leží na pohovke;
d) mama upiekla koláč;
e) matka spieva piesne;
f) matka aranžuje kvety do váz;
Možnosti odpovede.
a) ísť na služobnú cestu; Všimol som si v byte nočného motýľa a prezerám si veci; triedi veci, aby nepotrebné dal tým, ktorí to potrebujú;
b) babička príde na návštevu; Cez víkend som nemal čas na upratovanie; najstarší syn pozval svoju priateľku na stretnutie s rodičmi;
c) bolesť hlavy; unavený; pozeranie TV; zlomila si nohu;
d) v rodine je sviatok; vyskúšal nový recept; vykonáva pokyny od kolegov;
e) dobrá nálada; príprava na amatérsku výtvarnú súťaž; príprava na účasť v programe „Hádaj melódiu“;
f) dostali kvety od kolegov do 8. marca; vrátil z výstavy kvetov; Rozhodol som sa pre slávnostnú večeru s množstvom kvetov.
Úloha 2:čo by sa stalo keby...
➢ Mama nevedela variť?
➢ Mama zabudla hovoriť?
➢ Mama ti nič nezakazovala?
➢ Sedávala matka každý deň vedľa teba v tvojej lavici v škole?
➢ Nikdy ste si nekontrolovali domácu úlohu?
➢ Odmietli ste si umyť veci?
učiteľ. A tieto úlohy sme úspešne splnili. Vlak pokračuje ďalej. A keď už je na ceste, poďme na telesnú výchovu. (Deti robia niekoľko cvičení.)
Ďalšou stanicou sú SPISOVATELIA. Miestny šéf pravdepodobne v detstve sníval o tom, že sa stane básnikom alebo rozprávačom. Pozrite sa, aké úlohy vymyslel.
Cvičenie 1: vymyslieť rým.
Láska-láska-láska, naozaj... (milujem) svoju matku.
Ryu-ryu-ryu, ja... (dám jej kvety).
Ay-ay-ay, ja... (prajem jej) šťastie.
Vŕba-vŕba-vŕba, vždy buď... (krásna).
Áno, áno, áno, neochorieť... (nikdy).
Ach-och-och, mami, som hrdý... (na teba).
Úloha 2: pokračovať v príbehu.
„Vitya a Alenka sa rozhodli, že sú už veľké a samostatné, takže svoju matku možno neposlúchnu. Ráno vyhlásili Deň neposlušnosti. "Dobre," povedala mama a išla k babičke. Deti zostali v byte samé...“
učiteľ. Obsluha dáva znamenie - vlak ide ďalej. Čoraz viac sa presviedčame, že CESTA ERUDITOV je najkratšia, no najťažšia. Ešte trochu úsilia a urobíme dobrý skutok: pomôžte vodičovi doručiť darčeky mamám včas. Tak sa objavila posledná stanica - stanica ORIGINÁLNYCH UMELCOV.
Cvičenie: nakreslite kvetinu pre mamu do 8. marca pomocou dôstojníckeho pravítka a ozdobte ju.
.jpg)
Možnosti kreslenia
učiteľ. CESTA ERUDITOV prešla! Myslím, že všetky mamičky dostanú darčeky k sviatku včas, okrem toho jeden darček - ručne vyrobený kvietok - je už pripravený.
A teraz vás žiadam, aby ste pokračovali vo vete: „Keby som bol čarodejník, pripravil by som taký darček pre svoju matku...“