Človek, ktorý ovláda viacero jazykov. Ktorý z polyglotov na celom svete vie (alebo vedel) najviac jazykov? Mýtus č. 1: Polygloti sú ľudia so špeciálnymi jazykovými schopnosťami.


V modernej spoločnosti sa považuje za normálne ovládať dva alebo tri cudzie jazyky. Niektoré krajiny majú niekoľko úradných jazykov, napríklad Švajčiarsko má štyri. A mnohí Švajčiari vlastnia všetky štyri. Z histórie poznáme príklady, keď človek plynule hovoril a písal vo viac ako desiatich jazykoch. Ale takých ľudí je pomerne málo. Polygloti (z gréckeho poly – mnoho a glotta – jazyk) sú ľudia, ktorí hovoria štyrmi jazykmi. Hyperpolygloti sa na druhej strane dokážu naučiť oveľa väčší počet jazykov bez veľkého úsilia. Možno majú títo ľudia nejaké superschopnosti?

Moderní vedci si to nemyslia. V súčasnosti sa vykonáva množstvo experimentov na štúdium schopností ľudského mozgu. A niektoré výsledky už boli zverejnené. Vedci dospeli k záveru, že hovoriť veľkým počtom jazykov nie je anomáliou, ale skôr normou schopností ľudského mozgu. Mozog bežného človeka je „vystresovaný“ len o desať percent, pričom dokáže pracovať desaťkrát efektívnejšie a absorbovať až 90 % prijatých informácií. Všetko závisí od tréningu. Profesor Nagorov, riaditeľ Výskumného ústavu psychológie a rozvoja schopností, tvrdí, že za pár hodín si môžete preštudovať zväzok „Kapitál“ od Karla Marxa - pomerne vážnu knihu. Na to potrebujete len neustály tréning! Vedeli o tom hyperpolygloti?

Heinrich Schliemann, ktorý sa už počas svojho života preslávil ako vynikajúci lingvista a hyperpolyglot
bol známy ako vynikajúci obchodník a archeológ. Začal študovať jazyky pre svoje potešenie a dokonca vynašiel vlastnú vyučovaciu metódu. V dôsledku toho dobre vedel pätnásť jazykov, čo mu bolo mimochodom veľmi užitočné pri vyjednávaní s cudzincami.

Kardinál Giuseppe Caspar Mezzofanti hovoril plynule 60 jazykmi a vedel prekladať zo 114 jazykov. Zároveň sa ešte počas cirkevnej školy naučil štyri jazyky: latinčinu, starogréčtinu, španielčinu a nemčinu.

Belgický architektonický inžinier Johan Vandewalle sa stal učebnicovým príkladom lingvistických učebníc - ovláda 31 jazykov a nemyslí si, že by mal nejaké jazykové schopnosti.

Slávny spisovateľ Lev Tolstoj, poetka Lesya Ukrainka, prekladateľka a spisovateľka Kato Lomb boli hyperpolygloti, ovládala 15 jazykov, ktoré si veľmi rýchlo osvojila a začala ich študovať v dospelosti.

Medzi historické postavy, ktoré hovoria niekoľkými jazykmi, patrí Katarína II a kráľovná Kleopatra.
A všetci títo ľudia neprikladali veľký význam tomu, že študovali toľko jazykov. Možno to bolo pre nich ľahké? Je to celkom možné, rovnako ako skutočnosť, že sa úprimne zaujímali o učenie sa jazykov a tvrdo pracovali.

Steven Pinker z Harvardskej univerzity (USA) a Suzanne Flynn z Massachusettského technologického inštitútu sa preto domnievajú, že len nedostatok času a skutočnosť, že podobné jazyky sa začnú motať v hlave ich rodeného hovorcu, môže zabrániť učeniu sa. veľké množstvo jazykov, ak existuje vedomá túžba.
(Na druhej strane, ako dlho by trvalo donekonečna opakovať tieto jazyky?)
Profesor lingvistiky Dick Hudson sa dozvedel zaujímavý príbeh o hyperpolyglotovi. Raz na lingvistickom fóre položil otázku o tom, ktorý z hyperpolyglotov vie najviac jazykov, a veľmi neskoro dostal odpoveď od vnuka úžasne nadaného muža, ktorý na konci svojho života vedel 70 jazykov. . Autor listu požiadal vedca, aby nezverejnil meno jeho starého otca, pretože žil v Amerike a veľa dosiahol, ale v mladosti bol úplne nevzdelaný. Mladý muž emigroval zo Sicílie začiatkom minulého storočia. Nemal ani základné vzdelanie, nikdy nikde neštudoval, ale jeho schopnosť ovládať jazyky bola jednoducho fenomenálna.

Po príchode do New Yorku pracoval ako vrátnik na stanici. Ťažko by sme si vedeli predstaviť úrodnejšie prostredie pre rozvoj jeho schopností. Každý deň, keď prišiel do práce, sa nevyhnutne stretával s ľuďmi, ktorí hovoria rôznymi jazykmi. To poslúžilo ako základ pre jeho budúce hobby. Vnuk vynikajúceho polyglota v liste rozprával o veľmi dlhej ceste so svojím starým otcom do rôznych krajín. Spoločne sa navštívili
Venezuela, Argentína, Nórsko, Anglicko, Portugalsko, Taliansko, Grécko, Turecko, Sýria, Egypt, Líbya, Maroko, Južná Afrika, Pakistan, India, Thajsko, Malajzia, Indonézia, Austrália, Filipíny, Hong Kong a Japonsko. A čo je najzaujímavejšie, v každej z týchto krajín sa starý otec rozprával s ľuďmi v ich rodnom jazyku. Neskôr, vnuk vynikajúceho polyglota, musel počas služby v americkej armáde stráviť rok a pol v Thajsku. Keď sa vrátil domov, zistil, že jeho starý otec vie po thajsky lepšie ako on, hoci počas ich spoločnej cesty strávil v Thajsku len dva týždne.
Dick Hudson vymyslel termín „hyperpolygloti“ na označenie ľudí, ktorí hovoria viac ako piatimi jazykmi, keďže niektoré krajiny majú štyri úradné jazyky. Väčšina obyvateľstva nimi hovorí plynule, dokonca aj anglicky.

Lingvisti veria, že je možné pomôcť človeku, ktorý sa rozhodne naučiť sa cudzí jazyk. K tomu ponúkajú množstvo techník. Učiť sa jazyk môžete začať počúvaním reči učiteľa alebo špeciálnymi nahrávkami s učebnými textami. V poslednej dobe sa široko používa metóda ponorenia, pri ktorej si človek vymyslí novú biografiu a nejaký čas v nej „žije“, aby sa cítil ako rodený hovorca iného jazyka. Ale aj pri takom vysokom stupni rozvoja lingvistiky sú hyperpolygloti z nejakého dôvodu stále vzácnosťou, hoci logicky by sa s nimi malo stretnúť na každom kroku.

V tejto súvislosti niektorí vedci naznačujú určitú špeciálnu štruktúru mozgu u hyperpolyglotov. To znamená, že uznávajú tendenciu študovať jazyky ako niečo ako génius, ktorý je prítomný v človeku od narodenia. Spájajú vrodený jazykový talent s takými vonkajšími znakmi, ako je ľaváctvo a porušenie mechanizmov orientácie v priestore.

Nachádza sa tu zbierka mozgov vynikajúcich ľudí, ktorej jedným z pozoruhodných exponátov je mozog slávneho nemeckého hyperpolyglota Krebsa. Bol prekladateľom na nemeckom veľvyslanectve v Číne. Jeho mozog sa líši od mozgu priemerného človeka v oblasti, ktorá ovláda reč. Vedci však nedokážu určiť povahu týchto znakov: sú vrodené alebo získané na konci svojho života, keď sa Krebs naučil 60 jazykov.

Vo všeobecnosti hovorí, že vie „len“ 100. Ale je skromný. Počas rozhovoru sme vypočítali, že Sergej Anatoljevič - vedúci katedry Ruskej humanitnej univerzity, doktor filológie, člen korešpondenta Ruskej akadémie prírodných vied - pozná najmenej 400 jazykov, berúc do úvahy staroveké a jazyky. malých ohrozených národov. Naučiť sa jazyk mu trvá len tri týždne. Medzi svojimi kolegami má tento 43-ročný profesor povesť „chodiacej encyklopédie“. No zároveň sa vyznačuje... zlou pamäťou.

Najťažšia otázka pre mňa je: "Koľko jazykov vieš?" Pretože na to nie je možné presne odpovedať. Ani 10 jazykov nie je možné poznať v rovnakej miere. Vieš vedieť 500 - 600 slov a vieš sa perfektne dorozumieť v krajine. Napríklad viem perfektne po anglicky, pretože musím neustále cestovať a rozprávať. Ale myslím si, že moja nemčina je lepšia v pasívnom. Vieš zle rozprávať, ale dobre čítať. Napríklad starú čínsku klasiku čítam lepšie ako väčšina Číňanov. Alebo nevieš čítať ani rozprávať, ale poznáš štruktúru a gramatiku. Neviem hovoriť negidalsky alebo nanajsky, ale dobre si pamätám ich slovnú zásobu. Mnohé jazyky sa stanú pasívnymi, ale potom sa v prípade potreby vrátia: Išiel som do Holandska a rýchlo som obnovil holandský jazyk. Ak teda spočítame všetky jazyky, ktoré poznám na rôznych úrovniach vedomostí, tak ich bude minimálne 400. Aktívne však hovorím len 20.

Cítite sa jedinečne?
- Nie, poznám veľa ľudí, ktorí už vedia niekoľko desiatok jazykov. Napríklad 80-ročný austrálsky profesor Stephen Wurm vie viac jazykov ako ja. A v tridsiatke hovorí plynule.
- Zbieranie jazykov - pre šport?
- Musíme rozlišovať medzi lingvistami a polyglotmi. Polygloti sú ľudia, ktorí sa špecializujú na absorbovanie obrovského množstva jazykov. A ak sa venujete vede, jazyk nie je samoúčelný, ale pracovný nástroj. Mojou hlavnou činnosťou je porovnávanie jazykových rodín medzi sebou. Aby ste to dosiahli, nie je potrebné ovládať každý jazyk, ale musíte mať na pamäti obrovské množstvo informácií o koreňoch, gramatike a pôvode slov.

Stále prebieha váš proces učenia sa jazykov?
- V roku 1993 bola expedícia na Jenisej, študovali jazyk Ket - ohrozený jazyk, hovorí ním asi 200 ľudí. Musel som ho to naučiť. Väčšinu jazykov som sa však naučil v škole a na univerzite. Od piateho ročníka som bol päť rokov víťazom olympiády na Moskovskej štátnej univerzite: vedel som napísať vetu v 15 indoeurópskych jazykoch. Na univerzite som študoval najmä východné jazyky.

RODIA SA POLYGLOTY.

So schopnosťou hovoriť ste sa narodili, alebo sa to dosahuje neustálym tréningom?
- Veľa som o tom premýšľal. Prirodzene, je to dedičnosť: v mojej rodine je veľa polyglotov. Môj otec bol slávny prekladateľ, redigoval doktora Živaga a vedel niekoľko desiatok jazykov. Môj starší brat, filozof, je tiež veľký polyglot. Staršia sestra je prekladateľka. Môj syn, študent, vie minimálne sto jazykov. Jediný člen rodiny, ktorý nie je nadšený pre jazyky, je najmladší syn, ale je to dobrý programátor.
- Ale ako je človek schopný uložiť si do pamäte také množstvo informácií?
- A ja mám, paradoxne, veľmi zlú pamäť: nepamätám si telefónne čísla, adresy, už druhýkrát neviem nájsť miesto, kde som už bol. Môj prvý jazyk, nemčina, bol pre mňa veľmi ťažký. Strávil som veľa energie len na zapamätanie slov. Vždy som nosil vo vreckách kartičky so slovami – na jednej strane v nemčine, na druhej – v ruštine, aby som sa mohol cestou v autobuse skontrolovať. A na konci školy som si trénoval pamäť.
Pamätám si, že v prvom ročníku na univerzite sme boli na expedícii na Sachalin a študovali sme tam jazyk Nivkh, ktorý je tiež ohrozený. Išiel som tam bez predchádzajúcej prípravy a naučil som sa slovník Nivkh ako stávku. Nie všetky sú, samozrejme, 30 000 slov, ale väčšina áno.
- Vo všeobecnosti, koľko času vám zaberie naučiť sa jazyk?

Tri týždne. Aj keď tie východné sú, samozrejme, oveľa ťažšie. Naučiť sa japonsky mi trvalo rok a pol. Študoval som to na univerzite celý rok, známky boli vynikajúce, ale jedného dňa som zobral japonské noviny a zistil som, že neviem nič čítať. Nahneval som sa a cez leto som sa to naučil sám.
- Máte vlastný vzdelávací systém?
- Som skeptický voči všetkým systémom. Len si vezmem učebnicu a študujem od začiatku do konca. Trvá to dva týždne. Potom - rôznymi spôsobmi. Môžete si povedať, že ste sa s týmto jazykom zoznámili a ak to bude potrebné, zložíte ho z police a aktivujete. V mojej praxi bolo veľa takýchto jazykov. Ak je jazyk potrebný a zaujímavý, musíte si literatúru prečítať ďalej. Jazykové kurzy som nikdy nevyužil. Aby ste dobre hovorili, potrebujete rodeného hovoriaceho. Najlepšie je ísť na vidiek a žiť tam rok.

Aké staroveké jazyky poznáte?
- latinčina, starogréčtina, sanskrt, starojapončina, hurriánsky jazyk, v ktorom sa v 2. storočí pred Kr. e. hovorili v starovekej Anatólii.
- Ako sa vám podarí zapamätať si mŕtve jazyky - nemáte sa s kým porozprávať?
- Čítam. Z hurrianskeho zostali len 2-3 texty. Existujú jazyky, z ktorých sa zachovali dve alebo tri desiatky slov.

AKO SA HOVORIL ADAM A EVA.

Hľadáte prajazyk ľudstva. Myslíte si, že kedysi všetci ľudia na svete komunikovali rovnakým jazykom?
- Zistíme a dokážeme, že všetky jazyky boli zjednotené a potom sa rozpadli v tridsiatom až dvadsiatom storočí pred naším letopočtom.
Jazyk je komunikačný prostriedok a ako informačný kód sa prenáša z generácie na generáciu, takže nevyhnutne hromadí chyby a interferencie. Naše deti učíme bez toho, aby sme si všimli, že už hovoria trochu iným jazykom. V ich reči sú jemnejšie rozdiely od reči ich starších. Jazyk sa nevyhnutne mení. Uplynie 100-200 rokov - je to úplne iný jazyk. Ak sa hovoriaci jedného jazyka raz rozptýlia rôznymi smermi, potom sa po tisíc rokoch objavia dva rôzne jazyky.
A musíme zistiť – malo 6000 moderných jazykov vrátane dialektov východisko? Postupne prechádzame od moderných jazykov k starým. Je to ako lingvistická paleontológia – krok za krokom rekonštruujeme zvuky a slová, čím sa približujeme k prajazykom. A teraz prišla fáza, kedy je možné dať dokopy niekoľko veľkých jazykových rodín, ktorých je dnes na svete asi desať. A potom úlohou je obnoviť prajazyky týchto makrorodín a zistiť, či sa dajú spojiť a zrekonštruovať jeden jazyk, ktorým mohli hovoriť Adam a Eva.

V RUSKU SA MÔŽU LEN SMIEŤ.

Ktorý jazyk je najťažší a ktorý najjednoduchší?
- Gramatika je jednoduchšia v angličtine a čínštine. Esperanto som sa naučil asi za hodinu a pol. Sanskrit a staroveká gréčtina sa ťažko učí. Najťažším jazykom na zemi je však abcházčina. Ruština - priemer. Pre cudzincov je ťažké porozumieť len pre zložité striedanie spoluhlások (ruka-ruka) a prízvuk.
- Umiera veľa jazykov?
- Všetky jazyky na Urale a za Uralom, Nivkh a Ket sú z rodiny Yenisei. V Severnej Amerike ich vymierajú po desiatkach. Strašidelný proces.
- Aký je váš postoj k vulgárnym výrazom? Je to odpad?
- Tieto slová sa nelíšia od iných slov. Porovnávací lingvista je zvyknutý zaoberať sa názvami pohlavných orgánov v akomkoľvek jazyku. Anglické výrazy sú podstatne chudobnejšie ako ruské. Japonci sú oveľa menej upchatí nadávkami: sú zdvorilejší ľudia.

Sergej Anatoljevič Starostin (24. marca 1953, Moskva - 30. septembra 2005, Moskva) - vynikajúci ruský lingvista, polyglot, špecialista v oblasti komparatistiky, orientalistiky, kaukazských štúdií a indoeurópskych štúdií. Syn spisovateľa, prekladateľa, polyglota Anatolija Starostina, brata filozofa a historika vedy Borisa Starostina. Člen korešpondent Ruskej akadémie vied na Katedre literatúry a jazyka (lingvistika). Vedúci Centra komparatívnych štúdií na Inštitúte orientálnych kultúr a staroveku Ruskej štátnej univerzity pre humanitné vedy, hlavný vedecký pracovník Inštitútu lingvistiky Ruskej akadémie vied, čestný doktor Univerzity v Leidene (Holandsko).

Znalosť iného jazyka umožňuje nielen komunikovať s cudzincami, cestovať a zarábať viac peňazí, ale rozširuje aj možnosti mozgu, odďaľuje stareckú demenciu a zvyšuje schopnosť koncentrácie. Čítajte ďalej a pochopíte prečo.

Slávni polygloti

Je známe, že Lev Tolstoj hovoril a čítal plynule po francúzsky, anglicky a nemecky, čítal po česky, taliansky a poľsky a rozumne ovládal ukrajinčinu, gréčtinu, cirkevnú slovančinu a latinčinu. Okrem toho bol spisovateľ zasnúbený študovať turečtina, holandčina, hebrejčina a bulharčina jazykoch.

Predpokladáme, že to vôbec neurobil preto, aby sa pochválil svojimi schopnosťami alebo aby sa mohol porozprávať s cudzincom, ale aby rozvinul svoje duševné schopnosti a jednoducho preto, že nemohol zostať nečinný, prežiť aspoň deň bez duševnej práce. . Až do vysokého veku Tolstoj pracoval, radostne komunikoval s každým človekom a hlboko premýšľal o mnohých javoch.

Iné slávni polygloti: Cisárovná Katarína II. (5 jazykov), veliteľ štátnikov Bogdan Chmelnický (5 jazykov), vynálezca Nikola Tesla (8 jazykov), spisovateľ Alexander Griboedov (9 jazykov), pápež Ján Pavol II. (10 jazykov) a spisovateľ Anthony Burgess (12 jazykov) .

Treba poznamenať, že medzi vedcami a najmä lingvistami je veľa polyglotov. Schopnosti ľudského mozgu demonštrujú ľudia, ktorí poznajú niekoľko desiatok jazykov a dialektov. Náš súčasník Willy Melnikov, výskumník z Ruského virologického inštitútu, teda ovláda viac ako 100 jazykov a profesor na Kodanskej univerzite, lingvista Rasmus Konstantin Rask hovoril 230 jazykmi (a dokonale poznal ich gramatiku a lingvistiku).

Angličtina ako tréner mozgu

V roku 2013 sa na University of Edinburgh (Škótsko) uskutočnil experiment na testovanie schopnosti koncentrácie medzi 38 jednojazyčnými a 60 bilingválnymi ľuďmi mladšími ako 19 rokov. Nie je jasné, či sa mladí ľudia naučili jazyk, pretože sa mohli sústrediť, alebo získali túto schopnosť vďaka jazyku, ale faktom je, že ľudia, ktorí ovládajú dva jazyky, dosahovali lepšie výsledky bez ohľadu na to, kedy sa začali učiť alebo na strednej škole.

Ak teoreticky prijmeme učenie jazyka pre príčinu a schopnosť sústrediť sa na následok sa to dá vysvetliť takto: keď sa mozog potrebuje adaptovať na druhý jazyk, musí sa sústrediť na to najdôležitejšie a zahodiť nepotrebné. To vám pomôže rýchlo preložiť potrebné frázy vo vašej mysli a presnejšie pochopiť vášho partnera bez toho, aby ste boli rozptyľovaní neznámymi slovami, ale vnímali celú frázu ako celok.

Ale schopnosť sústrediť sa nie je jediným „bonusom“ pre polyglota. Vedci dospeli k záveru, že napätie v určitých lalokoch mozgu v každom veku prispieva k vytváraniu nových nervových spojení a ich prispôsobeniu existujúcim reťazcom. Navyše sa to deje tak v detstve, ako aj v mladosti alebo dospelosti.

Vyššie uvedené potvrdzuje experiment uskutočnený na prekladateľskej akadémii vo Švédsku. Boli ponúknutí novoprijatí študenti učenie sa cudzích jazykov vysoká zložitosť (ruština, arabčina alebo jazyk dari). Jazyk sa musel študovať každý deň mnoho hodín. Vedci zároveň sledovali študentov lekárskych vysokých škôl, ktorí rovnako usilovne študovali. Na začiatku a na konci experimentu (po 3 mesiacoch) absolvovali účastníci oboch skupín MRI mozgu. Ukázalo sa, že u študentov, ktorí študovali medicínu, sa štruktúra mozgu nezmenila, ale u tých, ktorí intenzívne ovládali jazyk, sa zvýšila časť mozgu zodpovedná za získavanie nových vedomostí (hipokampus), dlhodobá pamäť a priestorová orientácia. vo veľkosti.

Konečne, alebo ktokoľvek iný Jazyk priaznivo pôsobí na zachovanie rozumových schopností v starobe. Potvrdili to výsledky štúdie, ktorá trvala od roku 1947 do roku 2010. 853 účastníkov štúdie absolvovalo test inteligencie na začiatku a na konci experimentu, o 63 rokov neskôr. Ľudia, ktorí ovládali dva alebo viac jazykov, vykazovali vyššie duševné a psychologické schopnosti ako ich rovesníci, ktorí celý život hovorili iba svojim rodným jazykom. Celkovo bolo zdravie ich mozgu lepšie ako to, čo sa v tomto veku považuje za normálne.

Z týchto štúdií možno vyvodiť dôležité závery:

  1. Náš mozog potrebuje cvičenie rovnako ako naše svaly a väzy. Ak si chceme udržať dobré duševné schopnosti do vysokého veku, musíme svoju myseľ neustále niečím zamestnávať. A jedným z najúčinnejších prostriedkov sú cudzie jazyky.
  2. Dobre fungujúci mozog takmer vždy znamená plnší, šťastnejší život a určite aj úspech v živote. Preto, ak potrebujeme dosiahnuť bohatstvo, sebarealizáciu a rešpekt ľudí, je potrebné študovať jazyky, alebo ak už vieme čítať cudzí jazyk, začať hĺbkové štúdium angličtiny a naučte sa slobodne komunikovať s jeho nositeľmi.
  3. Vôbec nezáleží na tom, kedy sa začneme učiť cudzí jazyk: v každom veku dochádza k prestavbe mozgu, vytvárajú sa v ňom nové nervové spojenia, ako aj zväčšenie jeho jednotlivých častí, čo vedie k úplnejšiemu vnímaniu realita, zvýšené mentálne schopnosti vrátane zapamätania a koncentrácie.

Vo všeobecnosti hovorí, že vie „len“ 100. Ale je skromný. Počas rozhovoru sme vypočítali, že Sergej Anatoljevič - vedúci katedry Ruskej humanitnej univerzity, doktor filológie, člen korešpondenta Ruskej akadémie prírodných vied - pozná najmenej 400 jazykov, berúc do úvahy staroveké a jazyky. malých ohrozených národov. Naučiť sa jazyk mu trvá len tri týždne. Medzi svojimi kolegami má tento 43-ročný profesor povesť „chodiacej encyklopédie“. No zároveň sa vyznačuje... zlou pamäťou.

Najťažšia otázka pre mňa je: "Koľko jazykov vieš?" Pretože na to nie je možné presne odpovedať. Ani 10 jazykov nie je možné poznať v rovnakej miere. Vieš vedieť 500 - 600 slov a vieš sa perfektne dorozumieť v krajine. Napríklad viem perfektne po anglicky, pretože musím neustále cestovať a rozprávať. Ale myslím si, že moja nemčina je lepšia v pasívnom. Vieš zle rozprávať, ale dobre čítať. Napríklad starú čínsku klasiku čítam lepšie ako väčšina Číňanov. Alebo nevieš čítať ani rozprávať, ale poznáš štruktúru a gramatiku. Neviem hovoriť negidalsky alebo nanajsky, ale dobre si pamätám ich slovnú zásobu. Mnohé jazyky sa stanú pasívnymi, ale potom sa v prípade potreby vrátia: Išiel som do Holandska a rýchlo som obnovil holandský jazyk. Ak teda spočítame všetky jazyky, ktoré poznám na rôznych úrovniach vedomostí, tak ich bude minimálne 400. Aktívne však hovorím len 20.

Cítite sa jedinečne? - Nie, poznám veľa ľudí, ktorí už vedia niekoľko desiatok jazykov. Napríklad 80-ročný austrálsky profesor Stephen Wurm vie viac jazykov ako ja. A v tridsiatke hovorí plynule. - Zbieranie jazykov - pre šport? - Musíme rozlišovať medzi lingvistami a polyglotmi. Polygloti sú ľudia, ktorí sa špecializujú na absorbovanie obrovského množstva jazykov. A ak sa venujete vede, jazyk nie je samoúčelný, ale pracovný nástroj. Mojou hlavnou činnosťou je porovnávanie jazykových rodín medzi sebou. Aby ste to dosiahli, nie je potrebné ovládať každý jazyk, ale musíte mať na pamäti obrovské množstvo informácií o koreňoch, gramatike a pôvode slov.

Stále prebieha váš proces učenia sa jazykov? - V roku 1993 bola expedícia na Jenisej, študovali jazyk Ket - ohrozený jazyk, hovorí ním asi 200 ľudí. Musel som ho to naučiť. Väčšinu jazykov som sa však naučil v škole a na univerzite. Od piateho ročníka som bol päť rokov víťazom olympiády na Moskovskej štátnej univerzite: vedel som napísať vetu v 15 indoeurópskych jazykoch. Na univerzite som študoval najmä východné jazyky. RODIA SA POLYGLOTY.

So schopnosťou hovoriť ste sa narodili, alebo sa to dosahuje neustálym tréningom? - Veľa som o tom premýšľal. Prirodzene, je to dedičnosť: v mojej rodine je veľa polyglotov. Môj otec bol slávny prekladateľ, redigoval doktora Živaga a vedel niekoľko desiatok jazykov. Môj starší brat, filozof, je tiež veľký polyglot. Staršia sestra je prekladateľka. Môj syn, študent, vie minimálne sto jazykov. Jediný člen rodiny, ktorý nie je nadšený pre jazyky, je najmladší syn, ale je to dobrý programátor. - Ale ako je človek schopný uložiť si do pamäte také množstvo informácií? - A ja mám, paradoxne, veľmi zlú pamäť: nepamätám si telefónne čísla, adresy, už druhýkrát neviem nájsť miesto, kde som už bol. Môj prvý jazyk, nemčina, bol pre mňa veľmi ťažký. Strávil som veľa energie len na zapamätanie slov. Vždy som nosil vo vreckách kartičky so slovami – na jednej strane v nemčine, na druhej – v ruštine, aby som sa mohol cestou v autobuse skontrolovať. A na konci školy som si trénoval pamäť. Pamätám si, že v prvom ročníku na univerzite sme boli na expedícii na Sachalin a študovali sme tam jazyk Nivkh, ktorý je tiež ohrozený. Išiel som tam bez predchádzajúcej prípravy a naučil som sa slovník Nivkh ako stávku. Nie všetky sú, samozrejme, 30 000 slov, ale väčšina áno. - Vo všeobecnosti, koľko času vám zaberie naučiť sa jazyk?

Tri týždne. Aj keď tie východné sú, samozrejme, oveľa ťažšie. Naučiť sa japonsky mi trvalo rok a pol. Študoval som to na univerzite celý rok, známky boli vynikajúce, ale jedného dňa som zobral japonské noviny a zistil som, že neviem nič čítať. Nahneval som sa a cez leto som sa to naučil sám. - Máte vlastný vzdelávací systém? - Som skeptický voči všetkým systémom. Len si vezmem učebnicu a študujem od začiatku do konca. Trvá to dva týždne. Potom - rôznymi spôsobmi. Môžete si povedať, že ste sa s týmto jazykom zoznámili a ak to bude potrebné, zložíte ho z police a aktivujete. V mojej praxi bolo veľa takýchto jazykov. Ak je jazyk potrebný a zaujímavý, musíte si literatúru prečítať ďalej. Jazykové kurzy som nikdy nevyužil. Aby ste dobre hovorili, potrebujete rodeného hovoriaceho. Najlepšie je ísť na vidiek a žiť tam rok.

Aké staroveké jazyky poznáte? - latinčina, starogréčtina, sanskrt, starojapončina, hurriánsky jazyk, v ktorom sa v 2. storočí pred Kr. e. hovorili v starovekej Anatólii. - Ako sa vám podarí zapamätať si mŕtve jazyky - nemáte sa s kým porozprávať? - Čítam. Z hurrianskeho zostali len 2-3 texty. Existujú jazyky, z ktorých sa zachovali dve alebo tri desiatky slov. AKO SA HOVORIL ADAM A EVA.

Hľadáte prajazyk ľudstva. Myslíte si, že kedysi všetci ľudia na svete komunikovali rovnakým jazykom? - Zistíme a dokážeme, že všetky jazyky boli zjednotené a potom sa rozpadli v tridsiatom až dvadsiatom storočí pred naším letopočtom. Jazyk je komunikačný prostriedok a ako informačný kód sa prenáša z generácie na generáciu, takže nevyhnutne hromadí chyby a interferencie. Naše deti učíme bez toho, aby sme si všimli, že už hovoria trochu iným jazykom. V ich reči sú jemnejšie rozdiely od reči ich starších. Jazyk sa nevyhnutne mení. Uplynie 100-200 rokov - je to úplne iný jazyk. Ak sa hovoriaci jedného jazyka raz rozptýlia rôznymi smermi, potom sa po tisíc rokoch objavia dva rôzne jazyky. A musíme zistiť – malo 6000 moderných jazykov vrátane dialektov východisko? Postupne prechádzame od moderných jazykov k starým. Je to ako lingvistická paleontológia – krok za krokom rekonštruujeme zvuky a slová, čím sa približujeme k prajazykom. A teraz prišla fáza, kedy je možné dať dokopy niekoľko veľkých jazykových rodín, ktorých je dnes na svete asi desať. A potom úlohou je obnoviť prajazyky týchto makrorodín a zistiť, či sa dajú spojiť a zrekonštruovať jeden jazyk, ktorým mohli hovoriť Adam a Eva.

V RUSKU SA MÔŽU LEN SMIEŤ. - Ktorý jazyk je najťažší a ktorý najjednoduchší? - Gramatika je jednoduchšia v angličtine a čínštine. Esperanto som sa naučil asi za hodinu a pol. Sanskrit a staroveká gréčtina sa ťažko učí. Najťažším jazykom na zemi je však abcházčina. Ruština - priemer. Pre cudzincov je ťažké porozumieť len pre zložité striedanie spoluhlások (ruka-ruka) a prízvuk. - Umiera veľa jazykov? - Všetky jazyky na Urale a za Uralom, Nivkh a Ket sú z rodiny Yenisei. V Severnej Amerike ich vymierajú po desiatkach. Strašidelný proces. - Aký je váš postoj k vulgárnym výrazom? Je to odpad? - Tieto slová sa nelíšia od iných slov. Porovnávací lingvista je zvyknutý zaoberať sa názvami pohlavných orgánov v akomkoľvek jazyku. Anglické výrazy sú podstatne chudobnejšie ako ruské. Japonci sú oveľa menej upchatí nadávkami: sú zdvorilejší ľudia.

Sergej Anatoljevič Starostin (24. marca 1953, Moskva - 30. septembra 2005, Moskva) - vynikajúci ruský lingvista, polyglot, špecialista v oblasti komparatistiky, orientalistiky, kaukazských štúdií a indoeurópskych štúdií. Syn spisovateľa, prekladateľa, polyglota Anatolija Starostina, brata filozofa a historika vedy Borisa Starostina. Člen korešpondent Ruskej akadémie vied na Katedre literatúry a jazyka (lingvistika). Vedúci Centra komparatívnych štúdií na Inštitúte orientálnych kultúr a staroveku Ruskej štátnej univerzity pre humanitné vedy, hlavný vedecký pracovník Inštitútu lingvistiky Ruskej akadémie vied, čestný doktor Univerzity v Leidene (Holandsko).