مقال عن خطة امتحان اللغة الانجليزية. التدقيق والتحرير. المعيار K3 - التنسيق المعجمي للكلام

كتابة مقال باللغة الإنجليزية هي مهمة اختبار قياسية. ولهذا العمل يتم منح أكبر عدد من النقاط، لأن... المهمة في حد ذاتها ليست بالمهمة السهلة. حتى في لغتهم الأم، لن يتمكن الجميع من التعبير بكفاءة وثبات عن أفكارهم حول موضوع معين. ماذا يمكننا أن نقول إذا كان عليك القيام بذلك باللغة الإنجليزية.

إذن ما هو المقال؟ المقال عبارة عن عمل قصير الغرض منه هو نقل الانطباعات والأفكار الفردية حول قضية معينة. إنها مهمة إبداعية مثل كتابة مقال، مما يتيح لك وصفك كشخص، وإظهار نظرتك للعالم، ومعرفتك، وإمكاناتك.

كما تعلم، فإن كتابة مقال باللغة الإنجليزية يتطلب مستوى عالٍ إلى حد ما من إتقان اللغة، ومنذ... يمكن تسمية هذه المهمة بأنها إبداعية، ويجب أن تتعلم كيفية التعبير عن وجهة نظرك وتطوير فكرة معينة. من الممكن إتقان هذا الفن، خاصة إذا اتبعت الخطة التي سنناقشها أدناه. سأقدم لك بعض النصائح المفيدة جدًا حول كتابة المقالات باللغة الإنجليزية والتي ستساعدك أكثر من مرة.

هيكل المقال

يجب أن تتضمن المقالة باللغة الإنجليزية ثلاثة أجزاء دلالية: المقدمة والجزء الرئيسي والخاتمة.

مقدمة

في المقدمة، يجب أن تحدد بوضوح مشكلة الموضوع الرئيسية، والتي ستناقشها بشكل أكبر. أي أنه يجب عليك أولاً توصيل موضوع المقالة عن طريق إعادة صياغته باستخدام مرادفات الكلمات الرئيسية. يجب أن تظهر أنك تفهم الموضوع وتفهمه.

ومن الضروري أيضًا الإشارة إلى وجود آراء متعارضة حول هذه القضية، والإشارة بالضبط إلى الموقف الذي ستتخذه. في هذه الحالة، من الأفضل استخدام الإنشاءات غير الشخصية للتأكيد على الموضوعية.

قد تحتوي المقدمة على بعض التعليقات حول الموضوع. يمكن أن يكون هذا تعريفًا لمفهوم أساسي أو شرحًا لكيفية فهمك للموضوع. يمكنك سرد جوانب الموضوع التي ستأخذها في الاعتبار ولماذا.

لذلك، يجب أن تعطي المقدمة المكتوبة بشكل صحيح فكرة واضحة عما سيتم مناقشته في الجزء الرئيسي. ولصياغتها بشكل جميل وصحيح، استخدم العبارات التالية التي ستشير إلى اتجاه أفكارك:

والآن أود أن أبدي وجهة نظري في مشكلة... - والآن أود أن أبدي رأيي في...
يتناول هذا المقال... - يعتبر هذا المقال...
سوف يدرس هذا المقال... - يبحث هذا المقال...
هذا المقال سوف يحلل... - هذا المقال سوف يحلل...
كثير من الناس يعتقدون... ولكن آخرين لا يتفقون - كثير من الناس يعتقدون أن...، ولكن آخرين لا يتفقون مع ذلك
دعونا نفكر في ما هي مزايا وعيوب ... - دعونا نفكر في ما هي مزايا وعيوب ... هي
دعونا نفكر في بعض إيجابيات وسلبيات ذلك - دعونا نفكر في بعض إيجابيات وسلبيات (هذا)
دعونا نبدأ بالنظر في الحقائق
لنبدأ بالنظر في إيجابيات وسلبيات (هذا) - لنبدأ بالنظر في إيجابيات وسلبيات (هذا)
من المتفق عليه بشكل عام اليوم أن ... - من المتفق عليه بشكل عام اليوم أن ...

يمكنك أيضًا استخدام التعبيرات التي ستحدد خطة عملك:

تنقسم المقالة إلى ثلاثة أقسام رئيسية - تنقسم المقالة إلى ثلاثة أجزاء رئيسية
الجزء الثالث يقارن... - الجزء الثالث يقارن...
وأخيرا، سيتم استخلاص بعض الاستنتاجات بشأن... - وأخيرا، سيتم استخلاص بعض الاستنتاجات حول...

الجزء الرئيسي

في الجسم، يجب عليك أيضًا تقديم العديد من الآراء المتعارضة التي تختلف عن رأيك الشخصي وإخبارنا عن سبب اختلافك معها. يجب أن يكون كل شيء مسببًا ومدعومًا بالأمثلة.

يجب تقسيم جميع المعلومات الموجودة في الجزء الرئيسي بشكل منطقي (أي أن النص مقسم إلى فقرات). يجب أن تفكر مليًا في بنية مقالتك وأن تنهي الجزء الرئيسي بشكل صحيح.

يمكن استخدام العبارات التالية في النص عند التفكير في قضية ما ومناقشة وجهة نظرك:

لنبدأ بـ... - لنبدأ بحقيقة أن...
يمكنك... - يمكنك (يمكنك)...
أولاً، ... / ثانيًا، ... / أخيرًا، ... − أولاً، ... / ثانيًا، ... / أخيرًا، ...
أول ما يجب أن يقال هو ... − أولا وقبل كل شيء، ينبغي أن يقال أن ...
إحدى الحجج المؤيدة لـ... - إحدى الحجج المؤيدة لـ...
وتجدر الإشارة هنا إلى أن... - وتجدر الإشارة هنا إلى أن...
أولاً وقبل كل شيء… – أولاً…
كثيرا ما يقال أن ... - كثيرا ما يقال أن ...
صحيح أن ... / واضح أن ... / ملحوظ أن ... − صحيح أن ... / واضح أن ... / ملحوظ أن ... − صحيح أن ... / واضح أن ... / جدير بالذكر أن ...
السبب الثاني ل... - السبب الثاني...
شيء جيد آخر بشأن ... هو أن ... - شيء جيد آخر بشأن ... هو أن ...
للغالبية العظمى من الناس... - للغالبية العظمى من الناس...
نحن نعيش في عالم فيه... - نحن نعيش في عالم فيه...
ومن المعروف أن... - ومن المعروف أن...
لا يمكن إنكار أن... - لا يمكن إنكار أن...
وينشأ عدد من القضايا الرئيسية من البيان. على سبيل المثال،... - يثير هذا البيان عددًا من القضايا الرئيسية. على سبيل المثال، …
بادئ ذي بدء، دعونا نحاول أن نفهم... - أولا وقبل كل شيء، دعونا نحاول أن نفهم...
ومن أبرز سمات هذه المشكلة... - ومن أبرز سمات هذه المشكلة...
ما هو أكثر من ذلك، ... - وعلاوة على ذلك، ...
يميل الجمهور بشكل عام إلى الاعتقاد بأن ... - يميل الجمهور بشكل عام إلى الاعتقاد بأن ...
علاوة على ذلك، ... لأنه ... - علاوة على ذلك، ... لأنه ...
مما لا شك فيه، ... - بلا شك، ...
واضح (جداً) من هذه الملاحظات أن... - من هذه الملاحظات واضح (تماماً) أن... - من هذه الملاحظات واضح (تماماً) أن...
لا يمكن لأحد أن ينكر ذلك... - من المستحيل أن ينكر ذلك...
هناك طريقة أخرى للنظر إلى هذا السؤال وهي... - للنظر إلى هذه المشكلة من الجانب الآخر، عليك أن...
ومن ناحية أخرى، يمكننا أن نلاحظ أن... - ومن ناحية أخرى، يمكننا أن نلاحظ أن... - من ناحية أخرى، يمكننا أن نلاحظ أن...
إذا كان من الممكن أن نقول أن ... نفس الشيء غير صحيح بالنسبة ... - وإذا كان من ناحية أخرى، يمكننا أن نقول أن ...، لا يمكن قول الشيء نفسه عن ...
لكن الوجه الآخر للعملة هو أن... - ومع ذلك، من ناحية أخرى، ...
ومع ذلك، لا ينبغي للمرء أن ينسى أن ... - ومع ذلك، لا ينبغي للمرء أن ينسى ذلك ...
ومع ذلك، ينبغي للمرء أن ينظر إلى المشكلة من زاوية أخرى
ومن ناحية أخرى ... - ومن ناحية أخرى ...
على الرغم من... - على الرغم من...
علاوة على ذلك، ... - علاوة على ذلك، ...
علاوة على ذلك، ... - علاوة على ذلك، ...
ومع ذلك، ينبغي قبول ذلك... - ومع ذلك، ينبغي قبول ذلك...
علاوة على ذلك، لا ينبغي للمرء أن ينسى أن ... - علاوة على ذلك، لا ينبغي للمرء أن ينسى أن ...
بالإضافة إلى… – بالإضافة إلى…
ومع ذلك، فإننا نتفق أيضًا على أن... - ولكننا نتفق أيضًا على أن...

عبارات تعبر عن الرأي الشخصي:

في رأيي هذا الموضوع مثير للجدل للغاية - في رأيي، هذا الموضوع مثير للجدل
من وجهة نظري... - من وجهة نظري...
في رأيي... - في رأيي،...
إلى طريقة تفكيري... - في رأيي،...
أنا شخصياً أعتقد أن ... - شخصياً أعتقد أن ...
أشعر بقوة أن... - أنا على قناعة راسخة بأن...
يبدو لي أن... - يبدو لي أن...
بالنسبة لي... - أما بالنسبة لي...

يمكنك دعم رأيك برأي بعض الخبراء:

يعتقد الخبراء أن... - يعتقد الخبراء أن...
... قل ذلك ... - ... قل ذلك ...
... أقترح أن ... - ... أقترح أن ...
...مقتنعون بأن... - ...مقتنعون بأن ...
... أشير إلى أن ... - ... لاحظ أن ...
... شدد على أن ... - ... شدد على أن ...
ولعلنا يجب أن نشير أيضًا إلى حقيقة أن...
حسب بعض الخبراء ... - حسب بعض الخبراء ...
يجب على المرء أن يعترف بأن... - يجب أن نعترف بذلك...
سيكون من الظلم عدم ذكر حقيقة أن ... - سيكون من الظلم عدم ذكر حقيقة أن ... - سيكون من الظلم عدم ذكر حقيقة أن ...
وهو ما يبدو أنه يؤكد فكرة أن ... − ما يبدو أنه يؤكد فكرة (أن) ...
لا يمكننا أن نتجاهل حقيقة أن ... - لا يمكننا أن نتجاهل حقيقة أن ...
ومن هذه الحقائق يمكن أن نستنتج أن... - من هذه الحقائق يمكن أن نستنتج أن...
لا يمكن للمرء أن يقبل حقيقة أن ... - من الصعب التصالح مع حقيقة أن ...
الحجة الأكثر شيوعًا ضد هذا هي أن ... - الحجة الأكثر شيوعًا ضد ذلك هي أن ...
وهكذا، ... / لذلك، ... − وهكذا، ... / لذلك ...

خاتمة

الاستنتاج هو الجزء الأخير من مقالتك. في الختام، يجب عليك تلخيص الحجج المعبر عنها، أي استخلاص استنتاج وتأكيد وجهة نظرك. اعتمادا على موضوع المقال، قد يكون من المناسب تقديم إجابة قوية أو مبسطة على السؤال الذي يطرحه الموضوع. أو يمكنك توضيح احتمالات وعواقب مشكلة معينة.

وفي الختام، يجب عليك التعبير عن رأيك، والذي تدعمه الحجج التي تم مناقشتها سابقًا. في الختام، عادة ما يكون من المناسب إدراج الأفكار الرئيسية للمقالة. في هذه الحالة، تحتاج إلى الرجوع إلى المقدمة ورسم أوجه التشابه. لكن لا تكرر كلامك كلمة بكلمة، استخدم صياغة مختلفة.

وقد تحتوي الخاتمة على سؤال مثير للتفكير، أو اقتباس، أو صورة مشرقة ومؤثرة (بالطبع إذا كان ذلك مناسبًا). وبدلاً من ذلك، في الختام، يمكنك تقديم حل للمشكلة قيد المناقشة، والتنبؤ بالنتائج أو العواقب، والدعوة إلى اتخاذ إجراء.

الاستنتاج هو الجزء الأكثر أهمية في المقال. بعد كل شيء، في الاستنتاج، تكمن القيمة الكاملة لعملك، حيث تلخص منطقك. توضح فيه مدى جديتك في النظر في موضوع معين ومدى قدرتك بشكل عام على التفكير بشكل مستقل واستخلاص النتائج.

العبارات الخاصة التي ستساعدك على التعبير عن أفكارك باستمرار ستساعدك على:

في الختام... - في الختام...
على العموم... - بشكل عام...
في الختام... - في الختام...
لتلخيص... - هكذا...
الكل في الكل… – بشكل عام…
مع مراعاة كل الأمور... - مع مراعاة جميع الظروف...
أخيرا... − في نهاية المطاف... (في الختام...)
أخيرا... - في الختام...
في الختام، أستطيع أن أقول أنه على الرغم من ... - في الختام، أستطيع أن أقول أنه على الرغم من ...
أخذ كل شيء بعين الاعتبار... - أخذ كل شيء بعين الاعتبار...
أخذ كل شيء بعين الاعتبار... - أخذ كل شيء بعين الاعتبار...
لذا فالأمر متروك للجميع ليقرروا ما إذا كان... أم لا - لذلك يجب على الجميع أن يقرروا بأنفسهم... ما إذا كان ... أم لا
الحجج التي قدمناها ... تشير إلى أن ... / تثبت أن ... / تشير إلى أن ... − الحجج التي قدمناها ... تشير إلى أن ... / تثبت أن ... / تشير إلى ذلك . ..
لاستخلاص النتيجة، يمكن للمرء أن يقول ذلك... - للتلخيص، يمكننا أن نقول أن...
من هذه الحجج يجب على المرء ... / يمكن ... / يمكن ... أن يستنتج أن ... − بناءً على هذه الحجج، من الضروري ... / يجب على المرء ... / يمكن ... أن يأتي إلى الاستنتاج بأن ...

إذا كنت قد كتبت بالفعل الجزء الرئيسي من المقال، فلا ينبغي أن يكون كتابة الخاتمة أمرًا صعبًا. في الوقت نفسه، أود أن أدرج أخطر الأخطاء التي لا يمكن ارتكابها ببساطة في ختام المقال:

1. لا يمكنك طرح أفكار جديدة تمامًا في الختام. هذا ليس منطقيا. إذا كانت مهمة حقًا، فيجب تضمينها في الجسم الرئيسي.

2. لا تستخدم لهجة تبرئة تحت أي ظرف من الظروف. يجب أن تكون واثقا في تصريحاتك. لا تستخدم عبارات مثل:

قد لا أكون خبيراً - ربما لست خبيراً
على الأقل هذا رأيي - على الأقل أعتقد ذلك

3. لا تركز على التفاصيل الصغيرة وغير المهمة. مهمتك هي تلخيص واستخلاص النتائج.

4. لا يجوز بأي حال من الأحوال دحض أهمية الحجج السابقة من الجزء الرئيسي.

حجم الأقسام

قد يختلف حجم كل قسم حسب المهمة وموضوع المقالة. على أية حال، يجب أن يكون نصف مقالتك على الأقل هو النص الرئيسي. يمكن أن تكون النسبة التالية بمثابة فكرة عامة عن حجم كل قسم:

مقدمة – 10 – 25% من الحجم الإجمالي
الجزء الرئيسي - 50 - 80٪ من الحجم الإجمالي
الخلاصة – 10 – 25% من الحجم الإجمالي

عبارات تمهيدية مفيدة

علاوة على ذلك... - علاوة على ذلك...
الأهم من كل شيء... - الأهم من ذلك كله...
ومن المهم أن نلاحظ أن... - من المهم أن نلاحظ أن...
من المهم أن تتذكر أن... - من المهم أن تتذكر أن...
نقطة مهمة هي أن... -
- في هذه اللحظة، ... - في هذه اللحظة، ...
في الختام، ... - في الختام، ...
بعد كل شيء، ... - في النهاية، ...
على أية حال، … / على أية حال، … / وفي كلتا الحالتين، … – على أية حال، …
في الواقع، ... - في الواقع، ...
أولاً ... - أولاً ...
بدلاً من... - بدلاً من...
في المقام الأول، ... - أولا وقبل كل شيء، ...
من وقت لآخر، ... - من وقت لآخر، ...
А نتيجة... - نتيجة...
في الواقع، ... - في الواقع، ...
من أجل... - من أجل...
يجب أن أعترف،... - يجب أن أعترف، ...
وبعبارة أخرى، ... - وبعبارة أخرى، ...
من المنطقي (ل) … – من المنطقي …
يبدو أن ... - يبدو (أن) ...
باختصار، ... / باختصار، ... − باختصار، ... / باختصار، ...
علاوة على ذلك، ... - علاوة على ذلك، ...
لحسن الحظ، ... / لحسن الحظ، ... − لحسن الحظ ...
مع الأسف ... - مع الأسف ...
بالإضافة إلى ذلك، ... - بالإضافة إلى ذلك، ...
بالمناسبة، ... - بالمناسبة، ... / بالمناسبة، ...
يجب أن... / كان من الأفضل... - يجب أن...
قد يبدو أن... - قد يبدو أن...
أخيرًا، ... - أخيرًا، ...
في الواقع، ... / في الواقع، ... - في الواقع، ...
على حد علمي ... - على حد علمي ...
А بقدر ما أستطيع الحكم، ... - بقدر ما أستطيع الحكم، ...
لا يهم أن... - لا يهم أن...
ليس من المستغرب أن... / ليس من المستغرب أن... - ليس من المستغرب أن...
ولكن بخلاف ذلك،... - ولكن بجانب هذا ...
ومع ذلك، ... - ومع ذلك، ... / ومع ذلك، ...
اتضح أن... - اتضح أن...
بصراحة، ... / لقول الحقيقة، ... - بصراحة، ... / لأكون صادقًا، ...
في رأيي ... - في رأيي ...
لقول الحقيقة، ... - في الحقيقة، ...
في واقع الأمر، ... - في الواقع، ...
بادئ ذي بدء، … / قبل كل شيء، … – أولا وقبل كل شيء، …
ومن البديهي أن... - وغني عن القول أن...
وغني عن القول أن... - وغني عن القول أن...
تجدر الإشارة إلى أن... - تجدر الإشارة إلى أن...
أنصحك (بـ) ... - أنصحك ...
من ناحية ...، من ناحية أخرى، ... - من ناحية، ...، من ناحية أخرى، ...
وأيضاً ... - أيضاً ...
وكذلك... - تمامًا مثل...
في هذه الأثناء، … / في هذه الأثناء، … – في هذه الأثناء، …
ومن المعروف أن... - من المعروف أن...
أما بالنسبة... / بخصوص... − بخصوص...
يمكن أن يعني أن... - هذا يمكن أن يعني أن...
أفضل... - أفضل...
أود أن... - أود أن...
أعتقد، ... / أعتقد، ... / أعتقد، ... - أعتقد، ... / أعتقد، ... / أعتقد، ...

لكي لا تقلق بشأن وضوح مقالتك، يجب أن يكون لديك خطة واضحة وفهم عميق للمادة. حاول استخدام عبارات بسيطة، دون تعبيرات غامضة. بهذه الطريقة يمكنك تجنب الكثير من الأخطاء في اللغة الإنجليزية. مع عدم الإفراط في استخدام التعبيرات المعقدة، يجب عليك أيضًا تجنب الاختصارات أو اللغات العامية.

تذكر الفرق بين اللغة المكتوبة والمنطوقة. استخدم أكبر عدد ممكن من الصفات والأحوال لجعل مقالتك ملونة ومعبرة. بشكل عام، يجب عليك تقديم الأفكار والمشكلات الرئيسية لمقالتك بوضوح ووضوح حتى يتمكن القارئ من متابعة تسلسل أفكارك دون تشتيت انتباهه بالحجج غير الضرورية.

من الناحية المثالية، يجب أن تسعى جاهدة من أجل الغياب الكامل للأخطاء النحوية والإملائية. البنية العامة، والفقرات، وعلامات الترقيم - يجب أن يتم كل شيء بشكل صحيح لمساعدة القارئ على التواصل مع تفكيرك. فيما يلي بعض النصائح عند كتابة مقال:

1. استخدم أسلوب الكتابة الأكاديمي

تجنب الأحكام والتعميمات القاطعة للغاية.
إذا أمكن، تجنب الضمائر الشخصية.
ادعم نقاطك بالاقتباسات والبيانات التي تشير إلى المصدر.
الحفاظ على المساواة بين الجنسين: عند الإشارة إلى شخص مجرد، استخدم الشخص بدلاً من الرجل. ومن الأفضل أيضًا استخدام الضمير هم بدلاً من هو أو هي.
حاول استخدام العبارات التي تعتمد على الاسم بدلاً من الفعل. على سبيل المثال، بدلاً من "كانت الجريمة تتزايد بسرعة وأصبحت الشرطة تشعر بالقلق"، اكتب "الزيادة السريعة في الجريمة كانت تثير القلق بين الشرطة".

2. لا تستخدم العناصر العامية

استخدم دائمًا النموذج الكامل بدلاً من لا تفعل، إنهم، إنه، وما إلى ذلك.
القضاء على العامية والعامية. على سبيل المثال: طفل، الكثير من/الكثير من، رائع.
البقاء على الموضوع.
بدلاً من الأفعال الفعلية (ابتعد، انزل، ضع)، استخدم مرادفات من كلمة واحدة.
تجنب الكلمات العامة جدًا (كل شيء، احصل على شيء). كن دقيقًا ومحددًا.
عدم الإفراط في استخدام علامات التعجب والأقواس، وتجنب الأسئلة المباشرة.

3. الحرص على إعطاء الموضوعية للنص

يتم تشجيع استخدام الإنشاءات غير الشخصية (يُعتقد أنه .، يمكن مناقشة ذلك ...).
استخدم الصوت السلبي إذا لم تكن هناك حاجة للإشارة إلى منفذ الإجراء (تم إجراء التجربة).
استخدم الأفعال غير الفئوية (اقترح، ادعى، افترض).
لتجنب الأحكام الشخصية، ولكن لإظهار موقفك من هذه القضية، يمكنك استخدام الظروف: على ما يبدو، من الناحية المثالية، يمكن القول، بشكل غير متوقع، بشكل غريب.
لتخفيف القطعية، استخدم الأفعال الشرطية can، will، may، may.
لتجنب التعميم، استخدم الظروف المؤهلة: بعض، أقلية من، عدة، كثير، عدد قليل.

4. تماسك النص

لكي تكون مقالتك ممتعة للقراءة، بالإضافة إلى حقيقة أن الأفكار الموجودة فيها يجب أن يتم التعبير عنها بالتتابع، يجب أن يكون الانتقال من فكرة إلى أخرى سلسًا، ويجب أن يتدفق أحدهما من الآخر. يجب عليك الحفاظ على التماسك وتوجيه القارئ. ستساعدك العبارات التمهيدية والربطية التي تمت مناقشتها أعلاه في ذلك. يمكنهم أداء وظائف مختلفة. على سبيل المثال.

عزيزي الضيف! إن كتابة مقال باللغة الإنجليزية ليس بالأمر الصعب إذا فهمت ما تم التحقق منه في هذا النوع من العمل، باستثناء الأخطاء النحوية والإملائية. لكن لنبدأ بالترتيب. هناك نوعان من المقالات: مقالات تحتوي على حجج "مع" و "ضد" ومقالات تحتوي على عناصر المنطق.في الآونة الأخيرة، تمت إزالة مقال النوع الأول من الجزء الكتابي لامتحان الدولة الموحد وبالتالي في هذا المقال سنتحدث عنه مقالة جدلية أو"تكوين الرأي" (مقال يعبر عن الرأي الشخصي). الحد الأقصى لدرجة المقال هو 14 نقطة.

من هذه المقالة سوف تتعلم:

أول شيء مهم هو هيكل المقال. مقال جيد مقسم إلى 4 فقرات. إذا قرأت المهمة أدناه بعناية، فسترى ما هي الفقرات التالية:

.لاحظ أن في خطة المهمة هناك 5 نقاط، وهناك أربع فقرات. عادةً، لا تحتوي الفقرة 5 على الكثير من المعلومات، نظرًا لأنك قد أوضحت وجهة نظرك بالفعل في الفقرة 2، لذا فهي قصيرة. من الأفضل دمج النقطتين الرابعة والخامسة من الخطة في فقرة واحدة.

هيكل مقال باللغة الإنجليزية

1) المقدمة 2) رأيك المستنير (2-3 حجج للدفاع عن وجهة نظرك، يجب الكشف عن إحداها بشكل كامل) 3) الآراء المنطقية لأشخاص آخرين حول المشكلة المطروحة في المقال (1-2 حجج) و حجة مضادة أخرى لك (لماذا تختلف معهم) 4) الخلاصة

هذا مهم لأن يجب أن يكون المقال مثاليًا 250 كلمة (الحد الأدنى 180)، فإن حجم الفقرات يكون تقريبًا كما يلي:

المقدمة – متن 50 كلمة (الفقرة الثانية) – متن 80 كلمة (الفقرة الثالثة) – 70 كلمة خاتمة – 50 كلمة

ومع ذلك، لا يتبع ذلك أنه من الضروري حساب الكلمات. بأي حال من الأحوال! سيستغرق هذا بعض الوقت، ولكن في امتحان الدولة الموحدة، كل دقيقة لها أهميتها. عليك فقط أن تفهم أن المقدمة والخاتمة متساويان تقريبًا في الطول، وأن الفقرة الثانية من المقال المثالي تساوي الفقرة الثالثة. لكن هذا مثالي، في الواقع، بالطبع، كل شيء يسير كما هو.

لذا، لك تتكون المقالة من 4 فقرات،وأنت على وشك أن تبدأ بالمقدمة الأولى، وهي المقدمة. أولاً، اقرأ المهمة بعناية وحاول فهم جوهر المشكلة.لأكون صادقًا، كان من الأسهل كتابة مقال من قبل، نظرًا لأن المهمة نفسها تحدثت بالفعل عن الطبيعة المزدوجة للمشكلة، وبالنسبة للمقدمة، كان عليك فقط إعادة صياغة المهمة بمعنى آخر. الآن عليك أن تفعل ذلك بنفسك. دعنا نعود إلى المهمة (مأخوذة من بنك مهام امتحان الدولة الموحدة من موقع FIPI):
المهمة قصيرة للغاية ولا يوجد شيء خاص لإعادة صياغته. لذا، دعونا نترك كتابة المقدمة جانبًا الآن ونبدأ بالتفكير!

إذًا، كيف تكتب مقالًا باللغة الإنجليزية؟

الخطوة 1.أول شيء يجب فعله هو هو اتخاذ قرار بشأن وجهة نظرك.وحاول أن تكون قاطعًا. أي أنك في هذا المثال تحديدًا ستقول: نعمأعتقد أن الرياضات المتطرفة تساعد في تنمية الشخصية (+). أو لا،لا أعتقد أن الرياضة المتطرفة تساعد في تنمية الشخصية (-)

ثم تأخذ مسودة وتكتب حججك.

نعمأعتقد أن الرياضات المتطرفة تساعد في تطوير الشخصية، لأن 1) 2) 3) يمكنك كتابة الحجج في المسودة باللغتين الروسية والإنجليزية. سيكون هذا هو الخطوط العريضة للفقرة الثانية الخاصة بك.مثال - الخطوة 2. وبالمثل، تكتب في المسودة حجج الأشخاص الذين يفكرون بشكل مختلف. 1) 2) 3) قد لا يكون هذا العنصر موجودًا سيكون هذا هو الخطوط العريضة للفقرة الثالثة الخاصة بك.مثال إذن، لقد كتبت حججًا لمسودتك، والشيء الأكثر أهمية هو أن تفكر في هذا الموضوع. الآن هل تعرف بالفعل ما الذي ستكتبه في المقدمة؟ الخطوة 3. الآن نكتب مقدمة المسودة.وهنا العبارات للاستخدام.

عبارات للمقالات (مقدمة)

من الجيد في المقدمة أن تبدأ بمقدمة عامة للموضوع وتستخدم العبارات التالية. أيضًا، في المقدمة، من المرغوب فيه الإشارة إلى الطبيعة المزدوجة للمشكلة (أي وجهتي نظر متعارضتين "+" و "-")، باستخدام أدوات العطف: رغم ذلك-بالرغم من، حتى الآن- لا يزال، الخ.

مثال على مقدمة لمقال باللغة الإنجليزية حول موضوع "الرياضات المتطرفة" (ثلاثة خيارات):

في عالم اليوم منمنافسة شرسة، من المهم لالشباب للاستعداد الجيد لتحديات المستقبل. هكذاالرياضة والرياضات المتطرفة على وجه الخصوص بناء الشخصية على الرغم من أنها لا تخلو أيضًا من مشاكلها. ليس هناك شك في ذلكإن العيش في عالم اليوم المليء بالمنافسة الشرسة يتطلب الكثير من الجهد لتحقيق النجاح في الحياة. لقد آمن الناس بذلك دائمًاالرياضة طريقة جيدة لمساعدة الشاب على بناء الشخصية. أما بالنسبة لل رياضات خطرة، هم يمكن اعتباره خطيرة للغاية وفي كثير من الأحيان يتم انتقادها. ليس هناك شك في ذلكممارسة الرياضة مفيدة للجسم والشخصية. الكل تقريبا وقد اتفق الناس على هذا الأمر. حتى الآنمسألة الرياضة المتطرفة إنه أمر مثير للجدل إلى حد ما وقد تمت مناقشته دائمًا على نطاق واسع في مجتمعنا.

الخطوة 4.لقد كتبت مقدمة للمشروع وقمت بمراجعته. الآن اكتب مقدمة للنسخة النهائية. الخطوة 5.ثم تكتب المقال بأكمله كنسخة نهائية.استخدم، لربط الحجج الخاصة بك في جمل طويلة. وفي هذه الحالة يستحسن الكشف عن جوانب مختلفة من المشكلة وهي الاجتماعية والاقتصادية والأخلاقية. الخطوة 6.أخيرًا، دعنا ننتقل إلى الفقرة الأخيرة - الخاتمة. وهذه هي الخلاصة التي تلخص فيها كل ما سبق. الخاتمة تساوي تقريبًا طول المقدمة (حوالي 40-50 كلمة). في الختام، أكد مرة أخرى على الطبيعة المتناقضة للمشكلة وعبر عن أملك في إيجاد حل وسط أو إبداء رأيك.

عبارات للمقالات (الخاتمة)

مثال على خاتمة لمقال باللغة الإنجليزية حول موضوع "الرياضات المتطرفة" (ثلاثة خيارات):

كل شيء، الرياضات المتطرفة قد يثير مشاعر مختلطة ولكن لا يزال الآلاف منهاويواصل الشباب القيام بذلك على الرغم من بعض المخاطر. ولا يسع المرء إلا أن يأمل ذلكوسوف يفعلون ذلك بحكمة، والتقليل من المخاطر و الاستفادة الكاملة منالرياضة بشكل عام.

لتلخيص أعتقد بقوةأن الرياضة والرياضات المتطرفة على وجه الخصوص يمكن اعتباره وسيلة جيدة لبناء الشخصية رغم ذلككما أنها لا تخلو من المخاطر. ولا يسع المرء إلا أن يأمل ذلكالشباب سوف يفعلون ذلك بحكمة الاستفادة الكاملة منالرياضة بشكل عام.

وفي الختام، أستطيع أن أقول ذلك كل سؤال له جوانبه الإيجابية والسلبية دائمًاوالنقطة المهمة هي أن ممارسة الرياضات المتطرفة يجب أن يكون الشباب على دراية بالمخاطر التي تنطوي عليها. ولا يسع المرء إلا أن يأمل ذلكوسوف يفعلون ذلك بحكمة لتقليل الخطر والمخاطر غير الضرورية.

لذلك تعلمت كتابة مقدمة وخاتمةوأدركت كيفية كتابة مقال باللغة الإنجليزية (نظريا).الآن إنها مسألة ممارسة! تدرب واكتب مقدمة وخاتمة لجميع المقالات المنشورة على موقع FIPI في بنك المهام المفتوح -> http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege. استخدم المنهجية المقترحة للتفكير في المواضيع والتوصل إلى الحجج مقدمًا. هذا كل شئ حتى الان! ، سننظر إليه في المقال التالي. حظا طيبا للجميع!

مع احترامي لجميع القراء تاتيانا نابييفا

من هذه المقالة سوف تتعلم ما ( ربط الكلمات) تستخدم في الأعمال المكتوبة باللغة الإنجليزية، مثل المقالات. ينتمي هذا النوع من العمل إلى الأسلوب الرسمي وقد تم إدراجه في امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية منذ عام 2014. يمكنك التعرف على قواعد كتابة المقال هنا - في نهاية المقال ستجد أيضًا نصائح مفيدة،

ربط الكلمات في العمل الإنجليزي المكتوب

في أي عمل مكتوب باللغة الإنجليزية، ليست القواعد هي التي يتم التحكم فيها، بل المنطق،لذلك، يجب أن تكون مقالتك منطقية قدر الإمكان. كلما كتبت بشكل أكثر منطقية، كلما أصبحت مقالتك أكثر قابلية للفهم بالنسبة للمقيم وكلما زاد عدد النقاط التي سيعطيك إياها. لذلك، في مقالتك يجب عليك استخدام مختلفة الكلمات التمهيدية والعطفات الثانوية المعقدةبعبارات بسيطة، ربط الكلمات.

دعونا نشارك كل شيء ربط الكلماتإلى مجموعات لتوضيح ما يخدمونه:

I. كلمات الرأي

المجموعة الأولىالكلمات تسمى " كلمات الرأي" أنت بالتأكيد تستخدمها، لأنك تكتب "تكوين الرأي": في رأيي، ... - في رأيي، ... من وجهة نظري، ... - من وجهة نظري، ... في رأيي الرأي، ... - في رأيي، ...

ثانيا. إدخال الكلمات

المجموعة الثانيةتسمى الكلمات « إدخال الكلمات» . هذه هي الكلمات التي تقدم بها الحجة الأولى والأهم دفاعًا عن وجهة نظرك: لتبدأ، ... - لتبدأ، ... لتبدأ، ... - لتبدأ، . .. أول شيء يجب أخذه بعين الاعتبار هو... - أولاً، ما أود أخذه بعين الاعتبار...

ثالثا. قائمة الكلمات

المجموعة الثالثةتسمى الكلمات « سرد الكلمات» (قائمة - باللغة الإنجليزية "قائمة"). هذه هي الكلمات التي تجادل بها رأيك باستمرار: أولاً، ... - أولاً، ... ثانياً (لي)، ... - ثانياً، ... في المقام الثاني أود أن أذكر .. - في المركز الثاني ... الثالث (لي) ... - ثالثا ... وأخيرا ... - في النهاية ... - في المركز الثاني ... - في النهاية ... - ثالثا ... وأخيرا ... - في النهاية ...

رابعا. إضافة الكلمات

المجموعة الرابعةتسمى الكلمات "إضافة كلمات". هذه هي الكلمات التي يمكنك من خلالها إضافة حجج للدفاع عن وجهة نظرك: علاوة على ذلك، ... - علاوة على ذلك، ... - علاوة على ذلك، أكثر من ذلك، ... - علاوة على ذلك، علاوة على ذلك، ... - بالإضافة إلى ذلك، ... - في إضافة علاوة على ذلك، ... - علاوة على ذلك التالي ... - التالي أيضا ... - أيضا بالإضافة إلى ... - بالإضافة إلى ذلك

كلمات شيء آخر وأيضا- لا يمكن استخدامها في المقال، لأنها تنتمي إلى أسلوب غير رسمي، مميز، على سبيل المثال، لرسالة شخصية.

المجموعتان الثالثة والرابعة قابلة للتبادل!

V. الكلمات المتناقضة

المجموعة الخامسةالكلمات هي "كلمات متناقضة". يرجى ملاحظة أن هذه هي الكلمة التي تبدأ بها الفقرة الثالثة من المقال. ومع ذلك، ... - ومع ذلك ... ومع ذلك، ... - ومع ذلك ... في المقابل، ... - في المقابل ... من ناحية أخرى، ... - من ناحية أخرى، ...

كلمة لكن- لا يمكن استخدامه في المقال، لأنه ينتمي إلى أسلوب غير رسمي، مميز، على سبيل المثال، لرسالة شخصية.

السادس. إعطاء أمثلة

يمكنك أيضًا في المقالة تقديم أمثلة والرجوع إلى آراء المصادر الموثوقة المختلفة، لذا تذكر الكلمات من المجموعة التالية. تسمى هذه المجموعة من الكلمات « إعطاء أمثلة » . على سبيل المثال، - على سبيل المثال، ... مثل - مثل مثل - مثل، مثل وفقا لشخص ما - وفقا لكلمات "شخص ما"

سابعا. الكلمات الختامية

في الفقرة الأخيرة تفعل ذلك خاتمة،لذا ابدأها بكلمة واحدة من المجموعة التالية للاختيار من بينها. تسمى هذه المجموعة من الكلمات « بما في ذلك الكلمات » لتلخيص، ... - في الختام، ... في الختام، ... - في الختام، ... في الختام، ... - في الختام، ... الكل في الكل، ... - بشكل عام ، ... مع مراعاة كل الأمور، ... - مع مراعاة كل ما سبق، ...

ثامنا. كلمات السبب والنتيجة

وأخيرا مجموعة كلمات مهمة جدا، الذي يحتوي على أدوات العطف السببية: كنتيجة - كنتيجة - منذ لأن - لأن ذلك - لذلك هذا هو السبب - لذلك هكذا - بهذه الطريقة

تأكد من استخدام أدوات الربط بين السبب والنتيجة في مقالتك الإنجليزية، لأنها ستساعدك على التعبير عن أفكارك بشكل منطقي، وهذا مهم جدًا جدًا.

اكتشف هذا أدناه قالب مقاللفهم كيفية استخدام جميع الكلمات المرتبطة أعلاه بشكل صحيح في مقال باللغة الإنجليزية.

* * *

ولكن هذا ليس كل شيء! أصعب شيء هو أنه سيتعين عليك كتابة مقال باللغة الإنجليزية في وقت محدود - 40 دقيقة. كيف يتم القيام بذلك بأكبر قدر ممكن من الكفاءة؟

كيفية كتابة مقال باللغة الإنجليزية في 40 دقيقة 1) قراءة المهمة وتحديد المشكلة الرئيسية؛ 2) اتخاذ قرار بشأن وجهة نظرك (هل أنت مع أم ضد)؛ 3) كتابة الحجج (2-3) وأسبابها في المسودة؛ 4) تعكس الجوانب المختلفة للمشكلة (الاجتماعية والاقتصادية والأخلاقية)؛ 5) الكشف عن أحد الجوانب بمزيد من التفصيل؛ 6) والأهم من ذلك، يجب عليك كتابة مقال بدون مسودة، مع مراعاة قالب المقال (أدناه)

هام: المقال ينتمي إلى الأسلوب الرسمي، لذلك الاختصارات مثل: لا، لا، لهذا السببالأفعال الفعلية والتعبيرات العامية الأخرى مثل تلك المميزة للأسلوب غير الرسمي ( بالطبع،إلخ) لا تستخدم الأقواس وعلامات التعجب لنفس السبب، ولا تبدأ الجملة بالكلمات لكنأو و.استخدم أي كلمة من المجموعة 4 بدلاً من ذلك.

تتطلب القدرة على كتابة مقال مستوى عالٍ إلى حد ما من المعرفة باللغة. وقليل من الناس يتقنون هذا الفن. سنقدم لك بعض النصائح المفيدة جدًا حول كيفية كتابة مقال أو مقال باللغة الإنجليزية، والتي ستكون مفيدة لك أكثر من مرة في حياتك.

تحضير

الأمر صعب، لكن ابدأ مبكرًا. كلما بدأت في التفكير في موضوع مقالتك مبكرًا، زاد الوقت المتاح لك لجمع المواد. عندما يستعد عقلك للتفكير في سؤال ما، يبدو أن المعلومات تلفت انتباهك.

يحدث الشيء نفسه عندما تتعلم كلمة جديدة: يبدو أنها تظهر في النص كثيرًا. النقطة المهمة هي أنك تصبح أكثر تقبلاً لنوع معين من المعلومات من خلال إيلاء المزيد من الاهتمام لها.

أفضل مكان للبدء هو رسم ما تعرفه عن موضوع المقالة: ربما تعرف أكثر مما كنت تعتقد. سيعطيك هذا أفكارًا حول الاتجاه الذي يجب أن تسلكه بعد ذلك. لكي تكون متعمدًا، قم بوضع خطة وصياغة مجموعة أولية من الأسئلة. عندما تبدأ في دراسة المادة، سيكون لديك أسئلة جديدة وأكثر تحديدا، ويمكنك البحث عن إجابات لها.

كيف تتغلب على "الخوف من الصفحة الفارغة"

حتى الكاتب الأكثر خبرة في بداية العمل على عمل جديد تغلب عليه أحيانًا مشاعر التردد والخوف. ولكن، كما يقولون، الشيء الرئيسي ليس الرغبة أو القدرة: فقط ابدأ بالكتابة. لا يهم من أين تبدأ: الشيء الرئيسي هو عدم التوقف عن الكتابة ولا تقلق بشأن الأسلوب والتهجئة في الوقت الحالي. قم بعمل رسومات أولية للأفكار الرئيسية للقصة وبعد ذلك انتقل إلى تصميم هيكل إبداعك المستقبلي.

إذا كنت تكتب على جهاز كمبيوتر، فلن يكون من الصعب عليك تبديل أجزاء مما كتبته، وتجميعها بشكل مختلف. إذا كنت تفضل الورقة والقلم، فاترك سطرًا أو سطرين بين النقاط النقطية حتى تتمكن من إضافة المزيد لاحقًا.

يمكنك أيضًا أن تأخذ مقصًا وتقطع الورقة إلى شرائح لتسهيل هذه العملية. حاول تنظيم مقالتك المستقبلية من أجل تطوير الفكرة الرئيسية. إذا حصلت نتيجة لذلك على "الثلاثة الذهبية": البداية (المقدمة)، الأوسط (الجزء الرئيسي من المقال) والنهاية (الخاتمة)، فهذا يعني أنك فعلت كل شيء بشكل صحيح.

هيكل المقال العام

مقدمة

يجب أن تحتوي المقدمة على بعض التعليقات حول موضوع المقالة، ربما لتحديد المفاهيم الأساسية أو شرح كيفية فهمك للسؤال. يجب أن يدرج هذا القسم أيضًا جوانب الموضوع الذي ستغطيه ولماذا.

تذكر أن المقال ليس رواية، لذلك عليك أن تختار فقط بعض الحجج الرئيسية التي تطور الموضوع. يجب أن تعطي المقدمة فكرة واضحة عما سيتم مناقشته بعد ذلك، ويجب أن يرى المعلم أنك تجيب على مجموعة محددة من الأسئلة.

لذا فإن المقدمة الجيدة يجب أن:

إثبات نيتك للإجابة على السؤال المطروح؛
أظهر أنك تفهم الموضوع؛
حدد بنية إجابتك والجوانب الرئيسية التي ستأخذها بعين الاعتبار (خطتك)؛
تقر بأنك قمت ببعض الأبحاث واستشهد بأحد مصادرك؛
تتوافق تماما مع الموضوع؛
كن موجزا وتشغل حوالي 8-9٪ من إجمالي النص (على سبيل المثال، 120 كلمة في مقالة مكونة من 1500 كلمة).

ملحوظة:بالنسبة لأولئك الذين يجدون أنه من الأسهل التنقل ليس بعدد الكلمات، ولكن بعدد الأحرف، ستكون الصيغة التالية مفيدة: يتم أخذ كلمة إنجليزية واحدة في المتوسط على أنها 6 أحرف (بما في ذلك المسافات)، أي مقال عن 500 كلمة تحتوي تقريبًا على 3000 حرف مع المسافات.

ابدأ مقالتك بعبارة رئيسية تشير إلى اتجاه إجابتك. على سبيل المثال:

يتناول هذا المقال...( « هذا المقال مخصص... » )
سيتم فحص هذه المهمة ... ( « ويتناول هذا العمل... » )
هذا التقرير سوف يحلل...( « هذا التقرير يحلل... » )

استخدم نفس الكلمات أو الكلمات المشابهة لموضوع المقال. إذا كان السؤال يبدو مثل "مناقشة التطورات الحديثة في مجال تكنولوجيا الاتصالات"، ففي المقدمة يمكنك أن تكتب: "سيتناول هذا المقال التطورات الحديثة في مجال تكنولوجيا الاتصالات..." ("في هذا المقال سوف يدرس التطورات الحديثة في مجال تكنولوجيا الاتصالات"). مجال تكنولوجيا الاتصالات..."). كن أكثر تحديدًا: لا تترك للقارئ مجالًا للشك.

يمكنك أيضًا استخدام هذه الكلمات والتعابير لتسليط الضوء على خطة عملك، على سبيل المثال:

ينقسم المقال إلى أربعة أقسام... ("يتكون هذا المقال من أربعة أجزاء...")
سيتم النظر أولا...
ثم سيستمر في الوصف... ("بعد ذلك سنستمر في الوصف...")
الجزء الثالث يقارن... ("الجزء الثالث يقدم مقارنة...")
وأخيراً، سيتم استخلاص بعض الاستنتاجات بشأن... ("وأخيراً، سيتم استخلاص بعض الاستنتاجات بشأن...")

الجزء الرئيسي

يجب أن يشرح الجسم كل وسيطة باستخدام الأمثلة والرسوم التوضيحية.يجب تقسيم المعلومات بشكل منطقي وواضح (للقيام بذلك، يتم تقسيم النص إلى فقرات). أنت بحاجة إلى التفكير في بنية المقال والتأكد من أن الجسم الرئيسي يؤدي بشكل منطقي إلى الاستنتاج.

خاتمة

يجب أن يلخص الاستنتاج الأفكار المعبر عنها.وهنا لا بد من الإجابة على السؤال المطروح في موضوع المقال. أو، اعتمادا على الموضوع، قم بالإشارة إلى احتمالات أو عواقب المشكلة قيد النظر.

هذا القسم أيضًا هو المكان الذي يمكنك فيه صياغة موضوعات ذات صلة تستحق مزيدًا من التفكير والتعبير عن وجهات نظر شخصية - إذا كانت مدعومة بالحجج التي قدمتها سابقًا.

الاستنتاج الجيد هو:

ليس مجرد ملخص. يجب أن تكون الخاتمة خاتمة مدروسة للعمل، على سبيل المثال، تطبيق ما كتب على موقف حقيقي.
الجوهر، أي قائمة قصيرة من الأفكار الرئيسية. يجدر الانتقال إلى المقدمة ورسم أوجه التشابه باستخدام نفس الكلمات الرئيسية أو الصور، ولكن باستخدام كلمات مختلفة. لا تكرر نفسك كلمة كلمة.
تعزيز أفكار الجزء الرئيسي من العمل. أنواع مختلفة من المقالات تتطلب استنتاجات مختلفة. لا تحتاج الورقة القصيرة إلى تكرار الأفكار الرئيسية بالتفصيل، لكن الورقة الطويلة قد تحتاج إلى ذلك.
ربما سؤال مثير للتفكير، أو صورة ملفتة للنظر، أو اقتباس، إذا كان ذلك مناسبًا.
كخيار - توقعات النتائج أو العواقب، والحل المحتمل، والدعوة إلى العمل.

ولكن هناك نقاط يجب تجنبها في خاتمة المقال:

التوصل إلى أفكار جديدة تماما. إذا كانت مهمة حقًا، قم بإدراجها في الجسم.
استخدم لهجة اعتذارية. كن واثقا في تصريحاتك. تجنب عبارات مثل "قد لا أكون خبيرًا" أو "على الأقل هذا رأيي".
التركيز على تفاصيل غير مهمة للغاية.
دحض أهمية الحجج السابقة.

وفقا للعديد من المعلمين، فإن الاستنتاج هو الجزء الأكثر أهمية في المقال.تثبت فيه أنك تتقن المادة بشكل جيد وأنك تناولت المشكلة بعناية. لا تقلق إذا أجبرتك النتيجة على إعادة كتابة أجزاء أخرى من النص. وهذا في الواقع علامة جيدة!

كفكرة عامة عن طول كل قسم، يمكنك استخدام الصيغة التالية (هذا دليل إرشادي، وليس قاعدة صارمة وسريعة):

المقدمة - 7-8% من حجم المقال
الخلاصة - 12-15% من حجم المقال

لا تبالغ في استخدام الكلمات والتعبيرات المعقدة، ولكن تجنب العامية والاختصارات.بشكل عام، حاول أن تكتب جملًا قصيرة وبسيطة، مع تقسيمها بجمل أطول من وقت لآخر. الهدف هو تقديم الجوهر بشكل واضح وواضح، حتى يتمكن القارئ من متابعة قطار الأفكار بسهولة وعدم تشتيت انتباهه عن طريق التفكير الدخيل (اقرأ أيضًا عن الأساليب باللغة الإنجليزية).

ليست هناك حاجة للقول بأنه لا ينبغي أن تكون هناك أخطاء نحوية أو إملائية في المقال - ابذل قصارى جهدك للقيام بذلك. بالإضافة إلى ذلك، عليك أن تتذكر أنك لا تكتب لنفسك، ولكن لشخص آخر، لذلك علامات الترقيم والتقسيم إلى جمل وفقرات والبنية العامة - كل هذا من شأنه أن يساعد القارئ.

تجنب عناصر الكلام العامية:

لا تستخدم الاختصارات (لا تستخدم، هم، إنها)، استخدم دائمًا النموذج الكامل؛
لا تستخدم العامية والتعبيرات العامية (طفل، الكثير من/الكثير من، رائع)؛
اكتب في صلب الموضوع ولا تحيد عن الموضوع؛
حاول تجنب الأفعال الفعلية (انزل، ابتعد، أدخل - المزيد عن الأفعال الفعلية)، استخدم المرادفات المكونة من كلمة واحدة؛
تجنب الكلمات العامة جدًا (الكل، أي، كل)، عبر عن نفسك بشكل محدد ودقيق؛
لا تبالغ في استخدام الأقواس أو علامات التعجب.

التزم بالأسلوب الأكاديمي:

إذا أمكن، تجنب الضمائر الشخصية بضمير المتكلم (أنا، خاصتي، نحن، خاصتنا)؛
تجنب الأحكام والتعميمات القاطعة للغاية؛
دعم ما يقال بالاقتباسات والبيانات الدالة على المصادر؛
المساواة بين الجنسين مهمة في اللغة الإنجليزية: عند الحديث عن شخص مجرد، استخدم الشخص بدلاً من الرجل. ومن الأفضل، إذا أمكن، وضع الفاعل بصيغة الجمع واستخدام الضمير هم بدلاً من هو أو هي؛
إذا أمكن، استخدم الصوت النشط، لا تعقد الجمل. على سبيل المثال، بدلاً من "كانت الجريمة تتزايد بسرعة وأصبحت الشرطة تشعر بالقلق"، اكتب: "الزيادة السريعة في الجريمة كانت تسبب القلق بين الشرطة." الشرطة").

- الحرص على إعطاء الموضوعية للنص:

استخدام الإنشاءات غير الشخصية: يُعتقد أن... ("يعتقدون أن...")، ولا يمكن مناقشة ذلك... ("بلا شك،...")؛
استخدم صيغة المبني للمجهول إذا كنت لا ترغب في تحديد منفذ الإجراء: تم إجراء الاختبارات ("تم إجراء الاختبارات...")؛
استخدام الأفعال غير الفئوية، على سبيل المثال: يقترح (يعرض، يفترض، يعبر عن رأي)، يدعي (يؤكد، يعلن)، يفترض (يعتبر، يعتقد، يفترض)؛
لإظهار موقفك من هذه القضية، ولكن تجنب الأحكام الشخصية، يمكنك استخدام الظروف: على ما يبدو (من الواضح)، يمكن القول (ربما)، من الناحية المثالية (مثالي)، غريب (غريب)، بشكل غير متوقع (بشكل غير متوقع)؛
استخدام الأفعال الشرطية سوف، يمكن، قد، قد لتخفيف الفئوية؛
لتجنب التعميمات، استخدم الظروف المؤهلة: بعض (بعض)، عدة (عدة)، أقلية من (جزء أصغر)، عدد قليل (عدة)، كثير (كثير).

الفقرات

تتناول كل فقرة عادة جانبًا واحدًا من الفكرة الرئيسية. قد تغطي فقرتان جوانب مختلفة، ولكنهما مترابطتان - على سبيل المثال، السبب والنتيجة، والجوانب الإيجابية والسلبية، والحالة قبل أو بعد.

في بعض الأحيان تكون الجملة الأولى من الفقرة تمهيدية، أي أنها تشرح ما سيتم مناقشته.

الاتصال

يسبب الانتقال المنطقي من فقرة إلى أخرى أحيانًا صعوبات خطيرة للمؤلف. وللمحافظة على تماسك النص لا بد من توجيه القارئ وإعطائه الإشارات. يمكن أن تساعد في هذا الكلمات التمهيدية والربطية التي تؤدي وظائف مختلفة. على سبيل المثال:

المعارضة: ولكن، من ناحية أخرى، بعد؛
مثال: على سبيل المثال؛
إضافة: وبالمثل، علاوة على ذلك، بالإضافة إلى ذلك؛
خاتمة: وبالتالي، وبالتالي، ونتيجة لذلك، وبالتالي؛
قائمة: ثم، بعد ذلك، في نهاية المطاف.

الاقتباسات والروابط

عندما تقتبس كتابًا أو مصدرًا مكتوبًا آخر، أو تنقل معلومات بكلماتك الخاصة، يجب عليك تضمين اسم المؤلف وتاريخ النشر. يمكنك القيام بذلك على النحو التالي:

وفقا لسميث (1998)، فإن كتابة مقال جيد أمر صعب في بعض الأحيان، ولكنه بالتأكيد ليس مستحيلا. ("وفقًا لسميث (1998)، فإن كتابة مقال جيد يكون أمرًا صعبًا في بعض الأحيان، ولكنه بالتأكيد ليس مستحيلًا.")

إن كتابة مقالة جيدة أمر صعب في بعض الأحيان، ولكنه بالتأكيد ليس مستحيلاً (سميث 1998). ("قد تكون كتابة مقال جيد أمرًا صعبًا في بعض الأحيان، لكنه ممكن بالتأكيد (سميث 1998).").

المراجعة والتحرير

""اختراق الحياة": يمكنك إملاء مقال بنفسك على جهاز التسجيل والاستماع إليه. غالبًا ما تكون هذه هي الطريقة التي يمكن بها اكتشاف التناقضات في الهياكل النحوية أو التناقضات في التدفق المنطقي للأشياء.

تأكد من استخدام التدقيق الإملائي في معالج النصوص، لكن لا تنس تدقيق النص بنفسك. على سبيل المثال، يفتقد Word أحيانًا بعض الأخطاء الغريبة التي يمكن أن تفسد الانطباع عن عملك المكتوب بشكل خطير. إذا لم تكن متأكدا من شيء ما، فابحث في القاموس.

وهناك خدعة أخرى مفيدة: قبل الانتهاء من العمل، ضعه جانبًا لبضع ساعات (والأفضل - ليوم واحد)، حتى تتمكن من العودة إليه بمظهر جديد. وهذا سبب آخر يجعلك بحاجة إلى البدء في كتابة مقالتك مبكرًا، مع توفير الوقت الكافي.

سأحاول في هذه المقالة تقديم بعض النصائح لأولئك الذين يريدون إكمالها بنجاح المهمة 40 من قسم الكتابة لامتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية.

يعتقد بعض المعلمين أنه ليست هناك حاجة للتحضير بشكل خاص لاجتياز امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية، ولكن يكفي فقط إكمال جميع المهام المقدمة في الكتب المدرسية بضمير حي. أنا شخصياً لا أتفق بشكل أساسي مع هذه الصيغة للسؤال. بالطبع، يجب على الطلاب الذين سيخضعون لامتحان اللغة الإنجليزية أن يتقنوا مواد المناهج المدرسية جيدًا. لكن الدروس الفردية مع المعلم، والتي يتم فيها شرح مبدأ أداء CIMs بالتفصيل، وتقديم النصائح القيمة، وشرح اللحظات الصعبة (للطالب الفردي)، وتشكيل موقف نفسي ومراقبة إكمال الواجبات المنزلية بشكل واضح، سوف زيادة مستوى استعدادك للامتحان بشكل كبير.

المهارات والقدرات المطلوبة لكتابة بيان مع العناصر منطق (رأيمقال):

— يجب أن تكون جيدًا في مهارات التهجئةأي أن تكون قادرًا على كتابة الكلمات الإنجليزية دون أخطاء. صدقوني، هذه ليست مهمة سهلة حتى بالنسبة للمتحدثين الأصليين أنفسهم. ليس من المستغرب أنه في جميع المؤسسات التعليمية الإنجليزية (سواء المدارس أو الجامعات) تكون ساعة التدقيق الإملائي إلزامية في الجدول. هل يمكنك أن تتخيل محاميًا أو طبيبًا مؤهلاً تأهيلاً عاليًا يكتب مع وجود أخطاء؟ لذلك، حاول تخصيص وقت كل يوم للدراسة وتهجئة 10 إلى 15 كلمة جديدة.

- يجب أن تمتلك مفردات كافية، لإكمال مهمة التواصل حول الموضوع المقترح في المقال. لذلك فإن المعرفة بالتاريخ والأدب والاقتصاد والجغرافيا وحتى العلوم التقنية (وهذا على الرغم من أن امتحان اللغة الإنجليزية مادة إنسانية!) ستصبح جزءًا لا يتجزأ من نجاحك.

- يجب عليك بالتأكيد أن تكون على دراية هيكل المقال: تكون قادرًا على صياغة مشكلة باستخدام إعادة الصياغة، وتوضيح وجهة نظرك حول موضوع معين، ودعمها بالحجج، وبناء نظام من الحجج المضادة بكفاءة، واستخلاص النتائج.

- يجب أن تكون قادرًا على التعبير عن أفكارك بشكل صحيح باستخدام الهياكل النحوية اللازمة.

- يجب أن تعرف أدوات العطف والكلمات التمهيدية والعبارات المبتذلةمما سيساعدك على بناء سردك بشكل منطقي.

- ينبغي أن تعلم أن القول بعناصر الاستدلال ( رأيمقال) يجب أن تكون مكتوبة باستخدام أسلوب محايد.

- عليك ان تعلم ذلك أقصى درجة، والتي يمكن الحصول عليها لهذه المهمة - 14 نقطة. اقرأ المزيد عن معايير التقييم

– يجب أن تعرف ما هو معروض الوقت لإكمالالواجب 40 هو 60 دقيقةلذلك، عند التدريب في المنزل، قم بتطوير إحساس بالوقت باستخدام جهاز توقيت. سيسمح لك ذلك بتجنب المواقف العصيبة أثناء الاختبار وتخصيص الوقت المناسب لاستكماله. المهام من قسم "الكتابة".

— يجب أن تعلم أنه بعد الانتهاء من المهمة 40 في المسودة، عليك نقل إجابتك إلى نموذج الإجابة رقم 2. تذكر! الإدخالات في المسودة لا تخضع للتحقق!

وغني عن القول أن قرار إجراء امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية لا ينبغي أن يكون عفويًا؛ أنت بحاجة للتحضير على محمل الجد ولفترة طويلة.

توصيات لاستكمال البيان مع عناصر الاستدلال

1) رسميًا، يبدأ التحقق من عملك بحساب عدد الكلمات. يجب أن يكون طول المقال 200 – 250 كلمة. مهمتك هي أن تتعلم كيفية متابعة النطاق المقترح للمهمة. بغرضحدد بصريًا مقدار المساحة التي تشغلها المقالة بالطول المطلوب، ثم اطبع نماذج الاختبار واكتب مقالتك فيها نموذج الإجابة رقم 2. احسب عدد الكلمات في كل فقرة واكتبها بين قوسين في النهاية. على سبيل المثال، إذا كان بإمكانك وضع 6-7 كلمات في سطر واحد، فيجب عليك كتابة (200:7 أو 250:7) 30-40 سطرًا في مقالتك. وبالتالي، سوف تتعلم بصريًا كيفية تحديد الطول المطلوب للمقال، مع مراعاة خط يدك.

توفر مواصفات امتحان KIM الموحد للدولة في اللغات الأجنبية الإرشادات التالية:

"الانحراف المسموح به عن الحجم المحدد هو 10%. إذا كانت المهمة المكتملة تحتوي على 40 أقل من 180 كلمة...، فإن المهمة لا تخضع للتحقق ويتم تقييمها 0 نقطة. إذا تم تجاوز الحجم بأكثر من 10%، أي. إذا كان في مهمة مكتملة أكثر 275 كلمة، فإن هذا الجزء فقط من العمل الذي يتوافق مع الحجم المطلوب هو الذي يخضع للفحص. وبالتالي، عند التحقق من المهمة 40، يتم حساب 250 كلمة من بداية العمل ويتم تقييم هذا الجزء فقط من العمل.

عند تقييم المهمة 40، يتم إيلاء اهتمام خاص لقدرة الممتحن على إنتاج بيان مكتوب مفصل. لو اكثر من 30٪فالجواب ذو طبيعة غير منتجة (أي أنه متطابق نصياً مع المصدر المنشور)، إذن 0 نقطةوفقا لمعيار "حل مشكلة التواصل" ، وبناء على ذلك ، المهمة بأكملها تستحق 0 نقطة. "

يمكن العثور على قواعد حساب الأحرف في المقالة

2) استخدم أسلوبًا محايدًا في الكتابة،يسمى:

حاول ألا تستخدم النماذج المختصرة مثل اِتَّشَح'رأو يستطيع'ت (أفضليفعللا ولا يمكن - مكتوبة معًا!);
لا تستخدم الأقواس وعلامات التعجب - فهذا أمر طبيعي بالنسبة لأسلوب الكتابة غير الرسمي؛
لا تبدأ الجمل بالكلمات و،لكن،أيضًا.في اللغة المنطوقة، يمكنك استخدامها، ولكن تجنب ذلك كتابيًا؛
لا تستخدم كلمات تمهيدية مميزة للأسلوب غير الرسمي ( حسنًا،أنتيعرفيخمنماذا!)؛
تجنب الجمل البسيطة جدًا؛ دمج الجمل البسيطة في جمل معقدة باستخدام وسائل الاتصال المنطقية (هذا هو السبب - لذلك، لذلك - لذلك، في حين / بينما - في حين، وبالتالي - وبالتالي، لأن - لأنه، على الرغم من - على الرغم من حقيقة أنه، طالما - منذ، بشرط ذلك - بشرط أن، الخ.)

3) تقسيم نص المقال إلى فقرات ذات معنىبحيث تتوافق مع الخطة المقترحة في المهمة:

اذكر المشكلة في الفقرة الأولى (ولايةالمشكلة)،الذي ستناقشه، ومع ذلك، لا تكرر موضوع المقال كلمة بكلمة - حاول إعادة صياغته باستخدام المرادفات والجمل غير الشخصية والشخصية الغامضة. الأسئلة البلاغية ستكون مناسبة هنا: من يدري؟ من على حق؟ هل يجب أن يكون لدى المدارس قواعد لباس؟ هل ستكون الحياة في المستقبل أفضل أم أسوأ أم كما هي الآن؟ أو اقتباسات من مشاهير: "إذا سئمت لندن، فقد سئمت الحياة" (صموئيل جونسون). من الضروري أيضًا في المقدمة إظهار أن هناك وجهة نظر أخرى حول هذه المشكلة. استخدم التعبيرات التالية لتمثيل وجهات نظر مختلفة:

في أيامنا هذه، يعتقد الكثير من الناس أن…
يعتقد الباحثون أن... / يعتقد الكثير من الناس أن...
ومن المستحيل أن نتصور ذلك…
من المعتقد عمومًا أن…/ ومن المعتقد الشائع أن…
انها حقيقة معروفة…
ومن المعروف عالمياً أن…
بعض الناس تقتعد هكذا...
ويرى البعض أن…
يميل بعض الناس إلى الاعتقاد…
بعض الناس يجادلون بأن... / آخرون يجادلون بأن...
ويتمسك البعض بفكرة أن…
كان الناس يعتقدون أن…
ويرى آخرون أن...
والبعض الآخر لديه موقف سلبي تجاه…
ومع ذلك، هناك بعض الناس الذين يعارضون هذه الفكرة.

مهم!في هذه الفقرة لا حاجةالتعبير عن رأيك في واحدة من المشاكل.

فقرة واحدة – 40 – 50 كلمة.

في الفقرة الثانيةالمقالات التي يجب عليك تقديمها وجهة نظرك الخاصة حول المشكلة المقدمة في المقدمة.من الضروري اختيار الحجج المقنعة لدعم وجهة نظرك وشكل عرضها. للقيام بذلك، استخدم التعبيرات التالية:

- الي عقلي...

- في رأيي...

- اعتقد انه...

- أعتبر ذلك...

- وأنا مقتنع بأن...

- انا اؤمن بذلك بقوة...

- أنا أعارض بشدة فكرة أن...

- أتفق مع وجهة النظر التي تقول...

- حسب وجهة نظري..

- يبدو لي أن...

- أنا متأكد من ذلك...

استخدم أدوات الاتصال المنطقيةلمساعدة القارئ على اتباع منطق تفكيرك. تذكر أن الكلمات التمهيدية مفصولة بفواصل:

- أولاً،... / أولاً،... / في البداية،... / في البداية،...

- ثانياً،... / علاوة على ذلك،... / علاوة على ذلك،... / والأكثر من ذلك،...

- فضلاً عن ذلك،...

- أخيرًا،... / أخيرًا وليس آخرًا،...

2 فقرة – 50 – 60 كلمة.

كيفية اختيار الحجج؟

القاعدة الأساسية هي أن الحجج لا ينبغي أن تتعارض مع الحقائق المقبولة عموما والحس السليم. عليك أن تضع في اعتبارك أنه لا يمكن اختيار الحجج إذا لم يكن لديك فهم للمشكلة المصاغة في نص التحفيز. لذلك، في المهمة، تحتاج إلى تسليط الضوء على الكلمات الرئيسية وصياغة أطروحة، أي الرأي الذي ستدافع عنه. لذا فإن الأطروحة ستمثل مشكلة معينة، وستكون الحجة وسيلة لحل هذه المشكلة. تذكر الرسم البياني الذي سيساعدك على اختيار الوسائط الصحيحة:

الأطروحة → لأن → الحجة

الحجة → لذلك → الأطروحة

عند اختيار الحجج "من أجل"، لا تشير إلى رأي خصمك.

خذ بعين الاعتبار نص التحفيز التالي: "يفضل بعض الناس تناول الطعام بالخارج. ومع ذلك، لا يزال الكثير من الناس يحبون طهي وجبات الطعام في المنزل. ما هو رأيك؟"

الحجج: 1. الوجبة المصنوعة منزليًا تكون دائمًا طازجة وصحية.

الطبخ في المنزل، سوف تنفق أموالا أقل.
الطبخ في المنزل، يمكنك تجنب المكونات المعدلة وراثيا.
الطبخ في المنزل، يمكنك الحصول على المهارات العملية المفيدة التي تحتاجها للحياة.
الطبخ في المنزل، يمكنك إنشاء الوصفات الحصرية الخاصة بك.

كيفية اختيار الحجج؟

الدليل هو الأمثلة التي تدعم حجتك. العلاقة السببية بين الحجة والحجة هي نفسها بين الحجة والأطروحة:

الوسيطة → لأنه → الوسيطة

الوسيطة → لذلك → الوسيطة

الحجة: الوجبة المنزلية تكون دائما طازجة وصحية.

الحجة: على سبيل المثال، أثناء الطهي يمكنك استخدام قدر بخاري يحفظ الفيتامينات بشكل جيد.

الحجة: الطبخ في المنزل، يمكنك تجنب المكونات المعدلة وراثيا.

الحجة: يمكنك استخدام الخضروات الطازجة التي تزرعها بنفسك.

الحجة: الطبخ في المنزل، يمكنك الحصول على مهارات عملية مفيدة.

الحجة: على سبيل المثال، يمكن لأمك أو جدتك أن تعلمك كيفية صنع السلطات أو الزلابية.

الحجة: الطبخ في المنزل، يمكنك إنشاء الوصفة الخاصة بك.

الحجة: على سبيل المثال، إذا كنت مهتمًا بالخبز، يمكنك مزج مكونات مختلفة للحصول على نكهة غير عادية.

في الفقرة الثالثة تحتاج إلى تقديم وجهة النظر المعارضة(أي وجهة نظر خصم وهمي) مع 1-2 حجج. للقيام بذلك، استخدم العبارات التالية:

- ولكن البعض يعتبر ذلك..

– ومع ذلك، هناك بعض الناس لا يتفقون مع هذا الرأي.

— هناك جانب آخر للمسألة/السؤال…

- هناك من لديه رأي مخالف.

- ومع ذلك فقد اختلف البعض في ذلك..

- ومع ذلك، يعتقد الآخرون أن...

— وفي الوقت نفسه، يمكننا أن نجد الرأي المعاكس.

من المهم الالتزام بالكمية المطلوبة من العمل المكتوب: 3 فقرة – 50 – 60 كلمة.

يجب أن توضح الفقرة الرابعة سبب اختلافك مع وجهة النظر المعارضة(أي تقديم الحجج المضادة). للقيام بذلك سوف تحتاج إلى استخدام تكتيكات الإنكاروالتي لن تكون موجهة ضد رأي الخصم المشروط بل ضد حججه. وبالتالي، عليك أن تثبت أن حجج خصمك غير مقنعة. بمعنى آخر، يجب عليك أن تتجادل مع المشاهد المنافس حول الأسس الموضوعية، بدلاً من مجرد إضافة أفكار إضافية لدعم وجهة نظرك. العبارات التالية سوف تساعدك على التعبير عن موقفك:

ومع ذلك، لا أستطيع أن أتفق مع وجهة النظر هذه، لأن…
شخصياً أعتقد أن…
لا أعتقد ذلك...
ومن الصعب قبول ذلك…
ومع ذلك أشعر بأن…
على الرغم من أن…/على الرغم من أن…
بغض النظر عن حقيقة أن…
على الرغم الرغم من)…

الحفاظ على الكمية المطلوبة من العمل المكتوب: 4 فقرة – 40 – 50 كلمة.

في الفقرة الخامسة (الأخيرة)، قم بإجراء استنتاج عام. أعد قراءة المقدمة ووجهة نظرك. من المهم أن تعتمد المقدمة والخاتمة على وجهة نظرك الشخصية حول القضية المطروحة في المهمة! لتلخيص، يمكنك استخدام استراتيجيات مختلفة. على سبيل المثال،

- يمكنك التعبير عن ثقتك القوية في رأيك الخاص؛

— يمكنك إبداء الرأي حول ضرورة النظر في وجهات نظر مختلفة، مع إيلاء اهتمام كبير لوجهة نظرك.

ستساعدك التعبيرات التالية في كتابة الإخراج:

- الكل في الكل،...

- وفي الختام أود أن أؤكد على أن...

- وفي الختام أود أن أشير إلى أن...

- لتلخيص،... / تلخيص، تجدر الإشارة إلى أن...

- على العموم أنا أؤمن بذلك..

- بناء على الحجج المذكورة أعلاه، ...

إن استخدام الأمثال والأقوال الإنجليزية في الجزء الأخير لن يؤدي إلا إلى التأكيد على معرفتك الجيدة بالموضوع.

الفصل 4 "خطاب"

يمارس 40

التعليق على البيان التالي.

بعض الناس يفضلون تناول الطعام بالخارج. ومع ذلك، لا يزال الكثير من الناس يحبون طهي وجبات الطعام في المنزل.

ما هو رأيك؟

يكتب 200 - 250 كلمة.

استخدم الخطة التالية:

قم بإعداد المقدمة (اذكر المشكلة)
عبر عن رأيك الشخصي وقدم 2-3 أسباب لرأيك
عبر عن الرأي المخالف واذكر سببًا أو سببين لهذا الرأي المخالف
اشرح سبب عدم موافقتك على الرأي المعارض
توصل إلى استنتاج يعيد صياغة موقفك

في الوقت الحاضر الكثير من الناسالاستمتاع بتناول الطعام بالخارج مع أصدقائهم وزملائهم وأقاربهم في المطاعم والمقاهي خاصة في المدن الكبرى. في نفس الوقت،هناك من يجيدون الطبخ ويحبون العشاء العائلي في المنزل. إذن، ما هو الأفضل؟ (44)