Różnica między może i może. Czasowniki modalne wyrażające możliwość i zdolność. Zdolność: może, mógłby, móc. Czasownik can w języku angielskim – kiedy i dlaczego jest używany

Czasownik modalny can (mógł) i móc w języku angielskim
Zasady stosowania, różnice pomiędzy formami
Przykłady zdań z czasownikiem modalnym can (mógł) i móc

Jak już wiesz, czasownik modalny „can” jest najczęściej spotykany w języku angielskim.

I Móc bardzo dobrze mówić po francusku.

Bardzo dobrze mówię po francusku.

Po czasowniku modalnym „can” nie używamy partykuły „to”.

I mogę grać w tenisa

Umiem grać w tenisa.

Ważne jest, aby czasownik ten miał dwie formy: „can” – w czasie teraźniejszym i „mógł” – w czasie przeszłym.

I Móc prowadzić samochód.

Potrafię prowadzić samochód.

I mógł grać w badmintona, kiedy miałem 5 lat.

Już w wieku 5 lat umiałem grać w badmintona.

Należy również zauważyć, że czasownik modalny „can” ma kilka znaczeń:

Po pierwsze, w znaczeniu zdolności, zdolności do zrobienia czegoś.

I potrafić spiewać piosenki w języku angielskim.

Potrafię śpiewać piosenki po angielsku.

Po drugie, w rozumieniu pozwolenia, pozwolenia na dokonanie jakiejkolwiek czynności.

Nie może zacząć jego praca.

Może rozpocząć swoją pracę.

Po trzecie, w rozumieniu żądania (w formie pytającej).

Mógłby może podwozisz mnie do pracy? Jestem spóźniony.

Czy mógłbyś mnie podwieźć do pracy? Jestem spóźniony.

Po czwarte, aby wyrazić prawdopodobieństwo i możliwość dowolnego działania.

Wszyscy może zrobić błąd.

Każdy może popełnić błąd.

Dzisiaj przyjrzymy się także wyrażeniu „być w stanie”, które jest odpowiednikiem czasownika modalnego „można” i oznacza zdolność do wykonania określonej pojedynczej czynności w określonym momencie. W języku rosyjskim wyrażenie „być w stanie” tłumaczy się jako „być w stanie coś zrobić”, „być zdolnym”. Po wyrażeniu „być w stanie” zawsze używana jest partykuła „by”.

I jestem w stanie to zrobić teraz.

Teraz mogę to zrobić.

W przeciwieństwie do czasownika „można”, wyrażenia „być w stanie” można użyć w dowolnej formie czasu (czas teraźniejszy, przeszły i przyszły). Należy zatem umieścić czasownik „być” w wymaganej formie: am, is, are- dla czasu teraźniejszego; was, was - w czasie przeszłym; „będzie” - dla czasu przyszłego.

Ona jest w stanie pomóc Ty.

Ona może (być w stanie) ci pomóc.

On był w stanie to zrobić wszystkie zadania.

Udało mu się wykonać wszystkie zadania.

I będzie mógł jeździć na łyżwach przed końcem miesiąca.

Pod koniec miesiąca będę mógł jeździć na łyżwach.

Jedyna różnica między czasownikiem modalnym „może” a wyrażeniem „być w stanie” polega na tym, że „może” wyraża ogólną zdolność do wykonania czynności, podczas gdy wyrażenie „być w stanie” podkreśla zdolność zrobienia czegoś w określonym czasie. konkretny moment.

I mogę grać futbol ale Nie jestem w stanie grać dzisiaj zraniłem się w nogę.

Umiem grać w piłkę nożną, ale dzisiaj nie mogę grać, ponieważ doznałem kontuzji nogi.

Czasownik modalny może to jeden z najpopularniejszych czasowników w języku angielskim. Jest najczęściej używany, gdy trzeba wyrazić okazję do podjęcia jakichś działań innymi słowy, aby powiedzieć „mogę to zrobić”, „on może”, „ty możesz” i tak dalej. Czasownik mógł to forma czasu przeszłego czasownika can, której również przyjrzymy się w tym artykule.

Tabela: czasownik modalny Can w formie twierdzącej, przeczącej i pytającej

Ty Móc rozwiązać swoje problemy później. - Ty Móc rozwiązać swoje problemy później.
My Móc obejrzyj ten film następnym razem. - My Móc obejrzyj ten film następnym razem.

Ponadto zamiast czasownika can, wyrażenie będzie mogło zostać użyte do określenia możliwości w przyszłości; więcej na ten temat przeczytasz poniżej.

2. Aby wyrazić prośbę.

Są używane Móc I mógł w formie pytającej. Prośba z mogłaby brzmieć nieco grzeczniej; używa się jej w zdaniach kierowanych do innej osoby (to znaczy nie z zaimkiem I).

3. Wyrażenie zakazu.

Czasownik żargon często używane do wyrażenia zakazu, to znaczy nie „nie możesz”, ale „nie wolno”.

4. Aby wyrazić zdziwienie, wątpliwości, niedowierzanie.

Jest tu wiele niuansów, wiele zależy od kontekstu.

Wątpliwości z odcieniem nieufności częściej wyrażane są w zdaniach przeczących z czasownikiem w formie nieokreślonej:

On żargon przepłynąć jezioro Tahoe. - Tak Nie mogę przepływa przez jezioro Tahoe (nieufność, wątpliwości).

Zaskoczenie z odcieniem wątpliwości i nieufności wyraża się zwykle w zdaniach pytających z czasownikiem w formie nieokreślonej. W tłumaczeniu często używa się słowa „naprawdę”, aby znaczenie było jaśniejsze.

Móc ten jednorożec jest prawdziwy? – Naprawdę czy ten jednorożec jest prawdziwy?

Jeśli w tym samym pytaniu używamy mógł znaczenie trochę się zmieni. Otrzymasz coś takiego:

Mógł ten jednorożec jest prawdziwy? – Mógłbyś ten jednorożec jest prawdziwy?

Często oferuje z mogę\mogę używane ironicznie, z sarkazmem, na przykład:

Mógł kupujesz więcej mleka? -I jesteś jeszcze bardziej mleczny nie móc kupić?
Mógł obudzisz się później? - A ty jesteś jeszcze później nie móc budzić się?

Ale w tym przypadku intonacja i kontekst mają ogromne znaczenie. Jeden z bohaterów serialu „Przyjaciele”, Chandler, tak często używał podobnych zwrotów z „Czy to możliwe”, że czasami go nawet naśladowano. Niestety, ta cecha przemówienia Chandlera prawie nie znalazła odzwierciedlenia w tłumaczeniu.

5. Aby wyrazić wątpliwości co do tego, co się stało

To znaczy nie wierzę, że coś się wydarzyło. Schemat: nie może + mieć + Imiesłów czasu przeszłego (forma twierdząca lub pytająca).

Wyrażenie to jest zwykle tłumaczone przy użyciu słowa „nie może być” lub innego odpowiedniego wyrażenia.

On jest moim najlepszym przyjacielem, on nie mógł zdradzić Ja. - On jest moim przyjacielem, to nie może być tak, że mnie zdradził.
Billy nie ma dużo pieniędzy. On nie mogłem kupić ten samochód. Billy nie ma dużo pieniędzy. Nie mógł ten samochód kupić.
Móc ona zapomniałem odebrać dzieci z domu? – Naprawdę ona Mogłem zapomnieć odbierać dzieci z domu?

Rewolucja mogła mieć + imiesłów przeszły

Osobno powinniśmy rozważyć frazę „mogła mieć +” (imiesłów czasu przeszłego, trzecia forma czasownika). Może to oznaczać:

1. Czynność, którą ktoś mógł wykonać, ale tego nie zrobił

Ona mógł wyjść za mąż go, ale ona nie chciała. - Ona mógł wyjść dla niego wyjść za mąż, ale nie chciałem.
Oni mógł kupić dom tutaj 20 lat temu, ale zdecydował się tego nie robić. - Oni mógł kupić dom tutaj 20 lat temu, ale zdecydowałem się tego nie robić.

Często pojawia się w tym nuta wyrzutu.

Mógłbyś pomógł mnie, zamiast po prostu tam siedzieć. - Ty może pomóc mnie, zamiast tu siedzieć.
I mógł zrobić więcej, aby ci pomóc. Przepraszam. - I mógłby zrobić więcej, aby ci pomóc. Przepraszam.

2. Założenie, domyślanie się czegoś, co wydarzyło się w przeszłości

W tym przypadku można użyć nieco innego znaczenia może mieć Lub może mieć, cm. " ".

Szymon mógł powiedzieć jej prawdę. – Może, Szymon powiedział powiedz jej prawdę.
Oni mógł podsłuchać co powiedzieliśmy. – Słyszeli co powiedzieliśmy.

W negacji i pytaniu możesz użyć może mieć + Imiesłów czasu przeszłego, potem następuje zwrot w stylu „Naprawdę...?” lub „To nie może być…”, omówione powyżej (klauzula 5 „Wyrażenie wątpliwości co do tego, co się stało”)

Móc ona zapomniałem o naszym spotkaniu? – Jak mógłbym ona zapominać o naszym spotkaniu?
On nie widziałem nas. – Nie może byćżeby on nas piła.

3. Założenie o czymś, co w rzeczywistości nie miało miejsca

Ten przypadek należy do jednego z typów zdań warunkowych; przeczytaj o nich więcej w.

I mógł zrobić dobrze na egzaminie, gdybym ciężej pracował. – Mógłbym lepiej wypaść na egzaminie, gdybym się lepiej przygotował.

Czasownik modalny can i wyrażenie móc

Czasownik Móc w znaczeniu „być w stanie coś zrobić” można zastąpić wyrażeniem synonimicznym być w stanie+ czasownik (być w stanie coś zrobić). Istnieje jednak różnica między tymi dwoma sposobami wyrażania możliwości.

Can\to móc w czasie przyszłym

Zwykle mówi się, że obrót być w stanie wygodny w użyciu, gdy trzeba porozmawiać o możliwości zrobienia czegoś w przyszłości, ponieważ czasownik Móc nie ma formy czasu przyszłego (nie można powiedzieć, że będzie można).

Ale tutaj ważne jest, aby pamiętać o tym niuansie.

Czasownik can sam w sobie może odnosić się do przyszłości. Na przykład:

Ty Móc odpocznij później. Teraz musimy pracować. - Ty możesz(możesz) odpocząć później. Teraz musimy pracować.
My Móc przeczytaj tę książkę jutro, zagrajmy w gry wideo. - My możemy(możemy) przeczytać tę książkę jutro, pograjmy w gry wideo.

W czasie przyszłym wyrażenia móc używamy, gdy mówimy o możliwości, możliwościach, umiejętnościach, które nie istnieją teraz, ale pojawią się w przyszłości. Czasownika nie można używać do wyrażenia możliwości lub zdolności, która pojawi się dopiero w przyszłości.

Prawidłowy: I będzie zdolny do prawidłowo chodzić po operacji. - I Mogę Po operacji chodzę normalnie.
Zło: I Móc prawidłowo chodzić po operacji.
Prawidłowy: będzie zdolny do pracować jako marynarz. – Kiedy skończę te kursy, I Mogę pracować jako marynarz.
Zło: Kiedy ukończę to szkolenie, I Móc pracować jako marynarz.

Obie opcje, można lub móc, można wykorzystać, mówiąc o decyzjach lub porozumieniach dotyczących przyszłości:

Doktor może\będzie mógł do zobaczenia dzisiaj. - Lekarz będzie w stanie do zobaczenia dzisiaj.
I może\będzie mógł pomóc ci później w odrabianiu zadań domowych. - I Mogę pomóc ci później w odrabianiu zadań domowych.
I może\będzie mógł podwieźć cię do domu dziś wieczorem. - I Mogę podwieźć cię do domu dziś wieczorem.

Can\to móc w czasie teraźniejszym

Aby móc brzmieć bardziej formalnie, a nawet dziwnie. To tak samo, jak powiedzieć po rosyjsku nie „Umiem grać na gitarze”, ale „Umiem grać na gitarze”.

I Móc grać na gitarze. - I Móc grać na gitarze.
I jestem w stanie grać na gitarze. - I zdolny grać na gitarze.
Michelle Móc Móc upiec pyszne ciasta.
Michelle może upiec pyszne ciasta. – Michelle zdolny upiec pyszne ciasta.

Warianty z puszką są używane znacznie częściej.

Can \to móc w czasie przeszłym

Mówiąc o zdolności lub możliwości, która istniała w przeszłości, można zastosować obie opcje:

Kiedy byłem młodszy, I mógł mógł zapamiętaj wszystko lepiej.
Kiedy byłem młodszy, I mogła pamiętaj wszystko tak dobrze. – Kiedy byłem młodszy, I mógł zapamiętaj wszystko lepiej.

Proszę zwrócić uwagę, że w czasie przeszłym mógł zwykle oznacza (w zdaniach twierdzących) zdolność do zrobienia czegoś w ogóle i nie jest używane, gdy mówimy o jakiejś jednorazowej czynności w określonym momencie. Tutaj ma to większy sens być w stanie.

Prawidłowy: My mogli odwiedź Marię w poniedziałek, bo nie była zajęta. - My byli w stanie odwiedzić Marię w poniedziałek, ponieważ nie była zajęta.
Zło: My mógł odwiedź Mary w poniedziałek, ponieważ nie była zajęta.

W zdania negatywne oba nie mogły i nie były w stanie można wykorzystać zarówno do działań długoterminowych, jak i jednorazowych.

I nie mogłem / nie mogłem wczoraj skończyłem całą pracę domową. - Nie mógłbym skończyć wczorajsza praca domowa.
I nie mogłem / nie mogłem w ogóle widzieć zespół z miejsca, w którym stałem. - Wcale mi się to nie podoba nie było widać(nie widziałem) muzyków z miejsca, w którym stałem.
I nie mogłem / nie był w stanie prowadzić kiedy byłem młodszy. - I nie mogłem prowadzić, kiedy byłem młodszy.

Przyjaciele! Teraz nie udzielam korepetycji, ale jeśli potrzebujesz nauczyciela, polecam tę wspaniałą stronę - są tam lektorzy języków rodzimych (i nierodzimych)👅 na każdą okazję i na każdą kieszeń :) Sam wziąłem ponad 50 lekcji z nauczyciele, których tam znalazłem!

Często czasownik Móc budzi kontrowersje co do tego, czy jest to czasownik regularny, czy nieregularny. Nie można go całkowicie zaliczyć do „niepoprawnego”, ale też nie można go nazwać poprawnym, ponieważ zawsze ma swoją formę. Pamiętamy, że czasowniki nieregularne języka angielskiego to specjalne słowa w języku angielskim, które mają własną formę czasu przeszłego. Czy Can jest czasownikiem nieregularnym czy regularnym w języku angielskim?

Jednakże Can jest czasownikiem modalnym i w niektórych przypadkach pełni także funkcję czasownika pomocniczego. Jakie są angielskie czasowniki modalne? Słowa te (Czasowniki modalne) różnią się od innych czasowników tym, że nie oznaczają działań lub stanów, a jedynie przekazują stosunek mówiącego do działania, co wyraża się w formie początkowej (bezokolicznika) czasownika. W połączeniu z tym bezokolicznikiem czasowniki modalne tworzą złożony czasownik modalny.

Czasowniki modalne są Może, musi, powinien, powinien itp. I Móc- jeden z nich.

Czasownik, który rozważamy, oznacza „być w stanie, móc, móc, być zdolnym”. Np:

Mój ojciec Móc grać w szachy - Mój ojciec Móc grać w szachy.
Móc możesz mi pomóc? - Ty Móc Pomóż mi?
Ic jakiś pomóż ci teraz. - I Móc(zdolny, zdolny), aby ci teraz pomóc.

Ten czasownik modalny ma następujące formy gramatyczne w zależności od czasu, w którym jest używany:

Czas przeszły prosty: Mógłby

Nie mogłem do ciebie zadzwonić, bo byłem zajęty.- Nie mogłem do ciebie zadzwonić, bo byłem zajęty.
Tomek nie mógł do nas przyjechać, bo się przeziębił. Tomek nie mógł do nas przyjechać, bo był przeziębiony.

Czas teraźniejszy prosty: Can

Mogę z nim porozmawiać, jeśli chcesz. - Mogę z nim porozmawiać, jeśli chcesz.
Czy możesz do mnie teraz przyjść? -Możesz teraz do mnie przyjść?

Przyszłość prosta: będzie w stanie

Tomek będzie w stanie ci pomóc, jeśli go o to poprosisz. - Tomek będzie mógł (będzie mógł) Ci pomóc, jeśli go o to poprosisz.
Czy uda ci się dokończyć tę pracę do jutra? -Czy możesz dokończyć tę pracę do jutra?

Forma negatywna wygląda tak: Nie można (nie można), Nie można (nie można), Nie można:

Nie mogę znaleźć jego numeru telefonu. – Nie mogę znaleźć jego numeru telefonu.
Alex nie mógł odebrać połączenia, ponieważ nie było go w pokoju. — Alex nie mógł odebrać połączenia, ponieważ nie było go w pokoju.
Nie będzie mógł nam pomóc, bo będzie nieobecny. „Nie będzie mógł nam pomóc, ponieważ będzie nieobecny”.

Forma pytająca: Czy mogę? Mógłbym? Czy będę mógł?

Czy możesz mi wskazać drogę do lasu? -Czy możesz mi wskazać drogę do lasu?
Czy mógłbym ci pomóc w wczorajszym zadaniu? — Czy mógłbym ci pomóc w wczorajszym zadaniu?
Czy będziesz mógł przyjść na moją imprezę w piątek? -Możesz przyjść na moją imprezę w piątek?

I w końcu forma pytająco-przecząca: Czy nie mogę (nie mogę)?, Czy nie mogę (nie mogę)? Czy nie będę mógł?

Nie możesz mnie wysłuchać? - Mógłbyś mnie wysłuchać?
Czy Tom nie mógł o tym wiedzieć? – Czy Tom nie mógł o tym wiedzieć?
Czy nie będziesz w stanie mi w tym pomóc? -Czy możesz mi z tym pomóc?

Czy jest to więc czasownik regularny? Oczywiście nie. Nie ma wątpliwości, że jest to błędne, ponieważ za każdym razem ma swoją własną formę.
Angielski czasownik modalny can z tłumaczeniem (być w stanie; móc).

Użycie czasownika Can w języku angielskim

Oczywiście pamiętasz, że gramatyka angielska ma częste pułapki. Ciekawe przypadki można zaobserwować w przypadku czasownika Can.

Na przykład forma czasu przeszłego Mógł czasami ma znaczenie czasu teraźniejszego i przyszłego: wyrażenie „Czy mógłbyś mi pomóc?” można przetłumaczyć jako „Czy możesz mi pomóc?”, A także „Czy możesz mi pomóc?” a nawet w trybie warunkowym „Czy mógłbyś mi pomóc?”

Tej samej formy Could używa się w trybie warunkowym języka angielskiego w drugim i trzecim przypadku (warunek w drugim i trzecim przypadku).

Notatka:

Jeśli ja mógł wiedz o tym, powstrzymałbym cię. - Gdybym mógł aby to wiedzieć, ostrzegałbym cię.
Gdyby to wiedział, to mógł nam pomogli. - Gdyby wiedział, to mógł chciałby nam pomóc.

W tym zdaniu mógł działa również jako czasownik pomocniczy, zamiast którego może być zrobiłbym, I powinien, I móc, czyli formy e, które są zawsze obecne w trybie warunkowym.

Czas teraźniejszy czasownika Can ma następujące znaczenie:

Umiejętność, zdolność do zrobienia czegoś: Sue potrafi upiec ciasto. — Sue potrafi upiec ciasto. Mój ojciec potrafi grać w szachy. — Mój ojciec umie grać w szachy.
Pozwolenie (w tym przypadku czasownik Can zastępuje czasownik May, co częściej oznacza pozwolenie, ale w potocznej formie języka zwyczajowo używa się Can): Jeśli chcesz, możesz wrócić do domu. -Możesz iść do domu jeśli chcesz. Czy mogę wziąć twój ołówek? -Czy mogę pożyczyć twój ołówek?
Możliwość: Potrafię znaleźć wszystkie błędy w moim dyktandzie. — Potrafię znaleźć wszystkie błędy w moim dyktandzie. Mogę pokazać ci drogę. - Mogę pokazać ci drogę.
Niespodzianka, wątpliwość: Czy to może być prawdziwe? - Czy to może być prawdziwe? Czy to prawda, że Tomek wyjechał do Włoch? — Czy to prawda, że Tomek wyjechał do Włoch?
W znaczeniu czasu przyszłego: Jeśli chcesz, mogę ci jutro dać tę gazetę. - Jeśli chcesz, mogę ci jutro dać tę gazetę. Mogę tam z tobą pojechać w przyszłym tygodniu. - Mogę tam z tobą pojechać w przyszłym tygodniu.

Forma czasu przyszłego, a mianowicie Będzie w stanie, wskazuje zdolność, możliwość, pozwolenie itp. w przyszłości. Na przykład:

Zimą będziemy mogli jeździć na nartach i łyżwach.- Zimą będziemy mogli jeździć na nartach i łyżwach.
Po naszej lekcji będziesz mógł wrócić do domu. - Możesz iść do domu po naszej lekcji.
Będziesz mógł zobaczyć wysokie drzewa na wybrzeżu Kalifornii. — Na wybrzeżu Kalifornii można zobaczyć wysokie drzewa.

Formularz Być w stanie może być również użyte w czasie teraźniejszym i oznacza działanie w czasie teraźniejszym. Na przykład:

Jestem w stanie napisać to dyktando już teraz. - Mogę już napisać to dyktando.
Tomek jest w stanie Ci pomóc. - Tomek może ci pomóc.

To są wszystkie formy angielskiego czasownika modalnego Can. Czasownik ten jest nieregularny, sądząc po formach każdego czasu. Jednak z gramatycznego punktu widzenia jest to czasownik modalny, ponieważ często pełni funkcję czasownika pomocniczego.

Czasownik modalny Mógł używane w różnych sytuacjach, na przykład możesz poprosić lub dać pozwolenie lub wyrazić zdolność(możliwość) w przeszłości. Czasami czasownik mogła używany jako alternatywa mógł kiedy mówimy o zdolności lub możliwości zrobienia czegoś w przeszłości. Rodzimi użytkownicy języka angielskiego mają tendencję do używania Mógł kiedy to oznacza ogólna zdolność:

W wieku siedmiu lat mówiła już trzema językami – W wieku 7 lat mówiła już w trzech językach

Naukę gry na altówce rozpoczęła w wieku ośmiu lat i już po sześciu miesiącach potrafiła na niej grać całkiem nieźle – Zaczęła grać na altówce w wieku ośmiu lat i dopiero po 6 miesiącach potrafiła grać na tyle dobrze

Jej brat Jack był doskonałym pływakiem. Mógłby pokonać każdego w swojej klasie – Jej brat Jack był doskonałym pływakiem. Mógłby pokonać każdego w swojej klasie

udało mi się/udało mi się

Te czasowniki są używane, jeśli mówimy o co wydarzyło się w konkretnej sytuacji lub mamy na myśli konkretne osiągnięcia:

Czy udało Ci się z nim porozmawiać, zanim wyszedł z domu? - Czy udało Ci się z nim porozmawiać, zanim wyszedł z domu?

Udało Ci się z nim porozmawiać zanim wyszedł z domu? – Czy udało Ci się z nim porozmawiać, zanim wyszedł z domu?

Nie, przykro mi, nie udało mi się/nie udało mi się z nim skontaktować – Nie, przepraszam, nie mogłem (nie mogłem) się z nim skontaktować

Opadła mgła i nie udało mi się/nie udało mi się dostać na szczyt góry – Mgła opadła i nie mogłem (nie miałem czasu) dostać się na szczyt góry

Mój brat chciał kontynuować, ale udało nam się go od tego odwieść – Mój brat chciał kontynuować, ale udało nam się (udało nam się) go od tego odwieść

W powyższych przykładach czasowniki mogła I udało się są wymienne

Jednakże w przypadku czasowników należących do 5 uczucia: Widzieć , słyszeć , zapach , czuć , smak i z czasownikami, które oznaczają procesy myślowe – zrozumieć, uważać , Pamiętać , decydować , użyto czasownika „mogło”., nawet jeśli mówimy o konkretnej sytuacji:

Stał bardzo blisko mnie i czułam zapach czosnku w jego oddechu - Stał bardzo blisko mnie i czułam zapach czosnku w jego oddechu

Zapytał mnie, kiedy są urodziny Julie, ale nie pamiętam - Zapytał mnie, kiedy Julia ma urodziny, ale nie pamiętam.

Nie mogłam się zdecydować, czy poprosić go o podwiezienie, czy nie - Nie mogłem się zdecydować, czy poprosić go o podwyżkę, czy nie

Widziałem, że biegł - Widziałem, że to działa

nie udało się/nie udało się

Należy również zauważyć, że niezdolny do Jest alternatywa dla formy negatywnej nie mogę, A udało się Jest bardziej formalną alternatywę radzić sobie z. Ale musimy o tym pamiętać sukces w wykorzystywane w projektowaniu czasownik + ing, nie czasownik + bezokolicznik:

Nie mogliśmy opuścić pokoju, dopóki nie przybył ślusarz i nie udało mu się otworzyć drzwi - Nie mogliśmy opuścić pokoju, dopóki nie przybył ślusarz i nie udało mu się otworzyć drzwi.

Nie udało mi się ukończyć raportu, gdyż brakowało kilku informacji - Nie udało mi się wypełnić raportu i brakowało kilku informacji.

Otrzymawszy je, udało mi się je ukończyć po kolejnych dwóch dniach - Po ich otrzymaniu udało mi się je ukończyć w jeszcze dwa dni.

móc

Należy pamiętać, że czasownik modalny Móc nie ma nieokreślonego kształtu, doskonała forma i przyszłą formę. Nie może następować po innym czasowniku posiłkowym. Ale we wszystkich tych przypadkach, gdy czasownik nie może zostać użyty, czasownik jest używany móc:

Chciałbym umieć pływać jak Jack. On pływa jak ryba - Chciałbym umieć pływać jak Jack. Pływa jak ryba.

Kiedy jestem nad morzem, cieszę się, że mogę każdego ranka popływać - Kiedy jestem nad morzem, lubię móc codziennie rano popływać.

Niestety Jack od czasu wypadku nie potrafi pływać - Niestety od czasu wypadku Jack nie potrafi pływać.

Miejmy nadzieję, że wkrótce będzie mógł wznowić codzienne treningi pływackie - Miejmy nadzieję, że wkrótce będzie mógł wznowić codzienne treningi pływackie.

Nie jestem członkiem, ale czy mogę pływać w tym basenie? - Nie jestem klientem, ale czy mogę pływać w tym basenie?

Dlaczego nie porozmawiasz z sekretarką? - Dlaczego nie porozmawiasz z sekretarką?

Ona może / może / powinna być w stanie ci pomóc - Ona może/może/powinna być w stanie Ci pomóc.

zarządzać = odnieść sukces / poradzić sobie

Czasownik radzić sobie z używane w sytuacjach, gdy chcemy powiedzieć, że my potrafi poradzić sobie z trudną sytuacją lub znaleźć czas na wykonanie określonego zadania.

Było bardzo lodowato, ale udało mi się utrzymać samochód na drodze – Było bardzo ślisko, ale udało mi się utrzymać samochód na drodze

Veronica była bardzo smutna, gdy Ben ją zostawił, ale mimo to udało jej się uśmiechnąć – Veronica była bardzo smutna, gdy Ben ją zostawił, ale mimo to potrafiła się uśmiechać.

Tak naprawdę nie chciała jechać do Meksyku, ale Tony’emu udało się ją jakoś przekonać – Naprawdę nie chciała jechać do Meksyku, ale Tony’emu udało się ją jakoś przekonać

Pomożesz mi rozstawić moją nową szopę? – Pomożesz mi zbudować nową szopę?

Rano mogę poświęcić kilka godzin, ale po południu jestem zajęty - Mogę pomóc na kilka godzin rano, ale po południu jestem zajęty

Jest to idealna praca dla tych, którzy mogą pracować tylko kilka godzin tygodniowo - Jest to idealna praca dla kogoś, kto może pracować tylko kilka godzin w tygodniu.

Czy mogę ci w tym pomóc? Nie, wszystko w porządku. Dam sobie radę./ Poradzę sobie - Czy mogę ci w tym pomóc? ~ Nie, jest w porządku. dam sobie radę. / Mogę kontrolować