Ανώτερη Σχολή Διοίκησης ggau. Κρατικό Αγροτικό Πανεπιστήμιο του Γκρόντνο. Αξιόλογοι καθηγητές και απόφοιτοι

Β' Παγκόσμιος Πόλεμος

Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΑΤΡΙΩΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΟΥ ΣΟΒΙΕΤΙΚΟΥ ΛΑΟΥ (ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ Β ́ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ).

ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. ομιλητής:Υποψήφιος Ιστορικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Κοινωνικών Επιστημών Stetskevich Pyotr Tadeushevich.

1. Μελέτη των κύριων γεγονότων του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου και του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, η ζωή του πληθυσμού στα κατεχόμενα εδάφη και στο σοβιετικό πίσω μέρος, η συμβολή των Λευκορώσων στην ήττα των ναζιστικών εισβολέων, η επιρροή των στρατιωτικών γεγονότων για τη μοίρα των λαών της ΕΣΣΔ και της Ευρώπης.

2. Διαμόρφωση αστικών και πατριωτικών ιδιοτήτων, ευθύνη για το μέλλον της χώρας του και της παγκόσμιας κοινότητας.

3. Απόκτηση και ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων από τους μαθητές:

– Διεξαγωγή συζήτησης·

– ιστορική ανάλυση.

– εργασία με ιστορικά ντοκουμέντα, επιστημονική και δημοσιογραφική βιβλιογραφία.

Προαπαιτούμενα:ιστορία.

Η ΕΣΣΔ και οι χώρες του κόσμου στις παραμονές και στην αρχή του Β' Παγκοσμίου Πολέμου.

Η αρχή του Β' Παγκοσμίου Πολέμου και τα γεγονότα στη Λευκορωσία. Κατοχή ευρωπαϊκών χωρών από το φασιστικό μπλοκ το 1939-1941. ΕΣΣΔ τις παραμονές του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.

Ο αγώνας κατά της γερμανικής επιθετικότητας.

Η έναρξη του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Ναζιστικό κατοχικό καθεστώς. Παρτιζάνικος και υπόγειος αγώνας στα κατεχόμενα της Λευκορωσίας

Η ήττα του φασιστικού μπλοκ. Το τέλος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και του Β' Παγκοσμίου Πολέμου.

Η κατάρρευση της επιθετικής στρατηγικής της γερμανικής Βέρμαχτ. Απελευθέρωση της Λευκορωσίας από τους Ναζί εισβολείς. Το τέλος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και του Β' Παγκοσμίου Πολέμου.

1. Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος του σοβιετικού λαού (στο πλαίσιο του Β' Παγκοσμίου Πολέμου): σχολικό βιβλίο / Α.Α. Kovalenya [και άλλοι]. – Μινσκ: BSU, 2004. – 279 σελ.

2. Η Λευκορωσία ανάμεσα στα ερπετά Ένας άλλος παγκοσμίως γνωστός Vyalikay Aichynnaivains (Versaun 1939 – Verasen 1945) // History of Belarus: Part 2 – Minsk, 2003. – Part 2. – P. 217–279.

3. Στα χρόνια των σκληρών δοκιμασιών // Σύγχρονη ιστορία της Πατρίδας. XX αιώνας: Εγχειρίδιο για φοιτητές: 2 τόμοι – Μ., 1998. – Τ. 2. –Σ. 129–233.

ΓΛΩΣΣΑ ΟΔΗΓΙΩΝ:Ρωσική, Λευκορωσική.

Ιστορία του παγκόσμιου πολιτισμού

Όνομα εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του φοιτητή:

«Ιστορία του παγκόσμιου πολιτισμού».

ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. ομιλητής:Υποψήφιος Πολιτιστικών Σπουδών, Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Κοινωνικών Επιστημών.

Η ιστορία του παγκόσμιου πολιτισμού είναι ένας κλάδος της κοινωνικο-ανθρωπιστικής γνώσης που διερευνά την ουσία και την εξέλιξη της παγκόσμιας πολιτιστικής διαδικασίας, αναλύει την πολιτισμική μακροδυναμική στο πλαίσιο ορισμένων ιστορικών εποχών, προσδιορίζει τις κύριες τάσεις και τα γενικά πρότυπα πολιτιστικής ανάπτυξης. Αυτός ο κλάδος εξετάζει διάφορα πολιτιστικά στυλ, μορφές, ιδανικά, αξίες και επιδιώκει να αποκαλύψει τις ιδιαιτερότητες της δημιουργικότητας εξαιρετικών πολιτιστικών μορφών. Αντικατοπτρίζει τη μελέτη της κουλτούρας του παρελθόντος και του παρόντος από τη σκοπιά της πολυδιάστασης, την κατανόηση της κουλτούρας του ατόμου και των διαπροσωπικών σχέσεων στο πλαίσιο μιας ποικιλίας ενδιαφερόντων και πολιτισμικού πλουραλισμού. ανάλυση των προβλημάτων της σχέσης μεταξύ παραδόσεων και καινοτομιών, εθνικών και καθολικών στον πολιτισμό. Το περιεχόμενο του μαθήματος προσανατολίζει τους μαθητές στην κατανόηση των παγκόσμιων πολιτιστικών αξιών και τη συσχέτισή τους με τις αξίες του εθνικού πολιτισμού της Λευκορωσίας.

Κύρια θέματα του μαθήματος:

Θεωρητικά μοντέλα πολιτισμικής τυπολογίας;

Πρωτόγονος πολιτισμός;

Πολιτισμός αρχαίων πολιτισμών (IV χιλιετία-VI αιώνες π.Χ.).

Παραδοσιακοί πολιτισμοί της Ανατολής;

Αρχαίος πολιτισμός;

Πολιτισμός του Ευρωπαϊκού Μεσαίωνα;

Αναγεννησιακός πολιτισμός;

Ευρωπαϊκός πολιτισμός της σύγχρονης εποχής.

Πολιτισμός του 20ου αιώνα;

Ο Λευκορωσικός πολιτισμός στο πλαίσιο του παγκόσμιου πολιτισμού

Το εκπαιδευτικό μάθημα «Ιστορία του Παγκόσμιου Πολιτισμού» διαμορφώνει στους μαθητές μια λεπτομερή κατανόηση της ουσίας, της δομής, των τύπων πολιτισμού, των προτύπων ιστορικής εξέλιξης του παγκόσμιου και του εθνικού πολιτισμού της Λευκορωσίας, της λειτουργίας του πολιτισμού στην κοινωνία και του ρόλου του ατόμου στον κοινωνικοπολιτισμικό διαδικασίες. Η ιστορία του παγκόσμιου πολιτισμού επιτρέπει στους μαθητές να αποκτήσουν συστηματοποιημένη γνώση για τις κύριες πολιτιστικές εποχές και τα επιτεύγματά τους, για προσωπικότητες του παγκόσμιου και εθνικού πολιτισμού, για τις εθνικές και πολιτιστικές αξίες της Λευκορωσίας και τρόπους προστασίας τους.

Αυτή η πειθαρχία βοηθά στην απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων πολιτισμικού αυτοπροσδιορισμού ενός ατόμου, διαπολιτισμικής επικοινωνίας και διαλόγου, πολιτισμικής ανοχής, σας επιτρέπει να εφαρμόσετε τις γνώσεις που αποκτήσατε για να προβλέψετε τις κοινωνικοπολιτισμικές διαδικασίες και τη ρύθμισή τους, στην επίλυση προβλημάτων προσωπικής επιλογής και συμπεριφοράς σε σύγχρονη κοινωνία. Η μελέτη του προτεινόμενου μαθήματος στοχεύει στη διεύρυνση των γενικών πολιτιστικών οριζόντων των φοιτητών και στη διαμόρφωση του αξιακού πυρήνα της κοσμοθεωρίας τους, τα χαρακτηριστικά του οποίου καθορίζουν σε μεγάλο βαθμό την αποτελεσματικότητα των επαγγελματικών δραστηριοτήτων στον τομέα της διοίκησης.

Φιλοσοφία

Ψυχολογία Διαπροσωπικών Σχέσεων

Όνομα εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του φοιτητή:Ψυχολογία Διαπροσωπικών Σχέσεων

ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. ομιλητής:Καθηγητής Karpuk Vladimir Vladimirovich

Στόχοι εξειδικευμένης ενότητας επιλογής του μαθητή: Να αναπτύξει την ψυχολογική κουλτούρα των μαθητών. Να διαμορφώσει συστηματοποιημένη θεωρητική γνώση σχετικά με τη δομή της επικοινωνιακής διαδικασίας, τις συνθήκες και τα πρότυπα εποικοδομητικής επικοινωνίας και την ποικιλία των προσεγγίσεων στη μελέτη των διαπροσωπικών σχέσεων. Μάθετε να αναλύετε διάφορες διαπροσωπικές σχέσεις.

Προαπαιτούμενα:Ψυχολογία

Η ψυχολογία των διαπροσωπικών σχέσεων είναι ένα τμήμα της κοινωνικής ψυχολογίας που εξετάζει τα πρότυπα επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης. αποκαλύπτεται η σύνδεση μεταξύ των διαπροσωπικών και των κοινωνικών σχέσεων και η επικοινωνία θεωρείται ως η πραγματική τους έκφανση. Μελετάται η δομή και οι λειτουργίες της επικοινωνίας και οι μηχανισμοί της.

Κύρια θέματα στην ψυχολογία των διαπροσωπικών σχέσεων:

Δομή και λειτουργίες επικοινωνίας.

Διαπροσωπική αντίληψη και κατανόηση.

Χαρακτηριστικά προσωπικότητας που επηρεάζουν τη δημιουργία διαπροσωπικών σχέσεων.

Ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων και διαμόρφωση χαρακτηριστικών.

Η ενσυναίσθηση ως μηχανισμός για την ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων.

Το φαινόμενο της εμπιστοσύνης-δυσπιστίας στις διαπροσωπικές σχέσεις.

Φαινόμενα διαπροσωπικής ελκυστικότητας και ψυχολογικής συμβατότητας.

Αποτελεσματική επικοινωνία και κανόνες ακρόασης.

Πρόληψη και επίλυση σχέσεων σύγκρουσης.

Ψυχολογική ανάλυση της ζήλιας;

Ψυχολογική ανάλυση του φθόνου;

Ψυχολογική ανάλυση της φιλίας;

Ψυχολογική ανάλυση της αγάπης;

Προγαμιαίες, εξωσυζυγικές και οικογενειακές σχέσεις.

Kunitsyna V.N., Kazarinova N.V., Pogolsha V.M. Διαπροσωπική επικοινωνία. – Αγία Πετρούπολη: Peter, 2003.

Myers D. Κοινωνική ψυχολογία. - Αγία Πετρούπολη: Peter, 1999.

Melibruda E. I-You-We. Ψυχολογικές δυνατότητες βελτίωσης της επικοινωνίας. – Μ.: Πρόοδος, 1986.

Ilyin E.P. Συναισθήματα και συναισθήματα. - Αγία Πετρούπολη: Peter, 2001.

ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ:Παρουσίαση προβλήματος, μέθοδοι μερικής αναζήτησης και έρευνας, ψυχολογική εκπαίδευση, καταιγισμός ιδεών, συζήτηση, στρογγυλή τράπεζα κ.λπ.

ΓΛΩΣΣΑ ΟΔΗΓΙΩΝ:Ρωσική, Λευκορωσική.

Ηθική, αισθητική

Όνομα εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του φοιτητή:Ηθική και αισθητική

ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. ομιλητής: Malinovskaya T.I.

Οι στόχοι της εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του μαθητή: εισαγωγή των φοιτητών στην παγκόσμια πολιτιστική και φιλοσοφική εμπειρία της κατανόησης ηθικών και αισθητικών κατηγοριών προκειμένου να αυξηθεί το ηθικό και αισθητικό επίπεδο της κουλτούρας των μαθητών

Προαπαιτούμενα:Φιλοσοφία

Η ηθική ως επιστήμη. Ιστορία των ηθικών διδασκαλιών. Η ηθική ως θέμα ηθικής. Η έννοια του ιδανικού στην ηθική. Καλό και κακό. Το πρόβλημα της ευτυχίας και το νόημα της ζωής. Ελευθερία και ευθύνη, καθήκον και συνείδηση. Εθιμοτυπία. Περιβαλλοντικές κατευθυντήριες γραμμές για την ηθική. Βιοηθική. Η κλωνοποίηση, η μεταμόσχευση οργάνων και η παρένθετη μητρότητα είναι μια προσπάθεια ηθικού προβληματισμού. Ηθική των υπολογιστών. Το πρόβλημα της θανατικής ποινής. Η άμβλωση ως ηθικό ζήτημα. Το πρόβλημα της ευθανασίας.

Η αισθητική ως επιστήμη. Ιστορία της αισθητικής. Αισθητικές κατηγορίες:

το όμορφο και το άσχημο, το υπέροχο και το βασικό, το τραγικό και το κωμικό. Η αισθητική ως θεωρία της τέχνης. Είδη τέχνης: λογοτεχνία, μουσική, κινηματογράφος, θέατρο, καλές τέχνες, χορογραφία, γλυπτική.

Guseinov A.A., Apresyan R.G. Ηθική: Σχολικό βιβλίο. Μ.: Γαρδαρίκη, 1998

Zelenkova I.L. Ηθική: Σχολικό βιβλίο / Ι.Λ. Ζελένκοβα. – Μ.: TetraSystems, 2008

Bychkov V.V. Αισθητική: Σχολικό βιβλίο / V.V. Μπιτσκόφ. – Μ.: Γαρδαρίκη, 2004

Μέθοδοι διδασκαλίας: Μέθοδος παρουσίασης προβλημάτων, ευρετική συνομιλία και τεχνολογίες επικοινωνίας που βασίζονται σε ενεργές μορφές και μεθόδους διδασκαλίας (συζήτηση, επιχειρηματολογία-διάλογος, εκπαιδευτικές συζητήσεις, στρογγυλή τράπεζα κ.λπ.)

ΓΛΩΣΣΑ ΟΔΗΓΙΩΝ:Ρωσική

Οικονομία

Οικονομική κοινωνιολογία

Όνομα εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του φοιτητή:Οικονομική κοινωνιολογία

ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. λέκτορας καθηγητής:Υποψήφια Φιλοσοφικών Επιστημών Yanchelovskaya Svetlana Mikhailovna.

Στόχοι μιας εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του μαθητή:Να δημιουργήσει συστηματοποιημένη θεωρητική γνώση σχετικά με τους θεμελιώδεις νόμους και τους κοινωνικούς μηχανισμούς που ρυθμίζουν τις οικονομικές σχέσεις και καθορίζουν το είδος της οικονομικής συμπεριφοράς των κοινωνικών υποκειμένων. βαθιά κατανόηση της ουσίας των κοινωνικοοικονομικών διαδικασιών σε μακροοικονομικό και μικροοικονομικό επίπεδο. Μάστερ πρακτικές δεξιότητες στην εφαρμογή βασικών κοινωνιολογικών μεθόδων για την ανάλυση συγκεκριμένων κοινωνικοοικονομικών καταστάσεων. να αναπτύξουν την ικανότητα λήψης βέλτιστων διαχειριστικών αποφάσεων σχετικά με οικονομικά προβλήματα με τη βοήθεια των κοινωνικών τεχνολογιών. χρησιμοποιούν τις δυνατότητες του ανθρώπινου παράγοντα στην οικονομική διαχείριση.

Προαπαιτούμενα:Κοινωνιολογία

Περιεχόμενα μιας εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του μαθητή:Η οικονομική κοινωνιολογία είναι ένας κλάδος της κοινωνικο-ανθρωπιστικής γνώσης που μελετά τα κοινωνιολογικά πρότυπα ύπαρξης της οικονομικής σφαίρας της κοινωνίας. Θεωρεί την ανάπτυξη της οικονομίας ως μια κοινωνική διαδικασία που καθοδηγείται από τη δραστηριότητα των κοινωνικών παραγόντων που λειτουργούν σε αυτήν - διάφορα ενδιαφέροντα, συμπεριφορά, αλληλεπίδραση ατόμων, κοινωνικών ομάδων, κοινοτήτων, θεσμών και στρωμάτων της κοινωνίας. Η οικονομική κοινωνιολογία αποκαλύπτει τους μηχανισμούς που δημιουργούν τη σχέση μεταξύ δύο σφαιρών της δημόσιας ζωής - οικονομικής και κοινωνικής, και, κατά συνέπεια, την αλληλεπίδραση οικονομικών και κοινωνικών διαδικασιών. Τα επιτεύγματα αυτής της επιστήμης καθιστούν δυνατή τη χρήση των ειδικών χαρακτηριστικών των κοινωνικών μηχανισμών για τη ρύθμιση της πορείας των οικονομικών διαδικασιών.

Κύρια θέματα οικονομικής κοινωνιολογίας:

Κοινωνικοί μηχανισμοί οικονομικής ανάπτυξης;

Κοινωνικοί παράγοντες που καθορίζουν την οικονομική δραστηριότητα και συμπεριφορά ατόμων, κοινωνικών ομάδων, κοινοτήτων και στρωμάτων που επηρεάζουν την ανάπτυξη της οικονομικής σφαίρας της κοινωνίας.

Η οικονομική δραστηριότητα και τα κίνητρά της, χαρακτηριστικά κινήτρων διαφόρων μορφών κοινωνικοοικονομικής συμπεριφοράς ατόμων και κοινωνικών κοινοτήτων.

Η επίδραση του οικονομικού συστήματος στην κοινωνικοοικονομική δομή της κοινωνίας.

Η επίδραση των κοινωνικών σχέσεων και των διαφόρων μορφών οργάνωσης της εργασιακής δραστηριότητας στην αποτελεσματικότητα της κοινωνικής εργασίας.

Η αλληλεπίδραση κοινωνικών και οικονομικών παραγόντων που καθορίζουν την εμφάνιση και την ανάπτυξη κοινωνικοοικονομικών διαδικασιών (οικονομική έκρηξη ή παρακμή, κρίσεις) σε ένα ορισμένο ιστορικό στάδιο και σε ορισμένες οικονομικές συνθήκες.

Κοινωνική και οικονομική αποτελεσματικότητα των αποφάσεων διαχείρισης.

Radaev, V.V. Οικονομική κοινωνιολογία / V.V. Radaev. – Μ., 2000.

Σοκόλοβα, Γ.Ν. Οικονομική κοινωνιολογία. Εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια / G.N. Sokolova. - Μινσκ, 2010.

Sillaste, G. Fundamentals of Economic sociology / G. Sillaste. – Μ., 2001.

ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ:

ΓΛΩΣΣΑ ΟΔΗΓΙΩΝ:Ρωσική.

Προϋποθέσεις (απαιτήσεις):

Κοινωνιολογία της προσωπικότητας

Όνομα εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του φοιτητή:Κοινωνιολογία της προσωπικότητας

ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. λέκτορας καθηγητής:Υποψήφια Φιλοσοφίας Svetlana Mikhailovna Yanchelovskaya

Στόχοι της εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του μαθητή:Να διαμορφώσει συστηματοποιημένη θεωρητική γνώση σχετικά με την ποικιλία των προσεγγίσεων για την κατανόηση της προσωπικότητας σε διάφορες κοινωνιολογικές κατευθύνσεις. να παρουσιάσει την προσωπικότητα ως την κοινωνική ουσία ενός ατόμου στο σύνολο των κοινωνικών χαρακτηριστικών του, μέσω του μηχανισμού της αλληλεπίδρασής του με τις κοινωνικές ομάδες, τις κοινότητες και το κοινωνικό σύνολο. Κατέχουν πρακτικές δεξιότητες στην εφαρμογή της κοινωνιολογικής γνώσης στην αναζήτηση επιλογών για την προσωπική δομή της ζωής σε διάφορες κοινωνικές συνθήκες. στην επίλυση προβλημάτων προσωπικής επιλογής και συμπεριφοράς στη σύγχρονη κοινωνία· στην υπέρβαση της πνευματικής κρίσης του σύγχρονου πολιτισμού.

Προαπαιτούμενα:Κοινωνιολογία

Περιεχόμενα μιας εξειδικευμένης ενότητας της επιλογής του μαθητή:Η κοινωνιολογία της προσωπικότητας είναι ένας κλάδος της κοινωνικο-ανθρωπιστικής γνώσης που διερευνά την κοινωνικοπολιτισμική διαμόρφωση της ανθρώπινης ουσίας. Λαμβάνοντας υπόψη διάφορες έννοιες κατανόησης της προσωπικότητας, η κοινωνιολογία της προσωπικότητας επιδιώκει να εντοπίσει γενικά κοινωνιολογικά πρότυπα σχηματισμού, ανάπτυξης, δραστηριότητας προσωπικότητας, σχέσεις μεταξύ του ατόμου και διαφόρων κοινωνικών ομάδων, κοινοτήτων και της κοινωνίας στο σύνολό της. Αντανακλά τον ρόλο της ατομικής, ομαδικής και κοινωνικής συνείδησης στην ύπαρξη του ατόμου, τις μορφές εφαρμογής των προσωπικών χαρακτηριστικών στην κοινωνική συμπεριφορά και την επιρροή των κοινωνικών μακρο- και μικροσυνθηκών σε αυτά.

Κύρια θέματα κοινωνιολογίας της προσωπικότητας:

Η προσωπικότητα ως κοινωνική ουσία του ανθρώπου και ως στοιχείο του κοινωνικού συστήματος. ατομικό επίπεδο αυτοοργάνωσης και δόμησης της κοινωνίας·

Βασικές έννοιες και θεωρίες της προσωπικότητας. κοινωνιολογική μεθοδολογία και μέθοδοι για τη μελέτη της προσωπικότητας ως κοινωνικού στοιχείου.

Δομή προσωπικότητας; την κοινωνική της θέση και τους κοινωνικούς ρόλους της·

Βασικοί τύποι κοινωνικής προσωπικότητας;

Η κοινωνική δραστηριότητα ως το κύριο χαρακτηριστικό της προσωπικότητας. χαρακτηριστικά της κοινωνικής δραστηριότητας, συμπεριφοράς και δραστηριότητας του ατόμου στη σύγχρονη κοινωνία.

Κοινωνικοί μηχανισμοί αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμων σε διάφορες κοινωνικές κοινότητες. μέθοδοι και στρατηγικές ατομικών-υπερατομικών σχέσεων στην κοινωνία·

Μηχανισμοί και προβλήματα διαμόρφωσης, ανάπτυξης και κοινωνικοποίησης της προσωπικότητας. κοινωνικοπολιτισμική προϋπόθεση των διαδικασιών κοινωνικοποίησης και κοινωνικής προσαρμογής του ατόμου. τη σχέση μεταξύ της προσωπικής ανάπτυξης και των κύριων σταδίων της εξέλιξης της κοινωνίας·

Κοινωνικές αξίες του ατόμου. προβλήματα διαμόρφωσης μιας αρμονικά αναπτυγμένης προσωπικότητας.

Berger, P., Berger, B., Collins, R. Personality-oriented sociology / P. Berger, B. Berger, R. Collins. – Μ., 2004.

Smirnov, P.I. Κοινωνιολογία της προσωπικότητας / P.I. Smirnov. – Αγία Πετρούπολη, 2001.

Hwell, L., Ziegler, D. Theories of personality / L.Hwell, D. Ziegler. – Αγία Πετρούπολη, 1997.

ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ:Συγκριτική, βασισμένη στο πρόβλημα, διαλόγου-ευρετική, οπτική μέθοδος διαμόρφωσης της προσωπικής σημασίας της γνώσης.

ΓΛΩΣΣΑ ΟΔΗΓΙΩΝ:Ρωσική.

Προϋποθέσεις (απαιτήσεις):Γνώση του προγράμματος υπολογιστή PowerPoint.

Δ. Ψήφισμα του Υπουργικού Συμβουλίου της ΕΣΣΔ Νο. 145 «Σχετικά με την οργάνωση γεωργικού ινστιτούτου στο Γκρόντνο της Λευκορωσικής ΣΣΔ». Την ίδια χρονιά εισήχθησαν 175 φοιτητές στο πρώτο έτος των γεωπονικών και ζωοτεχνικών σχολών και 25 στο 2ο έτος. Στο ίδρυμα εργάζονταν 24 καθηγητές, εκ των οποίων οι 7 είχαν διδακτορικό δίπλωμα.

Αξιόλογοι καθηγητές και απόφοιτοι

• Baum, Vladimir Aleksandrovich (γεν. 6 Αυγούστου 1922, BSSR) - από το 1950 έως το 1954 - εργάτης, μηχανικός, πρόεδρος της εργοστασιακής επιτροπής του εργοστασίου δομικών υλικών Grodno. Από το 1954 έως το 1990 - πρόεδρος του συλλογικού αγροκτήματος που πήρε το όνομά του από το XXII Συνέδριο του Κόμματος της περιοχής Ivyevsky (τώρα ο αγροτικός συνεταιρισμός Baum), Ήρωας της Σοσιαλιστικής Εργασίας (1966).
• Dubko, Alexander Iosifovich (1938 - 2001) - Βουλευτής του Ανώτατου Συμβουλίου της BSSR (1975-1985), μέλος του Ανώτατου Σοβιέτ της ΕΣΣΔ (1980-1990), Πρόεδρος του Περιφερειακού Συμβουλίου των Λαϊκών Αντιπροσώπων του Grodno (1990- 1994), Πρόεδρος της Περιφερειακής Εκτελεστικής Επιτροπής του Γκρόντνο (1994-2001). Ήρωας της Σοσιαλιστικής Εργασίας (1982), Ήρωας της Λευκορωσίας (μεταθανάτια) - (2001).

Το εκπαιδευτικό ίδρυμα "Grodno State Agrarian University" άρχισε να πραγματοποιεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες το 1951. (Ψήφισμα του Υπουργικού Συμβουλίου της ΕΣΣΔ της 17ης Ιανουαρίου 1951 Αρ. 145 «Περί οργάνωσης γεωργικού ινστιτούτου στο Γκρόντνο, Λευκορωσική ΣΣΔ»).

Το ινστιτούτο ίδρυσε τις ακόλουθες σχολές: φυτοπροστασία, οικονομία, κτηνιατρική, λογιστική, προπανεπιστημιακή εκπαίδευση και επαγγελματικό προσανατολισμό, προχωρημένη εκπαίδευση και επανεκπαίδευση του προσωπικού στο αγροτοβιομηχανικό συγκρότημα.

Στις 30 Ιουνίου 2000, το ινστιτούτο μετατράπηκε σε αγροτικό πανεπιστήμιο. Τον Δεκέμβριο του 2005 πραγματοποιήθηκε ο πρώτος απόφοιτος της Ανώτατης Σχολής Διοίκησης, όπου οι φοιτητές έλαβαν δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Αυτή τη στιγμή, περισσότεροι από 340 καθηγητές εργάζονται σε 32 τμήματα του πανεπιστημίου. Πάνω από το 50% του διδακτικού προσωπικού έχει διδακτορικό ή υποψήφιο πτυχίο επιστήμης. Περίπου 8.000 φοιτητές σπουδάζουν στο πανεπιστήμιο. Έχουν δημιουργηθεί ευκαιρίες για δια βίου μάθηση και παράλληλη απόκτηση δεύτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Για την κατάρτιση επιστημονικού προσωπικού υψηλής ειδίκευσης, πραγματοποιούνται μεταπτυχιακές, μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές. Με επιτυχία λειτουργεί το Συμβούλιο Προστασίας Υποψήφιων και Διδακτορικών Διατριβών.

Το πανεπιστήμιο παρέχει κατάρτιση σε 8 σχολές σε 11 ειδικότητες σε γεωργικά, μηχανικά, τεχνολογικά και οικονομικά προφίλ. Χρησιμοποιούνται προοδευτικές μέθοδοι και τεχνολογίες διδασκαλίας. Πραγματοποιούνται κοινές εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες με ειδικούς από κοντινές και μακρινές χώρες του εξωτερικού, όπου επιστήμονες και φοιτητές του πανεπιστημίου μας έχουν μια μοναδική ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες και επιστημονικές πληροφορίες. Η γεωγραφία των πανεπιστημίων και των ερευνητικών κέντρων με τα οποία το πανεπιστήμιο διατηρεί επαφές είναι αρκετά εκτεταμένη: Αγγλία, Γερμανία, Δανία, Ολλανδία, Λιθουανία, Πολωνία, Ρωσία, Ουκρανία, Φινλανδία, Ελβετία κ.λπ. δημοκρατίας και σε 8 ευρωπαϊκές χώρες.

Το πανεπιστήμιο έχει το δικό του τμήμα εκδόσεων και εκτύπωσης, το οποίο παράγει σχολικά βιβλία, εκπαιδευτικά και μεθοδολογικά βοηθήματα και βιβλία εργασίας.

Το πανεπιστήμιο έχει δημιουργήσει προϋποθέσεις για τη βελτίωση των αθλητικών δεξιοτήτων. Κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, 43 φοιτητές εκπλήρωσαν το πρότυπο "Master of Sports of the USSR", 5 - "Master of Sports of the Republic of Belarus". Μεταξύ των αποφοίτων ήταν πρωταθλητές κόσμου, Ευρώπης, ΕΣΣΔ και Λευκορωσίας. Το πανεπιστήμιο εκδίδει την εφημερίδα UNiagro κάθε μήνα.

Η κατεύθυνση προτεραιότητας του εκπαιδευτικού έργου του πανεπιστημίου είναι η διαμόρφωση στη φοιτητική νεολαία αστικής ωριμότητας, κοινωνικής αισιοδοξίας, ικανότητας στάθμισης και αντικειμενικής αξιολόγησης της περιβάλλουσας πραγματικότητας, επιτρέποντας σε κάθε νέο να αισθάνεται κοινωνικά, ηθικά, πολιτικά και νομικά προστατευμένος και Ταυτόχρονα, καθορίζοντας τη συνειδητή και ενεργή εφαρμογή τους αστικά καθήκοντα, καθήκον προς το κράτος, την κοινωνία, τους ανθρώπους, την τήρηση και τον σεβασμό των νόμων της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας.

Ο κύριος στόχος του ιδεολογικού, ιδεολογικού και εκπαιδευτικού έργου είναι να ενσταλάξει στους νέους θεμελιώδεις αξίες, ιδέες, πεποιθήσεις που αντικατοπτρίζουν την ουσία του λευκορωσικού κράτους και συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας ενεργού, πολιτικής και προσωπικής θέσης στη διαδικασία της εκπαίδευσής τους.

Πάνω από 55 χρόνια, έχουν αποφοιτήσει περίπου 22 χιλιάδες ειδικοί υψηλής ειδίκευσης, οι οποίοι εργάζονται με επιτυχία σε πολλές γεωργικές επιχειρήσεις, σε ερευνητικά ιδρύματα του Υπουργείου Γεωργίας και Τροφίμων της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας και σε κυβερνητικούς φορείς. Σε 8 απόφοιτους απονεμήθηκε ο υψηλός τίτλος του Ήρωα της Σοσιαλιστικής Εργασίας, 3 είναι ήρωες της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας, σε 43 απονεμήθηκε ο τίτλος «Επίτιμος Εργάτης της Γεωργίας της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας». Τα τελευταία χρόνια, περισσότεροι από 44 χιλιάδες ειδικοί στη γεωργία έχουν βελτιώσει τα προσόντα τους στο FPC. Πολλοί εργάτες της υπαίθρου αποφοίτησαν από τη σχολή αλληλογραφίας χωρίς να διακόψουν την εργασία τους.

Με τα χρόνια της ύπαρξής του, το πανεπιστήμιο είχε τεράστιο θετικό αντίκτυπο στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης, της επιστήμης και του πολιτισμού της περιοχής, στην κοινωνικοοικονομική της κατάσταση.
Το γεγονός ότι η περιοχή του Γκρόντνο είναι αναγνωρισμένος ηγέτης στον τομέα της αγροτικής παραγωγής εδώ και πολλά χρόνια είναι επίσης χάρη στους επιστήμονες του πανεπιστημίου μας. Η GSAU έχει δημιουργήσει όλες τις προϋποθέσεις για την ανάπτυξη του δημιουργικού δυναμικού και των φυσικών ταλέντων του ατόμου.
Προσκαλούμε νέους που θέλουν να αποκτήσουν εις βάθος γνώσεις και υψηλή επαγγελματική κατάρτιση.

Pestis Vitold Kazimirovich, πρύτανης, διδάκτωρ γεωργικών επιστημών, καθηγητής

Πρύτανης: Πέστης Βίτολντ Καζιμίροβιτς, Διδάκτωρ Γεωπονικών Επιστημών, Καθηγητής		Α' Αντιπρύτανης: Ντουντούκ Αλεξάντερ Αλεξάντροβιτς,
Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων: Σβιρίντοφ Αλεξάντερ Βικτόροβιτς, Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής		Αντιπρύτανης επιστημονικού έργου: Ταρασένκο Σεργκέι Ανατόλιεβιτς, Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής

Σχολές

Γεωπονική Σχολή

Σχολή Φυτοπροστασίας

Σχολή Κτηνιατρικής

Σχολή Βιοτεχνολογίας

Σχολή Μηχανικών και Τεχνολογίας

Σχολή Οικονομικών Επιστημών

Σχολή Λογιστικής

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Σχολή Ανωτέρων Σπουδών

Μεταπτυχιακή Σχολή Διοίκησης

Σχολή Προπανεπιστημιακής Κατάρτισης

Πανεπιστημιακά τμήματα

Τμήμα Κοινωνικών Επιστημών

Τμήμα Χρηματοοικονομικών και Ανάλυσης Αγροτικών Επιχειρήσεων

Τμήμα Λογιστικής και Ελέγχου Αγροβιομηχανικού Συγκροτήματος

Τμήμα Τεχνικής Μηχανικής και Επιστήμης Υλικών

Τμήμα Τεχνολογίας Αποθήκευσης και Επεξεργασίας Ζωικών Πρώτων Υλών

Τμήμα Τεχνολογίας Αποθήκευσης και Επεξεργασίας Φυτικών Πρώτων Υλών

Τμήμα Χημείας

Τμήμα Οικονομικής Θεωρίας

Τμήμα Πληροφορικής και Οικονομικής-Μαθηματικής Μοντελοποίησης στο Αγροτοβιομηχανικό Συγκρότημα

Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Αγροτοβιομηχανικού Συγκροτήματος

Τμήμα Οργάνωσης Παραγωγής στο Αγροτοβιομηχανικό Συγκρότημα

Τμήμα τεχνικής υποστήριξης παραγωγής και μεταποίησης κτηνοτροφικών προϊόντων

Τμήμα Γενετικής και Εκτροφής Γεωργικών Ζώων

Τμήμα Ιδιωτικής Ζωοτεχνίας

Τμήμα Αγροτικής Ζωοτροφής

Τμήμα Μικροβιολογίας και Επιζωοτολογίας

Τμήμα Φαρμακολογίας και Φυσιολογίας

Τμήμα Υγιεινής Ζώων

Τμήμα Μαιευτικής και Θεραπείας

Τμήμα Ανατομίας Ζώων

Τμήμα Λευκορωσικών και Συναφών Σπουδών

Τμήμα Φυσικής, Αγρομετεωρολογίας και Ακτινολογίας

Τμήμα Εντομολογίας και Βιολογικής Προστασίας Φυτών

Τμήμα Φυτοπαθολογίας και Χημικής Φυτοπροστασίας

Τμήμα Φυτικής Επιστήμης

Τμήμα Οπωροκηπευτικών και Λιβαδιών

Τμήμα Αγροχημείας, Εδαφολογίας και Αγροτικής Οικολογίας

Τμήμα Βοτανικής και Φυσιολογίας Φυτών

Τμήμα Γενικής Γεωργίας

Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

Τμήμα Μηχανοποίησης Αγροτικής Παραγωγής

Επιτροπή Επιλογής:

Διεύθυνση:		Tereshkova str., 28, δωμάτιο 46 (2ος όροφος), 230008, Grodno, Δημοκρατία της Λευκορωσίας
Κατευθύνσεις:		αυτο 4 στη στάση «Αγροτικό Πανεπιστήμιο», αυτο 17, 26, τρόλεϊ 11, 7 στη στάση "Οδός Tereshkova"
Τηλέφωνα:		375 152 77-20-73, 375 152 60-48-74
		Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη JavaScript για να τη δείτε.
Ωρες εργασίας:		Δευτ. - Σαβ: από 9-00 έως 18-00 μεσημεριανό 12-30 - 13-30, κλειστά την Κυριακή

Η ΕΕ «Κρατικό Αγροτικό Πανεπιστήμιο Γκρόντνο» ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΙ για τα χαρακτηριστικά της εκστρατείας εισαγωγής 2017

Το 2017, η εισαγωγή των υποψηφίων για σπουδές πλήρους απασχόλησης θα πραγματοποιηθεί με βάση τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων με τη μορφή κεντρικών δοκιμών ή προφορικών εξετάσεων στο πανεπιστήμιο για σχολές αγροβιολογικού προφίλ: γεωπονία, βιοτεχνολογία, φυτοπροστασία, κτηνιατρική, οικονομικά (ειδικότητα «Οικονομία και οργάνωση της παραγωγής στο αγροτοβιομηχανικό συγκρότημα»).

εισαγωγικές εξετάσεις για αγροβιολογικές ειδικότητες - χημεία και βιολογία.

με κατεύθυνση «Οικονομία και οργάνωση της παραγωγής στο αγροτοβιομηχανικό συγκρότημα» - μαθηματικά και ξένη γλώσσα.

Ειδικότητα		Εισαγωγικές εξετάσεις
Αγροχημεία και εδαφολογία Φυτοπροστασία και καραντίνα Κτηνιατρική Αγρονομία επιστήμη των ζώων		Βιολογία - αξονική τομογραφία ή εισαγωγικές εξετάσεις (προφορικές) στο πανεπιστήμιο Χημεία - αξονική ή εισαγωγικές εξετάσεις (προφορικές) στο πανεπιστήμιο
Οικονομία και οργάνωση της παραγωγής σε τομείς του αγροτοβιομηχανικού συγκροτήματος		Μαθηματικά - CT ή εισαγωγικές εξετάσεις (προφορικές) στο πανεπιστήμιο Ξένη γλώσσα - αξονική ή εισαγωγικές εξετάσεις (προφορικές) στο πανεπιστήμιο
Λογιστική, ανάλυση και έλεγχος Χρηματοδότηση και πίστωση Διαχείριση		Πιστοποιητικά CT: Ρωσική (Λευκορωσική) γλώσσα Ξένη γλώσσα, Μαθηματικά
Τεχνολογία αποθήκευσης και επεξεργασίας σιτηρών Τεχνολογία αρτοποιίας, ζυμαρικών, παραγωγής ζαχαροπλαστικής και συμπυκνωμάτων τροφίμων Τεχνολογία γάλακτος και γαλακτοκομικών προϊόντων Τεχνολογία κρέατος και προϊόντων κρέατος		Πιστοποιητικά CT: Ρωσική (Λευκορωσική) γλώσσα Μαθηματικά Χημεία

ΠΡΟΣΟΧΗ!Το πανεπιστήμιο διοργανώνει βραχυπρόθεσμα μαθήματα για εξετάσεις.

Το πανεπιστήμιο διαθέτει άνετους κοιτώνες για φοιτητές μη κατοίκους.

Τηλέφωνα κοιτώνων GSAU:

κεφάλι Κοιτώνας Νο 1	+375 152 74-59-58	Tarima Raisa Mikhailovna
κεφάλι Κοιτώνας Νο 2	+375 152 72-05-74	Borodavko Tamara Vladimirovna
κεφάλι Κοιτώνας Νο 3	+375 152 77-03-13	Girdzievskaya Elena Cheslavovna
κεφάλι Κοιτώνας Νο 4	+375 152 72-28-93	Λούτσεβιτς Γκαλίνα Πετρόβνα
κεφάλι Κοιτώνας Νο 5	+375 152 74-59-56	Ματσούκα Λίλια Εντουαρντόβνα
κεφάλι Κοιτώνας Νο 6	+375 152 76-76-41	Γκοϊλίκ Ιβάν Καζιμίροβιτς
Διοικητής Κοιτώνας Νο 6	+375 152 76-77-42	Sysko Irina Valerievna
κεφάλι Κοιτώνας Νο 7	+375 152 70-54-21	Korsakova Cheslava Iosifovna
Διοικητής Κοιτώνας Νο 7	+375 152 70-54-19	Palchevskaya Olga Nikolaevna

Σχολή Προπανεπιστημιακής Κατάρτισης και Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Σειρά άδειας ΑΑ Αρ. 002040, reg. 2031 με ημερομηνία 18 Ιουνίου 2009
Πιστοποιητικό κρατικής διαπίστευσης σειράς AA No. 001993, reg. 1954 με ημερομηνία 25 Μαΐου 2009

Ως ημερομηνία ίδρυσης θεωρείται η 3η Δεκεμβρίου 1865, όταν εκδόθηκε η εντολή να ανοίξει η Γεωργική και Δασική Ακαδημία Petrovsky. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η "Timiryazevka" έγινε το λίκνο προοδευτικών επιστημονικών σχολείων και κατευθύνσεων, των οποίων οι επιστήμονες και οι δάσκαλοι έκαναν τη δόξα της εγχώριας γεωργικής επιστήμης και της ανώτατης γεωργικής εκπαίδευσης.

Ρωσικό Κρατικό Αγροτικό Πανεπιστήμιο - Γεωργική Ακαδημία της Μόσχας με το όνομα K.A. Timiryazev(RGAU-MSHA με το όνομα K.A. Timiryazev) είναι ένα παγκοσμίου φήμης ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα στη Ρωσία.

Ρωσικό Κρατικό Αγροτικό Πανεπιστήμιο - Γεωργική Ακαδημία της Μόσχας με το όνομα K.A. Η Timiryazeva είναι ένα κορυφαίο εκπαιδευτικό, επιστημονικό, μεθοδολογικό και συμβουλευτικό κέντρο του ρωσικού γεωργικού εκπαιδευτικού συστήματος, που διεξάγει καινοτόμες δραστηριότητες για την προώθηση: - αποτελεσματικής παραγωγής υψηλής ποιότητας, ανταγωνιστικών προϊόντων του αγροτοβιομηχανικού συγκροτήματος. - δημιουργία ευνοϊκού περιβάλλοντος διαβίωσης για τον πληθυσμό. - βιώσιμη ανάπτυξη των αγροτικών περιοχών.

RGAU-MSHA με το όνομα K.A. Το Timiryazev είναι ένα ενιαίο εκπαιδευτικό, ερευνητικό και παραγωγικό συγκρότημα που ενώνει:

• 10 σχολές
• 74 τμήματα
• υποκατάστημα στην Καλούγκα
• Ινστιτούτο Πρόσθετης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης «Ανώτατη Σχολή Διοίκησης Αγροτοβιομηχανικού Συγκροτήματος»
• Μεταπτυχιακή Σχολή Αγροτικών Επιχειρήσεων (MBA)
• Μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές
• Κέντρο εκπαίδευσης προσωπικού πληροφοριών και συμβουλευτικών υπηρεσιών του αγροτοβιομηχανικού συγκροτήματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας
• Κεντρική Επιστημονική Βιβλιοθήκη με το όνομα N.I. Zheleznov
• Κέντρο Γλωσσικής Εκπαίδευσης
• Εκπαιδευτικό και Μεθοδολογικό Κέντρο "Audit"
• πειραματικές βάσεις σε διαφορετικές κλιματικές ζώνες της Ρωσίας
• Πειραματικός Σταθμός Πεδίου και Σταθμός Εκτροφής με το όνομα Ν.Ν. Τιμοφέεβα
• Στέγη Πολιτισμού και Αθλητικό και Γυμναστήριο
• 10 μουσεία
• διάφορα κέντρα, συγκροτήματα, τμήματα, εργαστήρια, στούντιο και άλλα τμήματα.

Το πανεπιστήμιο έχει πάνω από 10.000 φοιτητές που σπουδάζουν σε 24 προγράμματα ειδικότητας, 11 πτυχία πανεπιστημίου και 7 μεταπτυχιακά (22 προγράμματα).

Οι φοιτητές του πανεπιστημίου σπουδάζουν και κατέχουν προοδευτικές τεχνολογίες χωρίς απόβλητα, εξοικονόμηση πόρων και περιβαλλοντικές τεχνολογίες. οικονομικά, οργάνωση και διαχείριση της παραγωγής, λογιστικής και χρηματοοικονομικής υπό συνθήκες αγοράς· βασικές αρχές της ξένης οικονομικής δραστηριότητας των επιχειρήσεων, του μάρκετινγκ και των αγροτικών επιχειρήσεων με την ευρεία χρήση οικονομικών και μαθηματικών μεθόδων και τεχνολογίας υπολογιστών.

Μόνο τα τελευταία τριάντα χρόνια, ο Timiryazevka έχει εκπαιδεύσει περισσότερους από 35 χιλιάδες γεωπόνους, οικονομολόγους, επιστήμονες εδάφους, αγροχημικούς, καλλιεργητές φρούτων και λαχανικών, μηχανικούς ζωολογικών κήπων και περισσότερους από 7.000 δασκάλους για δευτεροβάθμια γεωργικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Έχουν υπερασπιστεί με επιτυχία περισσότερες από 2.700 υποψηφιότητες και διδακτορικές διατριβές. Εκπαιδεύτηκαν εδώ χιλιάδες ξένοι πολίτες από την Ευρώπη, την Ασία, την Αφρική και την Αμερική.

Εκπαιδευτικές μονάδες

• Σχολές
  • Αγρονόμος
  • Ζωομηχανική
  • Κηπουρική και Αρχιτεκτονική Τοπίου
  • Εδαφολογία, αγροχημεία και οικολογία
  • Ανθρωπιστικό και παιδαγωγικό
  • Τεχνολογικός
  • Λογιστική και χρηματοοικονομική
  • Οικονομικός
  • Πλήρης, μερική και εξ αποστάσεως εκπαίδευση
  • Σχολή Προπανεπιστημιακής Κατάρτισης
• Υποκατάστημα Kaluga
• Κοσμητεία για εργασία με αλλοδαπούς φοιτητές
• Ινστιτούτο Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης «Ανώτατη Σχολή Διοίκησης Αγροτοβιομηχανικού Συγκροτήματος»
• Μεταπτυχιακή Σχολή Αγροτικών Επιχειρήσεων (MBA)
• Τμήμα Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών
• Γλωσσολογικό Εκπαιδευτικό Κέντρο "Lingua"
• Εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό κέντρο εκπαίδευσης, πιστοποίησης και μετεκπαίδευσης ελεγκτών και επαγγελματιών λογιστών (UMC "Audit")