İnnovativ ideyaların axtarışı üsulları. İnnovasiya ideyalarının axtarışı üsulları İdeyaların axtarışı üsulları

Müəssisənin innovativ strategiyalarının həyata keçirilməsi üçün daxili iqtisadi şəraitin qiymətləndirilməsi

Müəssisədə innovasiya siyasətinin optimallaşdırılması

İnnovasiya tərifinə görə unikaldır və buna görə də tərifinə görə hər bir innovasiya prosesi unikaldır.

İnnovasiya prosesi elmi biliklərin, elmi ideyaların, kəşflərin və ixtiraların sonradan müştəriyə və ya bazarda kommersiya əsasında həyata keçirilməsi ilə innovasiyaya (yeniliyə) çevrilməsinin bütün dövrünü əhatə edən ardıcıl hərəkətlərin məcmusudur.

İnnovasiya prosesi müxtəlif növ innovasiya fəaliyyətini onların ardıcıl və mütənasib əlaqəsinə daxil edir.

Yeniliyin yaradılması prosesi innovasiyaların yaradılması prosesindən daha uzun və daha bahalıdır. İcra mərhələsi çox vaxt illərlə, bəzən isə onilliklərlə uzanır.

“İnnovasiya” və “innovasiya prosesi” terminləri yaxındır, lakin birmənalı deyil. İnnovasiya prosesi fundamental xarakterli elmi tədqiqata qədər elmi prosesin bu və ya digər mərhələlərini ehtiva edə bilər, lakin şübhəsiz ki, innovasiyaların yaradılmasında praktiki istifadə üçün əlverişli nəticələr əldə etməyə yönəlmişdir.

İnnovasiya prosesi innovasiyanın işlənib hazırlanması və tətbiqi ilə başa çatmır - yeni məhsulun, xidmətin bazarda ilk dəfə görünməsi və ya yeni texnologiyanın layihə gücünə gətirilməsi. Bu proses həyata keçirildikdən sonra da kəsilmir, çünki yayıldıqca innovasiya təkmilləşir, daha səmərəli olur, yeni istehlak xassələri əldə edir ki, bu da yeni tətbiq sahələri, yeni bazarlar və deməli, bu məhsulu dərk edə biləcək yeni istehlakçılar yaradır. və ya texnologiya və ya yalnız özünüz üçün yeni bir xidmət. Başqa sözlə desək, innovasiya prosesinin gedişatı innovasiyanın daha da yayılmasından, nəticə etibarilə, yenilik meyarına görə innovasiyalar olmayan, innovasiya prosesinin məzmununu təşkil edən sonrakı keyfiyyət dəyişikliklərindən ibarətdir.

Beləliklə, innovasiya prosesinin mahiyyəti innovasiyaya başlamaq, yeni məhsul və əməliyyatlar hazırlamaq, onları bazara çıxarmaq və sonrakı yayılması üçün məqsədyönlü fəaliyyət zəncirini təmsil etməsi ilə özünü göstərir.

fərqləndirmək innovasiya prosesinin üç məntiqi forması: sadə təşkilatdaxili (təbii), sadə təşkilatlararası (əmtəə) və genişləndirilmiş. Birinci forma eyni təşkilat daxilində yeniliyin yaradılmasını və istifadəsini nəzərdə tutur. Bu halda o, birbaşa əmtəə formasını almır. İkinci halda yenilik alqı-satqı obyekti kimi çıxış edir. Qabaqcılİnnovasiya prosesi yeni innovasiya istehsalçılarının yaradılmasında, qabaqcıl istehsalçının inhisarının qırılmasında özünü göstərir ki, bu da rəqabətin inkişafına və nəticədə istehsal olunan məhsulun istehlak xassələrinin yaxşılaşmasına kömək edir.

Sadə innovasiya prosesi iki mərhələdə əmtəə prosesinə çevrilir: 1) yeniliyin yaradılması və onun yayılması; 2) innovasiyanın yayılması. Birinci mərhələ elmi tədqiqatların, təcrübi-konstruktor işlərinin, sınaq istehsalı və satışının təşkili, kommersiya istehsalının təşkili ardıcıl mərhələləridir. İkinci mərhələdə sosial faydalı təsir innovasiya subyektləri, istehsalçılar və istehlakçılar arasında yenidən bölüşdürülür.

Yeniliyin yayılması forması və sürəti rabitə kanallarının gücündən, təsərrüfat subyektləri tərəfindən informasiyanın qavranılmasının xüsusiyyətlərindən və bu məlumatlardan praktiki istifadə imkanlarından asılı olan informasiya prosesidir.

İnnovasiya prosesi aşağıdakılardan ibarətdir yeddi element, ardıcıl zəncirdə əlaqəsi müvafiq strukturu təşkil edir (şək. 2.1). Bu proses elementlərinə aşağıdakılar daxildir: başlanğıc; marketinq; buraxılış (istehsal); həyata keçirilməsi; təşviq; iqtisadi səmərəliliyin qiymətləndirilməsi; diffuziya.

düyü. 2.1. İnnovasiya prosesinin həyata keçirilməsi sxemi

İnnovasiya prosesinin başlanğıcıdır təşəbbüs yeniliyin məqsədinin seçilməsi, yeniliyin yerinə yetirdiyi vəzifənin qoyulması, innovasiya ideyasının axtarışı, onun texniki-iqtisadi əsaslandırılması və ideyanın reallaşdırılması (həyata keçirilməsi) daxil olan fəaliyyətdir.

Bir fikrin reallaşdırılması məhsula (əmlak, yeni məhsul, mülkiyyət hüququ sənədi və ya texnoloji əməliyyat sənədi) çevrilməsi deməkdir.

Yeni məhsulun (əməliyyatların) iqtisadi texniki-iqtisadi əsaslandırılmasından sonra, marketinq araşdırması təklif olunan yenilik. Bu tədqiqatlar zamanı yeni məhsula və ya əməliyyata tələbat öyrənilir, bazara çıxarılan məhsul kimi yeniliyə verilməli olan məhsul buraxılışının həcmi, istehlak xassələri və məhsulun xüsusiyyətləri müəyyən edilir. Sonra başlayır yenilik satışı, yəni. kiçik bir innovasiya partiyasının bazarda görünməsi, onun təşviqi, effektivliyinin və yayılmasının qiymətləndirilməsi.

İnnovasiyanın təşviqi innovasiyaların həyata keçirilməsinə yönəlmiş tədbirlər məcmusudur (informasiyanın ötürülməsi, reklam, ticarət prosesinin təşkili və s.).

Yeniliyin tətbiqinin nəticələri və onun təşviqi xərcləri statistik emal və təhlilə məruz qalır, bunun əsasında hesablanır. iqtisadi səmərəlilik yenilik.

İnnovasiya prosesi innovasiyanın yayılması ilə başa çatır, yəni. yeni regionlarda, yeni bazarlarda və yeni maliyyə-iqtisadi şəraitdə bir dəfə mənimsənilmiş innovasiyaların yayılması. Yeniliyin yayılması- sosial sistemin üzvləri arasında ünsiyyət kanalları vasitəsilə yeniliyin zamanla yayılması prosesi. İnnovasiyaların yayılması nəticəsində həm istehsalçıların, həm də istehlakçıların sayı artır və innovasiyanın keyfiyyət xüsusiyyətləri dəyişir.

Real innovasiya proseslərində diffuziya sürəti qərar qəbul etmə formasından, məlumatın ötürülmə üsulundan, sosial sistemin xüsusiyyətlərindən, həmçinin yeniliyin özünün xüsusiyyətlərindən asılıdır. İnnovasiyaların sürətlə yayılması üçün inkişaf etmiş infrastruktur lazımdır.

İnnovasiya prosesinin subyektləri aşağıdakı qruplara bölmək olar: novatorlar; erkən alıcılar; erkən əksəriyyət və geridə qalanlar.

Yenilikçilər elmi-texniki biliklərin generatorlarıdır. Bunlar fərdi ixtiraçılar və tədqiqat təşkilatlarıdır.

Rolda erkən alıcılar sahibkarlar danışır yeniliyi ilk qəbul edənlər oldular. Onlar innovasiyaları bazara mümkün qədər tez çatdırmaqla əlavə qazanc əldə etməyə çalışırlar. Belə alıcılara “pioner” təşkilatlar deyilir.

Erkən Çoxluqşirkətlər tərəfindən təmsil olunur innovasiyaları istehsalata ilk tətbiq edən, bu da onlara əlavə qazanc təmin edir.

Geridə qalan firmalar yenilikdə gecikmənin artıq köhnəlmiş yeni məhsulların buraxılmasına səbəb olduğu bir vəziyyətlə üzləşirlər. Birincidən başqa bütün qruplar təqlidçilərə aiddir.

İnnovasiya prosesi tsiklikdir. Nəzəri və tətbiqi tədqiqatların həyata keçirilməsi ilə başlayan dövrə yeni elmi-texniki ideyanın sonrakı işlənməsi, mənimsənilməsi və tətbiqi, istehsal olunan avadanlığın texniki-iqtisadi göstəricilərinin təkmilləşdirilməsi, onun təmiri və digər texniki xidmət göstərilməsini əhatə edir və anla başa çatır. Bu avadanlıq yüksək keyfiyyətli yeni, daha səmərəli ilə əvəz edilməli olduqda innovasiyanın həyat dövrü . Həyat dövrünün hər bir mərhələsi nisbətən müstəqildir, müəyyən qanunauyğunluqlara malikdir və xüsusi rol oynayır. İnnovasiyanın həyat dövrü elmi-texniki nailiyyətlərin planlaşdırılmasını, maliyyələşdirilməsini və istifadəsini təşkil etmək üçün istifadə olunan vaxt, əmək və xərclər smetasına malikdir (şək. 2.2). İnnovasiya meneceri innovasiya prosesinin müxtəlif mərhələləri ilə məşğul olur və idarəetmə fəaliyyətini bunu nəzərə alaraq qurur.

Bu sxemi təhlil etmək üçün onun müxtəlif elementləri arasında əks əlaqə faktorlarından mücərrəd çıxarmaq və "fundamental tədqiqat - tətbiqi tədqiqat - eksperimental dizaynın inkişafı" dövrünün müddətini nəzərə almaq lazımdır ( FI – PI – OKB), 10 ildən çox davam edə bilən və hər bir mərhələnin nisbi müstəqilliyi.

İnnovasiya prosesinin əsasını yeni texnologiyanın yaradılması və mənimsənilməsi prosesi təşkil edir ki, bu da ondan başlayır FI. Bu, elmi fəaliyyət anlayışı ilə sıx bağlı olan innovasiya prosesinin ilkin mərhələsidir. İnkişafından innovasiyaların yaranmasından asılı olan elmi iş yeni, orijinal, sübuta əsaslanan məlumat və məlumatların əldə edilməsinə və işlənməsinə yönəlmiş tədqiqat fəaliyyətidir. İstənilən elmi işin yeniliyi, orijinallığı, sübutu olmalıdır.

İnnovasiya ideyalarının tapılması üsulları

Ural Sosial-İqtisadi İnstitutu

Əmək və Sosial Münasibətlər Akademiyası

Test

İnnovasiyaların idarə edilməsi

Mövzu: “İnnovasiya ideyalarının axtarışı üsulları”

İxtisas: menecment

Qrup: MZ 504

Plan

Giriş

1 İnnovasiya mənbələri

2 İdeya axtarış üsulları

3 İnnovativ ideyaların yaranmasının təşkili formaları

4 Layihənin innovativ potensialının qiymətləndirilməsi

Nəticə

Bu gün elmi-texniki inqilabın ikinci mərhələsi şəraitində innovasiyalar şirkətin rəqabət qabiliyyətinin təmin edilməsində həlledici rol oynayır. “İnnovasiya” termini iki anlayışı ehtiva edir. İnnovasiya, birincisi, yenilikdir, yəni bazara, istehsal və təsərrüfat fəaliyyətinə, istehlaka, ictimai həyatda təqdim edilən yeni və ya təkmilləşdirilmiş məhsul, xidmət, texnologiya; ikincisi, dəyişikliklərin edilməsi və yeniliklərin tətbiqi prosesidir.

İnnovasiya elmi və praktik həlləri maddiləşdirən tədqiqat və kəşflər nəticəsində yaranır. Onun əsas xüsusiyyəti həm texniki parametrlər, tətbiq oluna bilənlik, həm də kommersiya effektivliyi baxımından bazar mövqelərindən qiymətləndirilir yenilikdir.

milli iqtisadiyyatın bütün sahələrində istehsalın səviyyəsi.

müəyyən şəraitdə tam hüquqlu əmtəəyə çevrilir.

Bu test yenilik ideyasının yaranması, yaradıcılıq prosesi və innovativ potensialın idarə olunması prosesləri ilə bağlı məsələləri ortaya qoyur.

1 İnnovasiya mənbələri

Bu gün artan sayda şirkətlər - adətən böyük və orta həcmli bilik tutumlu firmalar - elmi-tədqiqat və təkmilləşdirməyə diqqət yetirir, eyni zamanda akademik, universitet və sənaye tədqiqat təşkilatlarının inkişaflarından istifadə edirlər.

İnnovativ ideya çox vaxt fundamental tədqiqatlar mərhələsində yaranır, burada müvafiq olaraq işlənib hazırlanır və yalnız bundan sonra tətbiqi tədqiqat, təkmilləşdirmə və istehsalat zəncirindən keçərək həyata keçirilir.

Eyni zamanda, zəncirin istənilən mərhələsində - istismar, satış, istehsal və ya inkişaf zamanı bərabər ehtimalla ideya yarana bilər. Və sonra, əks əlaqə kanalları vasitəsilə fundamental tədqiqat sahəsinə əmr gedir: ideyanı təkmilləşdirmək, bu məsələ ilə bağlı bu və ya digər nəzəri araşdırmaları təmin etmək, innovasiyanın praktikada effektiv tətbiqini hazırlamaq. Bu fikir ötürülməsi çox tez-tez baş verir və "reqbi prinsipi" adlanır.

rəqabət qabiliyyəti. Bu nisbətin sabitliyi birmənalı olaraq onun yetkinliyini və mövcud tədqiqat ehtiyatlarının qavranılması baxımından iqtisadiyyatın tələblərinə uyğunluğunu göstərir. Dövrün hər hansı bir mərhələsinin payının kəskin artması və ya azalması mənfi nəticəyə səbəb olur, çünki bütün sistem artıq yaradılan ehtiyatların öhdəsindən gələ bilmir və ya sonuncu kəsirə çevrilir.

İnnovasiyalara fundamental (kəşfiyyat xarakterli tədqiqatlar) və tətbiqi tədqiqatların (ixtira, təkmilləşdirmə) və kommersiya mərhələsində yaranan yeniliklər daxil ola bilər.

Məsələn, aerokosmik institutlardan birində elmi tədqiqat aşağıdakı istiqamətlərə malikdir:

1) prinsiplərin, yanaşmaların, ümumi metodların, qlobal modellərin yaradılmasına və fundamental tematik tədqiqatların aparılmasına yönəlmiş fundamental tədqiqatlar. Adətən bu işlər sifariş olunmur, çünki onların ehtiyacı ödənilmir;

2) fundamental tədqiqatların nəticələrinin şərh edildiyi, konkret praktiki problemlərin həll olunduğu, gələcək məhsulların və bazarların hərtərəfli marketinq tədqiqatlarının aparıldığı tətbiqi tədqiqatlar;

4) məhsullarının sənayenin aparıcı institutu tərəfindən təsdiq edilməsində maraqlı olan müəssisələrlə birbaşa müqavilələr əsasında “sərbəst axtarış” işi. Bu tədqiqatların nəticələri inkişaf firmalarının oriyentasiyası və marketinq təhlili üçün təkrar bazarda təqdim olunur;

var” və “necə olmalıdır”.

Əgər birinci istiqamət sırf fundamentaldırsa, sonrakı dörd istiqamət tətbiqi elmdir.

Yeni tədqiqat layihələrinin seçilməsi üçün şərtlər və meyarlar təhlil edilərkən aşağıdakılar nəzərə alınır:

· Uğur ümidi;

· İnkişafın tamamlanma vaxtı;

· Layihənin dəyəri;

· İqtisadi qazanc.

Praktikada nəzərə almalısınız:

1) elmi şərtlər: digər proqramlarla əlaqə (qarşılıqlı tamamlayıcılıq və ya rəqabət münasibətləri); layihə məqsədlərinin uğurla başa çatma ehtimalı; layihə tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün tələb olunan vaxt; mövcud tədqiqat resurslarından, ilk növbədə mütəxəssislərdən istifadə; toplanmış təcrübə, tədqiq olunan sahədə texniki biliklərin əldə edilməsi, gələcək tədqiqatlar üçün zəmin yaradılması baxımından layihənin dəyəri; məsrəflərin və nəticələrin nisbətinin elastikliyi (nəticələrin məsrəflərin dəyişməsindən asılılığı); layihənin gözlənilən nəticələrinin patent qabiliyyəti və ya müstəsnalığı; bu sahədə rəqabətqabiliyyətli işin mövcudluğu;

2) texniki-iqtisadi əsaslandırma şərtləri: layihənin həyata keçirilməsi nəticəsində gözlənilən satış həcmi və mənfəət; yeni məhsulun istehsalına və bazara çıxarılmasına hazırlıq sahəsində digər tapşırıqların yerinə yetirilməsi müddətləri ilə bağlı layihənin icrası üçün təqvim cədvəli; yeni məhsulun istehsalı üçün zəruri istehsal güclərinin və resurslarının mövcudluğu; müəssisənin nüfuzu baxımından yeni məhsulun dəyəri; təşkilatdakı psixoloji iqlimə mümkün təsir; müştərilərin, rəqiblərin, tərəfdaşların yeni məhsula münasibəti; layihənin icrasına xitam verildikdə onun həyata keçirilməsində iştirak edən elmi kadrlardan alternativ istifadə; yeni məhsulun istehsalı və satışı üçün stimullar.

Tətbiqi tədqiqatın aparılması mərhələsində ən yaxşı variantı müəyyən etmək üçün xüsusiyyətlərin yoxlanış siyahısından istifadə edərək onun qiymətləndirilməsi metodundan istifadə edilə bilər (Cədvəl 1).

Cədvəl 1

Xüsusiyyətlərin yoxlama siyahısından istifadə edərək tədqiqat işinin qiymətləndirilməsi üsulu

Qeyd etmək lazımdır ki, innovasiyaların ⅔ hissəsi bazar tələbi və yalnız ⅓ tədqiqat fəaliyyətinin inkişafı hesabına meydana gəldiyi ənənəvi Qərb modelindən fərqli olaraq, Rusiyada innovasiyalar ənənəvi olaraq tədqiqat fəaliyyəti nəticəsində üstünlük təşkil edir, çünki fundamental və tətbiqi tədqiqatlara yüksək məsrəflər başa çatdırılmış elmi-tədqiqat işlərinin əhəmiyyətli elmi-texniki ehtiyatları yaratmışdır. Lakin bazar şərtlərinə keçidlə vəziyyət kökündən dəyişdi. Bir tərəfdən büdcədən maliyyələşmənin olmaması, digər tərəfdən innovasiyalar vasitəsilə şirkətlərin rəqabət qabiliyyətinin artırılması ehtiyacının artması innovasiyaların nisbətlərinin Qərb modelinə doğru dəyişməsinə səbəb olub. Eyni zamanda, fundamental və kəşfiyyat xarakterli tədqiqatlar ilə elmi-tədqiqat və təkmilləşdirmənin digər mərhələləri, o cümlədən fundamental tədqiqatların “tullantılarının” (əlaqədar nəticələri) praktikada səmərəli istifadəsi arasında yaxınlaşma prosesi baş vermişdir.

2 İdeya axtarış üsulları

İdeyalar (şirkətə münasibətdə) onun fəaliyyətinin səmərəliliyini artırmağa və strateji məqsədlərə nail olmağa yönəlmiş hər hansı yeniliklərdir:

· proqram təminatının təkmilləşdirilməsi;

· xidmətlərin çeşidinin genişləndirilməsi;

· artıq müştərilərə göstərilən xidmətlərin xüsusiyyətlərinin təkmilləşdirilməsi;

· şirkətin rəqabət qabiliyyətinin artırılmasına yönəlmiş layihələrin hazırlanması və həyata keçirilməsi və s.

Mümkün ideyaların diapazonu çox böyük olduğundan, məzmunundan, yenilik dərəcəsindən, şirkətin fəaliyyətində baş verən proseslərdən və həyata keçirilməsinin xüsusiyyətlərindən asılı olaraq onları homojen qruplara bölmək lazımdır (Cədvəl 2).

Prosesin növü üzrə təsnifat ideya müəllifi tərəfindən “İdeyanın qısa formalaşdırılması” hazırlanarkən aparılır (şək. 1,2). Bu təsnifatın məqsədi onları nəzərdən keçirərkən fikirlərin çeşidlənməsini sadələşdirməkdir.

Həyata keçirilmə xüsusiyyətlərinə görə təsnifat ideyaya baxılarkən koordinasiya şurası tərəfindən aparılır, bu da müəllifin motivasiyası məsələlərini təhlil edir.

İdeyanın bir şirkətdən keçməsi prosesi - mənşədən həyata keçirməyə qədər - bir neçə mərhələdən ibarətdir.

Əvvəlcə müəllif şablondan istifadə edərək ideyanı qısaca formalaşdırır və onu təsdiq üçün təqdim edir. Koordinasiya Şurası ideyanın konsepsiyasını nəzərdən keçirir və onu arxivdə olan materiallarla müqayisə edir (indiki mərhələdə ideya işlənmələrlə tamamlana bilər). Sonra ideyanın həyata keçirilməsinin mümkünlüyü barədə qərar qəbul edilir, bunun nəticəsində ya icra prosesi başlayır, ya da ideya arxivə yerləşdirilir. Artıq qeyd edildiyi kimi, ideyalar həyata keçirilmə xüsusiyyətlərinə görə təsnif edilir və ideyanın həyata keçirilməsi üçün böyük əmək resurslarının iştirakı və böyük maliyyə və vaxt xərcləri (layihə ideyası) tələb olunursa, layihənin həyata keçirilməsinə başlamaq barədə qərar qəbul edilir. layihənin hazırlanması və həyata keçirilməsi prosesi; tələb olunan resurs xərcləri kiçikdirsə (layihəsiz ideya), layihənin həyata keçirilməsinin sadələşdirilmiş prosesi dərhal başlayır.

Yox.	İdeyaların əsas xüsusiyyətləri	Müəyyən edilmiş xüsusiyyətlərə görə qruplaşdırma
1	Daxili proseslərin təsnifatı	2. operator fəaliyyəti 3. marketinq 5. kadrların idarə edilməsi 6. informasiya texnologiyaları
2		1. texniki 2. texnoloji 3. iqtisadi 4. idarəetmə 5. təşkilati
3	İdeyanın yenilik dərəcəsi	1. Mütləq (əvvəllər heç bir yerdə istifadə olunmamış tamamilə yeni ideya; belə ideyalara baxılarkən aşağıdakılar aparılacaq: bu ideyanın əvvəllər patentləşdirilmədiyinə əmin olmaq üçün onların patent təmizliyinin təhlili; üsul seçimi ideyanın şirkətin əqli mülkiyyəti kimi qorunmasına görə) 2. Nisbi (əvvəllər şirkətdə istifadə olunmayıb) 3. özəl (şirkətdə artıq istifadə olunur, lakin verilmiş kontekst üçün özəl yeniliyə malikdir - proses, obyekt, mövzu, şöbə, vəzifə)
4	Daxili icra xüsusiyyətləri	1. dizayn 2. layihəsiz

Tarixi: ____________________________

ideya fəaliyyəti fəaliyyətləri

İdarəetmə İdarəetmə Məlumatı

maliyyə kadrları texnologiyası

İdeyanın qısa ifadəsi (şablon)

Qəbul edilib: ____________ Tarix: _____________

Uyğunluq Prosesi Modeli

Təcrübə innovasiyanın əsası kimi kollektiv yaradıcılığın təşkili üçün bir çox üsullar işləyib hazırlamışdır. Ən çox yayılmış və məşhur olanı, hər kəsin öz fikirlərini açıq şəkildə ifadə etməsindən ibarət olan, dərhal başqaları tərəfindən inkişaf etdirilən və əlavə edilən beyin fırtınası sessiyasıdır. Bu, iştirakçıların tam bərabərliyini və fikir azadlığını tələb edir. İşə başlamazdan əvvəl problemi həll etmək lazım olub-olmadığını, nə verəcəyini və hər şey olduğu kimi qaldıqda nə baş verəcəyini bir daha qiymətləndirmək tövsiyə olunur.

Beyin fırtınası proseduru aşağıdakı kimidir. İştirakçılar bir-birinə baxaraq ümumi masada otururlar. Menecer qısa nitqində problemin mahiyyətini, baş vermə səbəblərini və həllinin gətirə biləcəyi faydaları açıqlayır. Sonra 10-15 dəqiqə ərzində ideyalar düşünülür və nəsil davam edərkən sıradan çıxarılır.

Burada kəmiyyət keyfiyyətdən daha vacibdir, buna görə də ilk baxışdan ən mənasız olan ifadələrin maksimum sayı təşviq edilir, çünki onların hər hansı birində rasional taxıl ola bilər. Ona görə də istənilən ideya razılıqla qarşılanmalıdır. Siz dəfələrlə danışa bilərsiniz, amma ardıcıl olaraq deyil, eyni zamanda başqaları ilə məsləhətləşmək, mübahisə etmək, tənqid etmək, başqalarını qiymətləndirmək və ya liderdən dəstək axtarmaq qadağandır.

İkinci mərhələdə aşağıdakı meyarlar üzrə müzakirə, aydınlaşdırma və fikirlərin birləşdirilməsi aparılır: ilkin şərtlərə və ilkin tələblərə uyğunluq; həyata keçirilmə ehtimalı və ya olmaması; icra müddətləri; əlavə xərclərə ehtiyac; başqa fəaliyyət sahəsində tətbiqi və s.

xalların sayı və s.).

heç bir halda adi görüşləri xatırlatmayan şərtlər (bu halda situasiya oyunları). Təcrübə göstərir ki, 10 nəfərlik qrup bir saat yarım ərzində 100-ə qədər orijinal ideya irəli sürə bilər. Eyni zamanda, ekspertlər onların 90%-ni rədd edərsə, bu normal sayılır.

“Beyin hücumlarının” bir neçə növü var: birbaşa beyin hücumu; mövcud ideyaları tənqid etməyə yönəlmiş əks beyin fırtınası; ikiqat beyin fırtınası, 20-60 nəfərdən ibarət bir qrup əvvəlcədən qoyulmuş problemi iki mərhələdə fasilə ilə 5-6 saat müzakirə edir, bu müddət ərzində siz bəyanatları qeyri-rəsmi tənqid edə bilərsiniz və bu tənqidi nəzərə alaraq daha da işləyə bilərsiniz: konfrans ideyalar (bir neçə gün 4-12 nəfər üçün birgə iş); fərdi beyin fırtınası, burada bir insan fikir generatoru və tənqidçi olmaq arasında növbələşir. Bu metodun elementləri bir çox başqalarında mövcuddur.

müəyyən bir problemə dair rəy. Alternativ təkliflərdən ən yaxşısı bal və ya statistik metodlar əsasında seçilir. Ünsiyyətin olmaması qrup təsirindən və təsirindən qaçır. Əks əlaqə orta nəticə şəklində baş verir. Lazım gələrsə, iş ardıcıl olaraq ideala yaxınlaşaraq bir neçə "turda" təşkil edilə bilər. Metod müəyyən hadisələrin baş vermə ehtimalını qiymətləndirmək üçün istifadə olunur və çoxluğun rəyini nəzərə aldığından, lakin əhəmiyyətli hesablamalar tələb etdiyi üçün ən ixtisaslı biri hesab olunur.

İştirakçıların sayını məhdudlaşdırmaqla yanaşı, beyin həmləsi və digər oxşar üsulların uğurla həyata keçirilməsi üçün şərtlər bunlardır: onların yaxın sosial statusu; bir-birindən və liderdən müstəqillik; problemin mahiyyəti ilə zəif tanışlıq, fikir azadlığının təmin edilməsi və orijinal həll yollarının ortaya çıxması; iştirakçıları çaşdıra biləcək və onların fəallığını azalda biləcək ideyaların ilkin qiymətləndirilməsinin aradan qaldırılması; vəziyyət tələb edərsə, anonim açıqlamalar üçün imkanın təmin edilməsi; menecer tərəfindən kənara çıxma və ümumi sözlərin yatırılması; əyani vəsaitlərdən istifadə; təkliflərə emosional dəstək vermək; fəaliyyətin stimullaşdırılması; ideyaların konkretləşdirilməsinə yardım.

Bundan əlavə, ideyalarınızı irəli sürmək üçün müəyyən qaydalara riayət etmək lazımdır, bunlara aşağıdakılar daxildir: təqdimatın qısalığı; dinləyicilərə hörmətli münasibət; onların səlahiyyətlərini nəzərə alaraq; obrazlılıq, spesifiklik, ümumiləşdirmə, mümkün olduqda yumor elementlərinin daxil edilməsi; təkcə üstünlüklərin deyil, həm də zəif cəhətlərin nümayişi; mövcud alternativlərin nəzərə alınması; ideyaları təbliğ etmək üçün müxtəlif kanallardan istifadə etmək; ritorik suallar və təxribat xarakterli bəyanatlar; stimullaşdırıcı anların olması; uğurun mümkünlüyünü göstərir.

3 İnnovativ ideyaların yaranmasının təşkili formaları

İnzibati və iqtisadi;

Proqram məqsədli;

Təşəbbüs.

İnzibati-təsərrüfat forması elmi-tədqiqat və istehsal mərkəzinin - ümumi idarəetmə, elmi-tədqiqat işlərinin aparılması, yeni məhsulların istehsalı və satışını birləşdirən böyük və ya orta korporasiyanın mövcudluğunu nəzərdə tutur. Tədqiqat və təkmilləşdirmə işləri aparan firmaların əksəriyyəti sənayedə fəaliyyət göstərir.

Xüsusilə mikroelektronika, biotexnologiya, robototexnika və başqaları kimi mütərəqqi sənayelərdə elmi və texnoloji nailiyyətlərin problemlərinin həlli elmi-tədqiqat işlərinin təşkilinin proqram-məqsədli formasıdır. Məqsədli elmi-texniki proqramların idarə edilməsinin koordinasiya forması proqram iştirakçılarının öz təşkilatlarında işini və onların fəaliyyətinin proqramın idarə edilməsi mərkəzi ilə əlaqələndirilməsini nəzərdə tutur. Təmiz proqram-məqsəd strukturu adlanan müəyyən əsas problemləri həll etmək üçün yeni təşkilatların formalaşdırılması (adətən müvəqqəti əsasda) daha az effektiv hesab edilməməlidir.

mühəndislik mərkəzləri. Universitet-sənaye və universitet tədqiqat mərkəzlərinin yaradılmasına da böyük diqqət yetirilir. Bu cür mərkəzlər tədqiqat planları hazırlayan və həmçinin müştərilərlə müqavilələr əsasında AR-GE təşkil edən şuralar tərəfindən idarə olunur.

Texnoparklar və texnopolislər sənayeləşmiş ölkələrdə yayılmış fundamental elmin istehsalla qarşılıqlı əlaqəsinin təşkilinin mürəkkəb forması kimi xidmət edir.

problemlər. Onlara verilən tapşırığı yerinə yetirdikdən sonra mərkəz yenidən təşkil edilir.

İnnovasiya prosesinin təşkilinin başqa bir forması təşəbbüsdür. Ayrı-ayrı ixtiraçılara, təşəbbüs qruplarına, habelə texniki və digər innovasiyaları inkişaf etdirmək üçün yaradılmış kiçik firmalara elmi, texniki, məsləhət, idarəetmə və inzibati yardımın maliyyələşdirilməsindən ibarətdir.

Xarici təcrübə təşəbbüs formasının yüksək səmərəliliyini təsdiqləyir. Belə ki, ABŞ-da aparılan sorğular göstərdi ki, yeni məhsulların yaradılması və istehsalı üzrə ixtisaslaşan, 300 nəfərə qədər insanı olan kiçik innovativ firmalar böyük korporasiyalardan (10-dan çox işçisi olan) elmi-tədqiqat və inkişafa yatırılan hər dollara 24 dəfə çox innovasiya istehsal edir. min nəfər), bir işçiyə isə 2,5 dəfə çox innovasiyalar daxil olmuşdur.

Bir çox iri şirkətlər innovasiya prosesini intensivləşdirməyə çalışır, ciddi yeniliklərə təşəbbüs göstərə və praktikada tətbiq etməyə qadir olan işçiləri üçün təşkilati və iqtisadi şərait yaradır.

4

Layihənin təsviri. L'Oreal şirkəti (Fransa, Paris) ətir məhsulları istehsal edir. Şirkət üz dərisinə qulluq üçün kosmetik məhsulların texnologiya ehtiva etməsindən ibarət yeni məhsul növü təklif edir. izobakter antibakterial salisilik turşusu və keratolitik (aşındırıcı) təsiri ilə. Nəzərdə tutulan istehlakçılar dəri problemi olan kişilər, qadınlar, yeniyetmələr və gənclər ola bilər. Bu məhsul uzunmüddətli istifadə üçün nəzərdə tutulmuşdur, həmçinin bu şirkətin digər məhsulları ilə birlikdə istifadə olunur.

Və parfümeriya və məhsullarının istehsalını və marketinqini genişləndirməyə çalışır.

4. 2. 2. İstehlakçıların şirkət haqqında ideyası təklif olunan layihə ilə tamamilə üst-üstə düşür. Parametr 10 bal hesab olunur.

4. 2. 3. Bu layihənin həyata keçirilməsində risk bu şirkət üçün adi risklərdən çox deyil. Parametr 9 bal ilə qiymətləndirilə bilər.

yüksək. Bu parametr 9 balla qiymətləndirilə bilər.

4. 2. 6. Bazar payının qiymətləndirilməsi. Yeni bir məhsulun satış həcmi əhəmiyyətli ola bilər. Beləliklə, bu parametr 7 balla qiymətləndirilə bilər.

4. 2. 7. Kommersiya uğuru ehtimalı. Bu parametri 8 bal ilə qiymətləndirmək olar, çünki mütləq tələb olacaq və tələbin miqdarı marketinqin effektivliyindən asılı olacaq. Və nəzərə alsaq ki, şirkət öz məhsullarını bazarda tanıtmaq üçün möhtəşəm reklam tədbirləri həyata keçirir, bu parametr 8 balla qiymətləndirilir.

4. 2. 8. Rəqiblərin qiymətləndirilməsi. Şirkətin kifayət qədər ciddi rəqibləri var: YvesRocher (Fransa), Garnier (Fransa), Dove (Almaniya) və s., onlar da yeni texnologiyaların axtarışında tədqiqatlar aparırlar. Təklif olunan məhsul üçün rəqiblər olmasa da, onların tezliklə görünməsi ehtimalı olsa da, bu parametr 6 bal ilə qiymətləndirilir.

4. 2. 9. Texniki uğur ehtimalı. Layihənin həyata keçirilməsi üçün digər məhsullarda olduğu kimi eyni avadanlıqdan istifadə edilməsi nəzərdə tutulur, yalnız istehsal texnologiyası dəyişdirilib. Buna görə də layihə texniki cəhətdən təhlükəsizdir. Parametr reytinqi - 10 bal.

4. 2. 10. Xərc və işlənmə vaxtı. Onu həyata keçirmək üçün texniki vasitələrin hazırlanmasına ehtiyac yoxdur. Texnologiyanı inkişaf etdirmək bir az vaxt aparacaq. Bu parametrə əsasən layihəni 10 balla qiymətləndirmək olar.

4. 2. 11. Məhsul patentləşdirilmişdir. Bu parametrə görə layihə 9 balla qiymətləndirilir.

4. 2. 12. Elmi-texniki resursların mövcudluğu. Layihənin həyata keçirilməsi üçün klinik sınaqlar və testlər şəklində elmi tədqiqatlar tələb olunur. Parametr 8 balla qiymətləndirilə bilər.

4. 2. 13. Təqdim olunan layihə böyük vəsait tələb etmir və şirkətin proqramındakı digər yeniliklərə zidd deyil. Bu parametr üçün reytinq 10 baldır.

4. 2. 16. İstehsal xərcləri. Yeni məhsulun istehsalı üçün əlavə xərclər yeni texnologiyanın inkişafı və kadr hazırlığı ilə əlaqədardır. Bu parametrə əsasən layihəni 7 balla qiymətləndirmək olar.

kəmiyyət və doğru zamanda. Bu parametr üçün reytinq 10-dur.

4. 2. 18. marketinq tədqiqatının dəyəri. Bu şirkətin satış bazarı kifayət qədər genişdir. Buna görə əlavə marketinq araşdırmalarına ehtiyac olmayacaq. Bu parametrə əsasən layihə 9 balla qiymətləndirilə bilər.

4. 2. 19. Layihənin maliyyə səmərəliliyi. Layihənin rentabelliyinin müəssisənin digər məhsullarından aşağı olmaması planlaşdırılır. Bu parametr 7 bal ilə qiymətləndirilir.

4. 2. 20. İstehsal xərcləri. Əlavə xərclər böyük deyil: yeni texnoloji prosesdə kadrların qısamüddətli yenidən hazırlanması. Bu parametrə əsasən layihə 9 balla qiymətləndirilə bilər.

4. 2. 21. İstehsalın təhlükəsizliyinin səviyyəsi. Layihədə risk və artan təhlükə ilə əlaqəli əməliyyatlar yoxdur. Bu parametr üçün xal 10 baldır.

Layihənin innovativ potensialının qiymətləndirilməsi

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1. Məqsədlər, strategiya və dəyərlər
1. Layihə müəssisənin riskə münasibətinə uyğundurmu? 2. Layihənin istehlakçıların layihə haqqında təsəvvürləri ilə uyğunluğu 3. Layihənin şirkətin cari strategiyası ilə uyğunluğu
2. Marketinq
4. Layihənin bazar ehtiyaclarına uyğunluğu 5. Ümumi bazar tutumunun qiymətləndirilməsi 6. Kommersiya uğuru ehtimalı 9. Mövcud paylama kanalları ilə uyğunluq 10. Yeni məhsul haqqında ictimai rəy 11. Bazar payının qiymətləndirilməsi				+
3. R&D
12. Texniki müvəffəqiyyət ehtimalı 13. Layihənin hazırlanmasının dəyəri və vaxtı 14. Patent pozuntusu yoxdur 15. Elmi-texniki resursların mövcudluğu 16. Məhsulun və onun istehsal prosesinin ətraf mühitə zərərli təsirlərinin olması 17. Məhsulun mövcud və gələcək qanunvericiliyə uyğunluğu 18. Şirkətin digər innovativ layihələri ilə uyğunluq
4. Maliyyə
20. Marketinq tədqiqatının dəyəri 21. Tələb olunan vaxt çərçivəsində maliyyə resurslarının mövcudluğu 22. Layihənin səmərəliliyi
23. İstehsal xərcləri 24. İstehsalın təhlükəsizlik səviyyəsi	+
10. – çox yüksək (yaxşı) 1. – çox aşağı reytinq (pis)

Xülasə etmək üçün: 10x11 + 9x6 + 8x2 + 7x4 + 6x1 = 110+54+16+6 =

186/24 = 7,75.

Bu innovativ layihə orta hesabla yuxarıda, yəni 7,75 bala malikdir. Bu qiymətləndirməyə əsasən belə nəticəyə gələ bilərik ki, şirkət bu layihəni həyata keçirərkən nəinki yatırılan vəsaiti itirməyəcək, həm də qazanc əldə etməyə ümid etmək hüququna malikdir.

innovasiya axınında seçim müxtəlif texnologiyalardan istifadənin zamanla necə dəyişdiyini müəyyən edir. Seçim mexanizmi hər hansı yeniliyin məhsuldarlıq artımı yaratma tərzinə təsir edir və həmçinin müəssisənin öz gəlirliliyinə əsaslanaraq həyata keçirməyi zəruri hesab etdiyi AR&D növlərinə güclü qarşılıqlı təsir göstərir.

2001-ci ildən tətbiq edilən ISO 9004:2000 standartlarına uyğun olaraq, təşkilat yeni məhsul və ya prosesləri layihələndirərkən və/və ya inkişaf etdirərkən həyat dövrü, təhlükəsizlik, etibarlılıq, davamlılıq, davamlılıq, erqonomika, ətraf mühit, utilizasiya və digər riskləri nəzərə almalıdır. Təşkilat bütün maraqlı tərəflərin (müştərilər, tərəfdaşlar, regional hakimiyyət orqanları, işçi heyəti və sahibi) ehtiyaclarının ödənilməsini təmin etməlidir.

Təcrübə innovasiyanın əsası kimi kollektiv yaradıcılığın təşkili üçün bir çox üsullar işləyib hazırlamışdır.

İnnovativ ideya irəli sürərkən ideyalarınızı irəli sürmək üçün müəyyən qaydalara əməl etməlisiniz, o cümlədən: təqdimatın qısalığı; dinləyicilərə hörmətli münasibət; onların səlahiyyətlərini nəzərə alaraq; obrazlılıq, spesifiklik, ümumiləşdirmə, mümkün olduqda yumor elementlərinin daxil edilməsi; təkcə üstünlüklərin deyil, həm də zəif cəhətlərin nümayişi; mövcud alternativlərin nəzərə alınması; ideyaları təbliğ etmək üçün müxtəlif kanallardan istifadə etmək; ritorik suallar və təxribat xarakterli bəyanatlar; stimullaşdırıcı anların olması; uğurun mümkünlüyünü göstərir.

Biblioqrafiya

1. Volkov A.I., Sklyarenko V.K., Müəssisə iqtisadiyyatı. – M.: İNFRA-M, 2008.

2. İldemenov S.V., İldemenov A.S., Vorobyov V.P., İnnovasiyaların idarə edilməsi. – M.: İNFRA-M, 2008.

3. Krutik A. B., Nikolskaya E. G., İnvestisiya və sahibkarlığın iqtisadi artımı. - “Universitetlər üçün dərsliklər” seriyası. Xüsusi ədəbiyyat”. - Sankt-Peterburq: Lan nəşriyyatı, 2007.

4. Marenkov N. L., Kasyanov V. V., Böhran əleyhinə idarəetmə. Moskva: Milli Biznes İnstitutu. Rostov-na-Donu: Phoenix nəşriyyatı, 2007.

5. Tatarnikov E. A., Novikova N. A., Böhran əleyhinə müəssisənin idarə edilməsi. Universitetlər üçün dərslik. – M.: “İmtahan” nəşriyyatı, 2007

Bir sıra təhsil nəşrlərində innovasiyaların yaradılması və hətta onların proqnozlaşdırılması üçün prosedurların və metodoloji əsasların təsvirinə müxtəlif yanaşmalar tapa bilərsiniz. Bu proseslərin çoxsaylı təsvirlərinə varmadan və innovasiya təcrübəsinə əsaslanaraq müstəqil bilik sahəsinə ideya axtarışı üsullarını ayırmaq mümkündür və lazımdır. Onlar elmi biliklərin metodlarını əks etdirir və eyni zamanda olduqca spesifikdir, çünki onlar innovasiyada maddi təcəssümü üçün ideyaların tapılmasının aydın vəzifələrinə aiddir. Eyni zamanda, ideya həm yeni, həm də formalaşmış elmi biliklərə və texnologiyalara əsaslanır.

Eyni zamanda, işlək ideya tapılarsa, onun əsasında innovasiyanın yaradılmasının sonrakı prosesi artıq yaxşı işlənmişdir, biz onu bir çox cəhətdən öyrənmişik və bu dərsliyin növbəti fəsilləri ona həsr olunacaqdır. . Buna görə də bu bölmədə biz fikirləşmə üsullarına diqqət yetiririk.

İnnovasiyanın yaradılması, artıq aşkar etdiyimiz kimi, kəşfiyyat və tətbiqi tədqiqatların mərhələlərinin həyata keçirilməsi zamanı yaradıcı fəaliyyətlə bağlıdır. Yaradıcılıq nöqteyi-nəzərindən əsas mərhələ ideyanın modeldə inkişafı və reallaşmasıdır.

Əsas odur ki, mümkün ideya tapmaq

İnnovativ ideyanın yaranmasının səbəbi, bir qayda olaraq, mövcud məhsul və əməliyyatlarla yeni iqtisadi şərait, yeni texniki, texnoloji və sosial-iqtisadi vəziyyət arasında yaranmış ziddiyyətdir.

İnnovativ ideyanın yaranmasının əsasını artıq mövcud bilik və texnologiya təşkil edir. Ona görə də ideyanı üzə çıxarmaq üçün, yəni. bütün mövcud biliklərin yeni şəkildə necə istifadə oluna biləcəyini başa düşmək üçün, obrazlı desək, “nəhənglərin çiyinlərində dayanmaq və əvvəllər işlədikləri bilik və texnologiyaların hüdudlarından kənara çıxmaq lazımdır”.

Buna görə də innovasiyanın yaradılması prosesində müşahidələr, hadisələrin təhlili və sintezi, çox vaxt elmi abstraksiya, fərziyyələrin qurulması, texniki-iqtisadi göstəricilərin və hadisələrin proqnozlaşdırılması mühüm rol oynayır.

Ondan başlayaq ki, təhlil və sintez idrakın ikili üsuludur və mücərrəd təfəkkür prosesinin elementlərindən biridir.

Təhlil(yunan təhlil - parçalanma, parçalanma) bütövün tərkib hissələrinə əqli və ya həqiqi parçalanmasından ibarət elmi bilik üsuludur.

Sintez(yunan sintez -əlaqə, birləşmə, kompozisiya) hər hansı bir obyektin və ya hadisənin vahid bir bütöv kimi tanıdılmasından, hissələrinin vəhdətindən və qarşılıqlı əlaqəsindən ibarət elmi tədqiqat üsuludur.

Abstraksiya(lat. mücərrəd- diqqəti yayındırma) obyektlərin bir sıra xassələrinin və onlar arasındakı münasibətlərin nəzərə alınmasından zehni kənarlaşdırılmasını, digər birləşmələrin axtarışını əhatə edir.

Ümumiyyətlə, yeni ideyanın formalaşması fərziyyənin qurulmasından başlayır.

Hipoteza(yunan hipotez -əsas, fərziyyə) hadisəni izah etmək üçün irəli sürülən elmi əsaslı fərziyyə kimi çıxış edir və eksperimental yoxlama və texniki əsaslandırma tələb edir. Hipotezin meyarı onun sınaqdan keçirilməsidir.

Yeni ideyanın formalaşması prosesində təxəyyül birbaşa rol oynayır ki, bu da intuisiya ilə sıx bağlıdır. Təxəyyül vizual mənada baş verən yeni obrazların yaradılması, eləcə də keçmiş təcrübədən əldə edilmiş qavrayış məlumatlarının və digər materialların çevrilməsi və işlənməsidir, nəticədə yeni ideya yaranır.

İntuisiya (lat. daxili - Diqqətlə, diqqətlə baxıram) birdən-birə məntiqi düşünmədən problemin düzgün həllini tapmaq bacarığını ifadə edir. İntuitiv həll daxili bəsirət, düşüncənin maariflənməsi, tədqiq olunan məsələnin mahiyyətinin açılması kimi yaranır. Bir çox müəlliflər hesab edirlər ki, bu, qısa müddətli gözlənilməz anlayışa gətirib çıxarır və qərarın şüurlu şəkildə təsbitini tələb edir.

Yenilikçi bir fikir axtarmaq üçün aşağıdakı metod qruplarından istifadə olunur:

- Evristik üsullar(qədim yunan dilindən məs.)r(axo (heurisko), lat. evrica -“Axtarıram”, “Açıram”). Bunlar yaradıcı fəaliyyətin ən geniş yayılmış üsullarıdır.

İlkin məlumatların natamamlığı və qeyri-müəyyənliyi şəraitində ilkin qeyri-müəyyən şəraitə uyğunlaşdırılmış və aydın proqram olmayan elmi-mühəndis tədqiqatlarının üsul və qaydalarından istifadə edilir.

Əgər bəzi texnika və qaydaları tətbiq etmək mümkün deyilsə, o zaman onun həyata keçirildiyi hesab edilir intuitiv axtarış, problemin həlli qəfil “baxış” nəticəsində yaranır. Tətbiqin müvəffəqiyyəti bilik və təcrübədən asılıdır - "boş yerdə" heç bir fikir həyata keçirilə bilən faydalı ideyaya səbəb ola bilməz.

- Alqoritmik (formal) üsullar patentlər, elmi-texniki təsirlər və elmi-texniki ziddiyyətlərin aradan qaldırılması üçün əsas üsullar haqqında məlumatları özündə əks etdirən tam və ya demək olar ki, tam dəqiqləşdirilmiş ilkin məlumat (biliklər bazası) üzrə məntiqi emala, o cümlədən kompüter proqramlarından istifadəyə əsaslanır.

Bütün bu üsullar yaxşı öyrənilmiş və xüsusi olaraq tədqiqatların aparılması, problemlərin işlənib hazırlanması və idarəetmə həllərinin tapılması üsullarına həsr olunmuş mənbələrdə təqdim edilmişdir. Onları ətraflı öyrənmək istəyənlər müvafiq nəşr və materiallardan, o cümlədən internetdən istifadə edə bilərlər.

İdeya tapmaq üçün ən çox istifadə olunan dörd üsula nəzər salaq:

• - sınaq və səhv üsulu (evristik);
• - morfoloji analiz metodu (alqoritmik);
• - fokus obyektlərin metodu (evristik);

İntuitiv axtarış metodu (evristik);

və ideyalar və innovativ həllər tapmaq üçün üç perspektivli yanaşma:

• - ixtira məsələlərinin həlli nəzəriyyəsi (TRIZ) (alqoritmik);
• - innovasiya brokerliyinin metodologiyası (evristik);
• - dəyişdirilmiş beyin fırtınası (evristik, intuitiv).

Sınaq və səhv üsulu. Onun mahiyyəti, müəyyən bir problemin həlli üçün bütün mümkün fikirlərin ardıcıl təşviqi və nəzərdən keçirilməsindədir. Bu zaman hər dəfə uğursuz ideya atılır və yerinə yenisi irəli sürülür. Düzgün ideyanı tapmaq və onu qiymətləndirmək üçün heç bir qayda yoxdur. Bu üsul tez-tez adlanır Meymun yamaq üsulu(İngilis dilindən - meymun nəticəni görür və uyğun bir seçim tapana qədər cəhdləri qismən dəyişikliklərlə təkrarlayır). Bu deyim ilk olaraq nə üçün işlədiyini başa düşmədən tədris prosesinə tətbiq edilmişdir. Bu metodun effektivliyi olduqca açıqdır.

Morfoloji analiz metodu 1942-ci ildə isveçrəli astronom F.Zviki tərəfindən təklif edilmişdir. “morfoloji” termini (yunan. morf- forma) görünüş deməkdir. Bu metodun mahiyyəti nəzərdən keçirilən innovasiyanın hər hansı bir funksiyası üçün nəzərdə tutulan bütün variantların müəyyən edilməsi, təyin edilməsi, hesablanması və təsnifləşdirilməsi üçün metodların vahid sistemində birləşməsidir. Bu üsul sayəsində o, qısa müddətdə raket elmində əhəmiyyətli sayda orijinal texniki həllər əldə edə bildi. Esxatoloji sistemliliyin metodologiyasına əsaslanaraq - hədəf idarəetmə, indikativ qərarların qəbulu.

Morfoloji analiz altı ardıcıl mərhələdən ibarətdir:

• Mərhələ 1 - problemin formalaşdırılması;
• 2-ci mərhələ - problemin ifadəsi;
• 3-cü mərhələ - yoxlanılan (iddia edilən) məhsulun və ya əməliyyatın bütün xüsusiyyətlərinin siyahısının tərtib edilməsi;
• Mərhələ 4 - hər bir xüsusiyyət üçün mümkün həll yollarının siyahısını tərtib etmək. Bu siyahı “morfoloji qutu” və ya “Zviki kubu” adlanan çoxölçülü cədvəldə ümumiləşdirilmişdir (Şəkil 2.2).

düyü. 2.2. Zwicky kubu. Həll variantlarının bu təqdimatı obyektin müxtəlif parametrlərini birləşdirməyə və ya müxtəlif komponentlərdən müxtəlif son məhsulları ən rasional şəkildə birləşdirməyə imkan verir. F. Zwicky tərəfindən qurulmuş kimyəvi yanacaqla işləyən reaktiv mühərriklər üçün müvafiq matrisdə 576 mümkün həll variantı var idi.

Ən sadə halda, morfoloji analiz metodunu həyata keçirərkən ikiölçülü morfoloji xəritə tərtib edilir: məhsulun ən vacib iki xarakteristikası seçilir, onların hər biri üçün bütün mümkün təsir formalarının və ya alternativlərin siyahısı yaradılır, sonra oxları bu siyahılar olan cədvəl qurulur. Belə bir cədvəlin xanaları öyrənilən problemin həlli variantlarına uyğundur. Morfoloji qutuda variantların ümumi sayı oxlardakı elementlərin sayının hasilinə bərabərdir;

• 5-ci mərhələ - müəyyən edilmiş xassələrin birləşmələrinin təhlili;
• Mərhələ 6 - xüsusiyyətlərin ən yaxşı birləşməsinin seçilməsi.

Misal 2.2.

Qarda yeni nəqliyyat vasitəsi ideyası (qar arabası)

Tədqiq olunan sistemlərin (qurğuların) sinifinin dəqiq tərifi yeni həllərin axtarışını asanlaşdıran əsas xüsusiyyətləri və ya parametrləri aşkar etməyə imkan verir. Bir nəqliyyat vasitəsi kimi qar avtomobilinə münasibətdə morfoloji xüsusiyyətlər matrisdə (“Morfoloji qutu”) göstərilən qar avtomobilinin funksional komponentləri ola bilər:

		Xüsusiyyətlər
	Dizayn
	Mühərrik	daxili yanma		reaktiv mühərrik	elektrik mühərriki
	Daşıyıcı	pervane, xizək	tırtıllar	tırtıl,
	Kabin			ayrıla bilən	kabinsiz
	Yükdaşıma imkanlar			kabinədəki kupe	gövdə
	Nəzarət	hidravlika	metal çubuqlar	e-poçt sürücülər	qarışıq
	Geri dişli təmin etmək	manevr üçün	iş üçün gücləndirilmişdir

Hər bir xüsusiyyət (parametr) müəyyən sayda müxtəlif müstəqil xüsusiyyətlərə malikdir. Beləliklə, mühərriklər: B 1 - daxili yanma, B 2 - qaz turbin, B 3 - reaktiv mühərrik, A 4 - elektrik mühərriki və s.; pervaneler: B 1 - pərvanə + xizəklər, B 2 - yollar, B 3 - tırtıl + xizəklər, B 4 - şneklər və s.

Matris ifadəsində verilmiş problem üçün (morfoloji qutu)ən əhəmiyyətli parametrlər qeydə alınır. Məsələn, qar arabası üçün matris belə görünəcək:

• (A, A 2)
• (B-i B 3 B 4)
• (B 1 B 2 B 3 B 4) və s. Qeyri-real variantlar dərhal atılır.

Sonra onlar məqsədlərinə uyğun olaraq birləşdirilir. Xüsusilə, 1-2 nəfərlik motorlu qar arabaları üçün A 2 B 1 C 3 D 4 D 5 E 2 F 3 birləşməsi olacaq.

(Dəyişiklik ilə götürülmüşdür: Vikipediya https://ru.wikipedia.org/wiki/Mopcological_analysis_(ixtira)).

Fokus obyekt metodu ilk dəfə 1926-cı ildə təklif edilmiş və sonradan 50-ci illərin ortalarında Çarlz Vayominq tərəfindən əhəmiyyətli dərəcədə təkmilləşdirilmişdir. XX əsr Bu üsul, ötürülmə fokusunda yerləşən və fokus obyekti adlanan təkmilləşdirilən obyektdə təsadüfi seçilmiş obyektlərin xüsusiyyətlərinin kəsişməsinə əsaslanır.

Bu metodun tətbiqi ardıcıllığı:

• 1) fokus obyektlərinin seçilməsi (məhsul və ya əməliyyat);
• 2) lüğətdən, kataloqdan, kitabdan və s.-dən təsadüfi olaraq üç və ya daha çox təsadüfi obyektin seçilməsi;
• 3) təsadüfi obyektlərin xüsusiyyətlərinin siyahısını tərtib etmək;
• 4) fokus obyektinə təsadüfi obyektlərin xüsusiyyətlərini əlavə etməklə ideyanın yaradılması;
• 5) sərbəst birləşmələr vasitəsilə təsadüfi birləşmələrin inkişafı;
• 6) alınan ideyaların qiymətləndirilməsi və faydalı həllərin seçilməsi.

Üstünlüklər:

• - öyrənmə asanlığı və problemə yeni yanaşmalar tapmaq üçün qeyri-məhdud imkanlar;
• - irəli sürülən fikirlərin qeyri-ənənəviliyi;
• - metodun universallığı.

Qüsurlar:

• - mürəkkəb məsələlərin həlli üçün yararsızlıq;
• - metod və onun bütün növləri yalnız sadə birləşmələri təmin edir;
• - alınan ideyaların qiymətləndirilməsi üçün seçim qaydaları və daxili meyarlar yoxdur.

Misal 2.3.

Təkmilləşdirilə bilən obyekt - fənər (avtonom işıq)

Təsadüfi obyektlər: eynək, svetofor, əlcəklər. Onların xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri:

• 1) eynək: günəş eynəkləri, qoruyucu eynəklər, moda eynəkləri;
• 2) svetofor: rəngli, parlaq, hərəkəti tənzimləyir;
• 3) əlcəklər: isti, yumşaq.

Yeni kombinasiyalar:

• 1) günəş fənəri, qoruyucu fənər, dəbli fənər;
• 2) çoxrəngli fənər, yanıb-sönən fənər, xəbərdarlıq fənəri;
• 3) fənər isti (istilik), fənər yumşaqdır.

Yeni ideyalar:

• 1) günəş işığından doldurulan fənər, bəzək şəklində bir fənər;
• 2) sürücülər üçün fənər-mayak (sarı və ya qırmızı ilə), rəngli filtrləri olan fənər, yol polisi üçün fənər çubuğu;
• 3) fənər zərbəyə davamlıdır, istilik radiasiya fənəri, təkrar doldurulandır.

Fokus obyekt metodu çox tez-tez ideyaların tapılmasının intuitiv evristik metodu ilə əlaqəli olan beyin fırtınasında istifadə olunur.

İdeyalar və həllər üçün intuitiv axtarış metodu.İxtisaslı və istedadlı ixtiraçıların və alimlərin ideyaların intuitiv axtarışı imkanlarını dərk edərək, elm buna baxmayaraq, bu insanların imkanlarından ən optimal istifadə üçün bəzi alqoritmlər təklif edir və informasiyanın emalına ixtisaslı, lakin intuitiv olmayan insanları cəlb edir.

İlkin olaraq, ekspertlərin istiqamətləndirilmiş sorğusu, sorğu nəticələrinin ümumiləşdirilməsi və təhlili variantı həyata keçirilməyə başlandı, bu da 4 mərhələyə bölündü:

• - ekspert sorğusu prosedurunun təşkili;
• - ekspertlər qrupunun formalaşdırılması;
• - ekspert sorğusunun keçirilməsi;
• - ekspert sorğusunun nəticələrinin işlənməsi.

Problemi effektiv həll etmək üçün ekspertlərin mülahizələrinin kəmiyyət qiymətləndirilməsi və əldə edilmiş nəticələrin riyazi və statistik emalı ilə onun təhlilini rasional şəkildə təşkil etmək vacibdir. Yekun ekspert rəyi problemin həlli kimi qəbul edilir.

Əsas odur ki, ekspertlərin sorğusunu düzgün təşkil edək

Ekspert sorğusu əsasında proqnozlaşdırma prosedurunun təşkilinin ümumi sxemi aşağıdakı kimidir (şək. 2.3).

düyü. 2.3.

Bu diaqram yüksək ixtisaslı mütəxəssislərin istənilən tətbiq olunan rejimdə həll olunan problemlə bağlı ekspert sorğusu prosesini əks etdirir: yazılı, şifahi, hər hansı ünsiyyət vasitələrindən istifadə etməklə və s., əlbəttə ki, problemin həllinin axtarışı üçün ayrılmış vaxt ərzində. Burada:

• - moderator (proqnoz üzrə işin rəhbəri), təkcə problem sahəsində deyil, həm də planlaşdırma və proqnozlaşdırma üsulları, həll yollarının ekspert axtarışı metodları sahəsində yüksək ixtisaslı mütəxəssis olmaqla, ümumi plan hazırlayır. sorğu aparır və təşkilat qrupuna rəhbərlik edir;
• - 2-3 ekspert sorğu mütəxəssisindən ibarət təşkilati qrup ekspert sorğusu məlumatlarının təhlilinə suallar və ümumi yanaşmalar hazırlayır;
• - həll olunan problem sahəsində biliyə malik 3-5 mütəxəssisdən ibarət materialların emalı qrupu, materialların rəsmi emalının bütün üsul və üsullarından mümkün qədər istifadə etməklə materialların emalı ilə məşğul olur.

Həll olunan problemdən asılı olaraq 100-ə qədər və ya daha çox mütəxəssis cəlb oluna bilər.

Bu üsulda ən vacib olan bütün işlərin təşkili deyil, mütəxəssislərin seçilməsi və onlara verilən sualların aydınlığıdır.

Dünya təcrübəsi göstərir ki, innovativ ideyaların axtarışı üçün ekspert kimi yeni yaradılmış tədqiqatçıları və öz qabiliyyətlərinin inkişaf mərhələsində olan yeni şeylərin yaradıcılarını cəlb etmək daha məqsədəuyğundur, yəni. 30-50 yaşlarında. Yalnız təşkilat və idarəetmə sahəsində ideyalar axtararkən ən təsirli olan 40-65 yaş arası mütəxəssislərdir.

Mütəxəssislərə sualların formalaşdırılmasının aydınlığına gəldikdə, məşhur deyimdən istifadə edə bilərsiniz: "Ağıllı cavab almaq istəyirsinizsə, ağıllı bir sual verin."

Mütəxəssislərlə iş prosesində, işlənmiş bütün təkliflərin hərtərəfli tənqidi tələbi ilə onların hamısı ilə əlaqə saxlanılana qədər digər ekspertlər haqqında tənqidi danışmaq qəti qadağandır.

Mütəxəssislərlə yazışmalar səmərəsiz və çox əmək tələb edir. Ona görə də qrup işi üçün müzakirələr və digər variantlar təşkil edilməlidir.

Mütəxəssislər tərəfindən verilən təkliflər (qiyabi və ya fərdi müsahibələrdə ilkin) işləndikdən sonra qrup işi təşkil olunur. İlk növbədə sistemləşdirilmiş fikirlər dəqiqləşdirilir və sonra hərtərəfli tənqidə məruz qalır, təbii ki, səbəb və arqumentlərlə. Eyni zamanda, bu qaydanı xatırlatmaq yerinə düşər: "Ən axmaq fikri dərhal öldürməyin - bu, əsl qabaqcıl ideyaya aparan yeganə yol ola bilər."

• Zwicky F. Discovery İxtira, Morfoloji Yanaşma Yoluyla Tədqiqat. McMillan, 1969.
• Kuzmin A.M. Fokus obyektləri metodu // Keyfiyyətin idarə edilməsi üsulları. 2003. No 7. S. 32.

İnnovasiya prosesi innovativ ideyanın axtarışını özündə ehtiva edən inisializasiya ilə başlayır.

Bu axtarış xüsusi hazırlanmış metodların istifadəsi ilə xarakterizə olunan ən vacib və ən çətin məqamdır.

İnnovativ ideya nəzərdə tutulan planı həyata keçirmək üçün müəyyən yeniliklərdən istifadə haqqında ümumi ideyanı ehtiva edir, ehtiyacın dərk edilməsini əks etdirir və yaradıcılıq prosesinin başlanğıc nöqtəsi kimi xidmət edir.

Yaradıcılıq prosesində üç mərhələni ayırd etmək olar: konsepsiya (ideyanın özünün görünüşü), ideyanın iş planına çevrilməsi, nəzərdə tutulan planın həyata keçirilməsi (fikrin maddi formaya çevrilməsi). Bu mərhələlər şərti xarakter daşıyır, çünki real yaradıcılıq fəaliyyətində onların ardıcıllığı ciddi şəkildə tənzimlənmir.

İnnovativ ideyanın yaranmasının səbəbi, bir qayda olaraq, mövcud məhsul və əməliyyatlarla yeni biznes şəraiti, yeni texniki, texnoloji və maliyyə-iqtisadi vəziyyət arasında yaranmış ziddiyyətdir.

İnnovasiyanın idrak prosesində müşahidələr, hadisələrin təhlili və sintezi, elmi abstraksiya, fərziyyələrin qurulması, texniki-iqtisadi göstəricilərin və hadisələrin proqnozlaşdırılması mühüm rol oynayır. Müşahidə edərkən bir insan yalnız hiss idrakı və müəyyən bir fenomenin instrumental öyrənilməsi ilə məhdudlaşır. Təhlil və sintez idrakın ikili üsulu və mücərrəd təfəkkür prosesinin elementlərindən biridir. Analiz (Yunan) təhlil- parçalanma, parçalanma) bütövün tərkib hissələrinə əqli və ya həqiqi parçalanmasından ibarət elmi tədqiqat üsuludur. Sintez (Yunan) sintez -əlaqə, birləşmə, kompozisiya) hər hansı bir obyektin və ya hadisənin vahid bir bütöv kimi tanıdılmasından, hissələrinin vəhdətindən və qarşılıqlı əlaqəsindən ibarət elmi tədqiqat üsuludur.

Abstraksiya (lat. mücərrəd - diqqəti yayındırma) obyektlərin bir sıra xassələrinin və onlar arasındakı münasibətlərin nəzərə alınmasından əqli olaraq kənarlaşdırılmasını nəzərdə tutur.

Yeni ideyanın formalaşması fərziyyənin qurulması ilə başlayır. Hipotez (Yunan) fərziyyə- əsas, fərziyyə) hadisəni izah etmək üçün irəli sürülən elmi fərziyyə kimi çıxış edir və eksperimental yoxlama və texniki əsaslandırma tələb edir. Hipotezin meyarı onun sınaqdan keçirilməsidir.

Yeni ideyanın formalaşması prosesində təxəyyül birbaşa rol oynayır. Təxəyyül vizual mənada baş verən yeni obrazların yaradılması, eləcə də keçmiş təcrübədən əldə edilmiş qavrayış məlumatlarının və digər materialların çevrilməsi və işlənməsidir, nəticədə yeni ideya yaranır.

Təsəvvür intuisiya və dərrakə ilə çox sıx bağlıdır.

İntuisiya (lat. intueor - Diqqətlə, diqqətlə baxıram) birdən-birə məntiqi düşünmədən problemin düzgün həllini tapmaq bacarığını ifadə edir. İntuitiv həll daxili bəsirət, düşüncənin maariflənməsi, tədqiq olunan məsələnin mahiyyətinin açılması kimi yaranır.

İnsight problemin həlli yolunun dərk edilməsidir. Subyektiv olaraq, bəsirət gözlənilməz bir fikir, dərketmə kimi yaşanır. Baxış anında həll yolu çox aydın görünür. Bununla belə, bu aydınlıq çox vaxt qısamüddətli olur və qərarın şüurlu şəkildə təsbitini tələb edir.

İ.T.-yə görə. Balabanov, innovativ ideyanı tapmaq üçün aşağıdakı üsullar ən effektivdir: sınaq və səhv, test sualları, beyin həmləsi, morfoloji təhlil, fokus obyektləri, sinektika, yeddiqat axtarış strategiyası, ixtiraçılıq məsələlərinin həlli nəzəriyyəsi. Yeni ideyalar tapmaq üçün başqa üsullar da var.

Sınaq və səhv üsulu. Onun mahiyyəti, müəyyən bir problemin həlli üçün bütün mümkün fikirlərin ardıcıl təşviqi və nəzərdən keçirilməsindədir. Eyni zamanda, hər dəfə uğursuz ideya atılıb yerində yenisi irəli sürülür, düzgün ideyanı tapmaq və onu qiymətləndirmək üçün heç bir qayda yoxdur.

Test sualı üsulu - bu, mahiyyət etibarilə təkmilləşdirilmiş sınaq və səhv üsuludur. Suallar əvvəlcədən hazırlanmış anket əsasında verilir. Hər bir sual bir testdir (bir sıra testlər).

Beyin hücumu üsulu yaradılan ideyalardan ən uğurluunu seçmək üçün konkret problemin kollektiv şəkildə nəzərdən keçirilməsindən ibarətdir. “Beyin həmləsi”, “fikirlər konfransı” kimi də tanınan bu üsul 1955-ci ildə amerikalı alim A. Osborn tərəfindən təklif edilmişdir. Beyin həmləsi metodu aşağıdakı prinsiplərə əsaslanır.

• 1. Problemin həllində iki qrup insan iştirak edir: ideya generatorları və ekspertlər. İdeya generatorları elm, texnologiya və iqtisadiyyat sahəsində yaradıcı təfəkkürə, təxəyyülə və müəyyən biliyə malik insanlardır. Mütəxəssislər adətən analitik rolunu oynayan çox biliyə və tənqidi düşüncəyə malik insanlardır.
• 2. İdeyaların yaradılması zamanı heç bir məhdudiyyət yoxdur. İfadə olunan fikirlər adətən protokolda, kompüterdə, maqnit lentində və s. İdeyaların generasiyası tənqidin qadağan olunduğu və əksinə, hər hansı açıq-aydın gülünc ideyanın təşviq edildiyi şəraitdə həyata keçirilir.
• 3. Beyin həmləsinin fəlsəfi əsasını 3. Freydin nəzəriyyəsi təşkil edir. Normal şəraitdə insanın təfəkkürü və davranışı əsasən idarə və nizamın hökm sürdüyü şüurla müəyyən edilir. Lakin şüurun nazik qabığı vasitəsilə hərdən “şüuraltında tüğyan edən qaranlıq, elementar qüvvələr və instinktlər” yarılır. Bu qüvvələr insanı məntiqsiz hərəkətlərə, qadağaları pozmağa, ağılsız düşüncələrə sövq edir.

Beyin həmləsi metodunun əsas üstünlüyü tənqidin qadağan edilməsidir. Amma tənqidə qadağa qoyulması həm də beyin fırtınasının zəif cəhətidir. Fikri inkişaf etdirmək üçün onun çatışmazlıqlarını müəyyən etmək lazımdır.

Problemləri həll edərkən, həm generatorlar, həm də ekspertlər olan insanların sayı adətən altı nəfəri keçmir, hücumun müddəti 20 dəqiqədən çox deyil.

Morfoloji analiz metodu 1942-ci ildə isveçrəli astronom F.Zviki tərəfindən təklif edilmişdir.Morfoloji (yunan. morf- forma) xarici çəngəl deməkdir. Bu metodun mahiyyəti nəzərdən keçirilən innovasiyanın hər hansı bir funksiyası üçün nəzərdə tutulan bütün variantların müəyyən edilməsi, təyin edilməsi, hesablanması və təsnifləşdirilməsi üçün metodların vahid sistemində birləşməsidir.

Morfoloji analiz altı ardıcıl mərhələdən ibarətdir:

• Mərhələ 1 - problemin formalaşdırılması:
• Mərhələ 2 - problemin ifadəsi;
• Mərhələ 3 - tədqiq edilən (iddia edilən) məhsulun və ya əməliyyatın bütün xüsusiyyətlərinin siyahısının tərtib edilməsi;
• Mərhələ 4 - hər bir xüsusiyyət üçün mümkün həll variantlarının siyahısının tərtib edilməsi. Bu siyahı “morfoloji qutu” adlanan çoxölçülü cədvəldə ümumiləşdirilmişdir.

Ən sadə halda, morfoloji analiz metodunu həyata keçirərkən ikiölçülü morfoloji xəritə tərtib edilir: məhsulun ən vacib iki xarakteristikası seçilir, onların hər biri üçün bütün mümkün təsir formalarının və ya alternativlərin siyahısı yaradılır, sonra oxları bu siyahılar olan cədvəl qurulur. Belə bir cədvəlin xanaları öyrənilən problemin həlli variantlarına uyğundur. Morfoloji qutuda variantların ümumi sayı oxlardakı elementlərin sayının hasilinə bərabərdir;

• Mərhələ 5 - müəyyən edilmiş xassələrin birləşmələrinin təhlili;
• Mərhələ 6 - xüsusiyyətlərin ən yaxşı birləşməsinin seçilməsi.

Fokus obyekt metodu ilk dəfə 1926-cı ildə təklif edilmiş və sonradan 50-ci illərin ortalarında Çarlz Vayominq tərəfindən əhəmiyyətli dərəcədə təkmilləşdirilmişdir. XX əsr Bu üsul, ötürülmə fokusunda yerləşən və fokus obyekti adlanan təkmilləşdirilən obyektdə təsadüfi seçilmiş obyektlərin xüsusiyyətlərinin kəsişməsinə əsaslanır.

Bu metodun tətbiqi ardıcıllığı:

• 1. Fokus obyektlərinin seçilməsi (məhsul və ya əməliyyat).
• 2. Üç və ya daha çox təsadüfi obyektin lüğətdən, kataloqdan, kitabdan və s.-dən təsadüfi seçilməsi.
• 3. Təsadüfi obyektlərin xarakteristikalarının siyahısının tərtibi.
• 4. Fokus obyektinə təsadüfi obyektlərin xüsusiyyətlərini əlavə etməklə ideyanın yaradılması.
• 5. Sərbəst assosiasiyalar vasitəsilə təsadüfi birləşmələrin inkişafı.
• 6. Alınan ideyaların qiymətləndirilməsi və faydalı həllərin seçilməsi. Sinektika müxtəlif növ analogiya və assosiasiyalardan istifadə etməklə ixtisaslaşmış peşəkar qruplar tərəfindən yaranmış problemə hücum prosesində ideyaların axtarışı üsuludur. Yunan dilindən hərfi tərcümədə "sinektika" termini "heterojen elementlərin birləşməsi" deməkdir. Metod 50-ci illərin ortalarında Amerika alimi U.Qordon tərəfindən təklif edilmişdir. XX əsr və beyin həmləsi prinsiplərinə əsaslanır. Bununla belə, V.Qordon mütəxəssislər qruplarının ilkin hazırlığının, xüsusi texnikanın tətbiqinin və həll prosesinin müəyyən təşkilinin zəruriliyini vurğulamışdır.

Sinektika metodundan istifadə etməklə problemin həlli ona yeni nöqteyi-nəzərdən baxmaq, psixoloji ətaləti söndürmək deməkdir.

Sinektikada aşağıdakı analoq tiplərindən istifadə olunur: birbaşa, şəxsi, simvolik. Birbaşa analogiya o deməkdir ki, nəzərdən keçirilən yeni məhsul və ya əməliyyat az və ya çox oxşar məhsul və ya əməliyyatlarla müqayisə edilir. Şəxsi bənzətmə, yeni məhsul və ya əməliyyatın alıcısında hansı şəxsi hisslərin və ya hisslərin yarandığını aşkar etmək üçün yeni məhsulu və ya əməliyyatı modelləşdirən problem həlledicini əhatə edir. Simvolik bənzətmə bir növ ümumiləşdirilmiş baxışdır. Ən sadə simvolik bənzətməni adi iqtisadi-riyazi model hesab etmək olar.

Sevenfold Axtarış Strategiyası Riqa mühəndisi G.Ya.-nın təklif etdiyi yeddi mərhələdə ardıcıl olaraq axtararaq düzgün ideyanı seçməkdən ibarətdir. Buş 1964-cü ildə

• 1. Formalaşdırılan problemin təhlili.
• 2. Yeni məhsulların və ya əməliyyatların məlum analoqlarının xüsusiyyətlərinin təhlili.
• 3. Ümumi ideyanın formalaşdırılması, eləcə də innovasiyanın inkişafına daxil edilməli olan vəzifələr.
• 4. Fundamental ideyaların seçilməsi – mümkün innovativ ideyalar yaradılır, onlar evristik üsullarla təhlil edilir və optimal ideyalar seçilir. Evristika (yunan dilindən. heurisko- tapıram) nəzəri tədqiqat və həqiqətin axtarışı üçün məntiqi texnika və metodoloji qaydaların məcmusudur.
• 5. İdeyalara nəzarət.
• 6. Siyahıdan praktiki olaraq tətbiq edilə bilən ideyalardan birini seçin.
• 7. Seçilmiş ideyanın innovasiyaya çevrilməsi.

İxtira məsələlərinin həlli nəzəriyyəsi metodu(TRIZ) ixtira məsələlərinin həlli üçün təkmilləşdirilmiş alqoritmdir, ilk dəfə mühəndis G.S. Altshuller 1940-cı illərin sonlarında.

TRIZ doqquz mərhələdən (hissələrdən) ibarətdir.

• 1. Problemin təhlili qeyri-müəyyən ixtiraçılıq vəziyyətindən məsələnin aydın qurulmuş və son dərəcə sadə diaqramına (modelinə) keçiddir.
• 2. Problemli modelin təhlili. Bu mərhələdə problemin həllində istifadə oluna bilən mövcud maddi-sahə ehtiyatları nəzərə alınır: məkan, zaman, maddələr və sahələr resursları. Maddə sahə ehtiyatları (SFR) artıq mövcud olan və ya problemin şərtlərinə uyğun olaraq asanlıqla əldə edilə bilən maddələr və sahələrdir. VPR sistemdaxili (alətlər, məhsullar və s.), sistemdənkənar (ətraf mühit, maqnit sahələri və s.), supra sistem (tullantılar, çox ucuz xarici elementlər, dəyəri nəzərə alına bilməz) ola bilər.
• 3. İdeal yekun nəticənin və (və ya) böhran həllinin və fiziki ziddiyyətin müəyyən edilməsi.
• 4. VPR-nin səfərbər edilməsi və istifadəsi. Əgər bu mərhələ problemin həllinə gətirib çıxararsa, onda siz dərhal yeddinci mərhələyə keçə bilərsiniz.
• 5. İnformasiya fondunun tətbiqi - TRIZ informasiya fondunda cəmlənmiş təcrübədən istifadə. o cümlədən standartlar, texnikanın təsviri, eksperimental nəticələr, müxtəlif hadisələrin təsviri və s.
• 6. Tapşırığın dəyişdirilməsi və (və ya) dəyişdirilməsi. Sadə məsələlər fiziki ziddiyyəti aradan qaldırmaqla, məsələn, zaman və məkanda ziddiyyətli xassələri ayırmaqla həll edilir. Mürəkkəb problemlər problemin mənasını dəyişdirməklə - psixoloji ətalətdən yaranan ilkin məhdudiyyətləri aradan qaldırmaqla və özünü aydın görünənləri həll etməzdən əvvəl həll olunur. Problemin həlli prosesi mahiyyətcə onu düzəltmə prosesidir.
• 7. Fiziki ziddiyyətin aradan qaldırılması metodunun təhlili. Bu mərhələdə alınan cavabın keyfiyyəti yoxlanılır, həllin faktiki gedişi TRIZ-də qurulmuş nəzəri ilə müqayisə edilir. Fiziki ziddiyyət demək olar ki, mükəmməl şəkildə aradan qaldırılmalıdır (“heç bir şey olmadan”).
• 8. Alınan cavabın tətbiqi: bir çox digər oxşar problemlərin universal həll açarını axtarın.
• 9. Həllin gedişatının təhlili. Bu mərhələ insanın yaradıcı potensialının artırılmasına yönəlib.

Yeni ideyaların axtarışı üsullarının yaranması həmişə elmdə böhranla əlaqələndirilir.

İstənilən elm müəyyən bir fenomen haqqında bütün məlumatları topladıqdan sonra insan beynində baş verənləri şərh etmək və izah etmək məqsədi daşıyır.

Elmdəki hadisələr bunlardır:

¦ normal;

¦ anormal.

Normal hadisələr əvvəllər qəbul edilmiş konsepsiyaya uyğun olaraq baş verən hadisələrdir. Elmdə normal hadisələrlə yanaşı, tədricən anomal hadisələr də toplanır, yəni əvvəllər qəbul edilmiş nəzəriyyələr əsasında izahı mümkün olmayan və mövcud anlayışlar çərçivəsinə qətiyyən sığmayan hadisələr. Anormal hadisələr xaricə buraxıldıqda və elmdə normal hadisələrlə toqquşduqda böhran yaranır. Bu o deməkdir ki, bir-birinə zidd görünən nəzəriyyələr və modellər bir-biri ilə rəqabət aparan zaman qarışıqlıq (elmdə xaos və çaşqınlıq) dövrü yaranıb. Belə bir böhranı həll etmək üçün yeni yollar tapmaq lazımdır.[3 s.146)

İnnovasiya ideyası (yunanca idea - anlayış, təmsil) hansısa ideyanın həyata keçirilməsi üçün müəyyən yeniliklərdən istifadə edilməsi haqqında ümumi anlayış deməkdir. Konsepsiya ehtiyacın dərk edilməsi deməkdir və yaradıcılıq prosesinin başlanğıc nöqtəsidir. Ona görə də innovasiya ideyasının axtarışı yaradıcı prosesdir.

Yaradıcılıq verilmiş prosesin subyekti kimi insanın obyektiv reallıqla qarşılıqlı əlaqəsidir. Bu qarşılıqlı əlaqə ilə insan obyektiv qanunlara arxalanaraq həm maddi, həm də qeyri-maddi keyfiyyətcə yeni dəyərlər yaradır.

Yaradıcılıq prosesini üç mərhələyə bölmək olar:

¦ konsepsiya, yəni ideyanın özünün görünüşü;

¦ ideyanın iş planına çevrilməsi;

¦ iş planının həyata keçirilməsi, yəni ideyanın konkret bir şeyə (maddi formada) təcəssümü.

Bu mərhələlər şərti xarakter daşıyır, çünki insanın praktik yaradıcı fəaliyyətində mərhələlərin ardıcıllığının sərt təsbiti yoxdur. Hər bir mərhələ sistemin ayrılmaz elementi, onun tərkib hissəsidir, lakin eyni zamanda digər elementlərlə bağlıdır və yaradıcılıq prosesinin bu digər mərhələlərinə daim nüfuz edir.

Yaradıcılıq prosesinin birinci mərhələsi ideyanın yaranması ilə bağlıdır, yəni. innovasiya ideyaları. İnnovasiya ideyasının yaranmasının səbəbi, bir qayda olaraq, mövcud məhsul və əməliyyatlar ilə yeni iş şəraiti, yeni texniki, texnoloji və maliyyə-iqtisadi vəziyyət arasında yaranmış ziddiyyətdir.

Yaradıcılıq prosesinin ikinci mərhələsinin məqsədi bu problemi həll etmək, yəni müəyyən edilmiş ziddiyyəti aradan qaldırmaq üçün yaranan ideyanı iş planına çevirmək zərurətidir. Bu mərhələdə insan yaradıcı subyekt kimi öz biliyinə, özünün və başqalarının təcrübəsinə, intuisiyasına arxalanaraq verilmiş məhsulu və ya əməliyyatı dəyişdirmək üçün fəaliyyət planı tərtib edir.

Başqasının təcrübəsindən istifadə o deməkdir ki, yaradıcılıq prosesinin bu mərhələsi satın alınmış nou-hau, lisenziyalar, patentlər, tədqiqatçının ixtiyarında olan məlumatların təhlili və emalına əsaslanır.

Yaradıcılıq prosesinin üçüncü mərhələsi yaranan ideyanın yeni məhsul və ya əməliyyatda təcəssümü ilə bağlıdır. Bu mərhələdə əvvəllər nəzərdə tutulmuş tədbirlər planı həyata keçirilir, onun effektivliyi təhlil edilir, zəruri hallarda ona müvafiq dəyişikliklər və düzəlişlər edilir.

İnnovasiyanın idrak prosesində müşahidələr, hadisələrin təhlili və sintezi, elmi abstraksiya, fərziyyələrin qurulması, texniki-iqtisadi göstəricilərin və hadisələrin proqnozlaşdırılması mühüm rol oynayır.

Təhlil və sintez idrakın ikili üsulu və mücərrəd təfəkkür prosesinin elementlərindən biridir.

Təhlil (yun. analiz - parçalanma, parçalanma) bütövün tərkib hissələrinə əqli və ya faktiki parçalanmasından ibarət elmi tədqiqat üsuludur.

Sintez (yun. synthesis - əlaqə, birləşmə, tərkib) hər hansı bir obyekt və ya hadisənin vahid bir bütöv kimi tanıdılmasından, hissələrinin vəhdətindən və qarşılıqlı əlaqəsindən ibarət elmi tədqiqat üsuludur. Təhlil konkretdən mücərrədliyə keçərək, tədqiq olunan hadisəni hər biri müstəqil nəzərdən keçirilə və ya öyrənilə bilən tərkib hissələrinə parçalayır.

Mücərrəddən konkretə doğru hərəkət edən sintez əlaqəli elementləri birləşdirir və ayrı-ayrı hissələrdən vahid bütövlük yaradır. Sintez göstərir ki, tədqiq olunan hadisənin ayrı-ayrı elementləri ayrılmaz vəhdətdədir, bir-birini müəyyən edir və digər hadisələrə müəyyən təsir göstərir. Təhlil və sintezin vəhdəti əməliyyatın ayrı-ayrı elementlərin və xüsusiyyətlərin məcmusu kimi çıxış etməsində təzahür edir.

Texniki-iqtisadi əlaqələrin öyrənilməsinin mühüm metodu elmi abstraksiyadır.

Abstraksiya (lat. abstractio - yayındırma) cisimlərin bir sıra xassələrinin və onlar arasındakı əlaqənin əqli abstraksiyasıdır.

Elmi abstraksiyalar insanların təfəkküründə işlənib hazırlanmış, tədqiq olunan hadisənin bilavasitə konkretliyindən mücərrədləşdirilmiş, lakin onun əsas məzmununu əks etdirən ümumiləşdirilmiş anlayışlardır.

Elmi abstraksiya üçün başlanğıc nöqtəsi reallığın obyektividir. Abstraksiya prosesinin özü əhəmiyyətsizdən ardıcıl abstraksiya kimi çıxış edir ki, onda öz reallığının əsasını, bütün əlaqələrini üzə çıxarsın.

İnnovasiyanın öyrənilməsində elmi abstraksiyanın rolu çox böyükdür, çünki innovasiya prosesində münasibətləri təhlil edərkən təbiət elmlərindən fərqli olaraq texniki vasitələrdən istifadə etmək mümkün deyil. Elmi abstraksiya texnikasından istifadə edərək, hadisələrin mahiyyətini daha dolğun aça və onların xüsusiyyətlərini daha yaxşı başa düşə bilərsiniz.

Elmi abstraksiya texnikası hər hansı konkret münasibətlər prosesini mücərrəd formada əks etdirir.

Yeni ideyanın formalaşması fərziyyənin qurulması ilə başlayır. Hipotez (yunanca hipothesis – əsas, fərziyyə) elmi fərziyyə deməkdir; Eksperimental yoxlama və texniki əsaslandırma tələb edən bir fenomeni izah etmək üçün irəli sürülür. Başqa sözlə, fərziyyə təsdiq tələb edən fərziyyədir. Hipoteza məlum olandan bilinməyənə keçid formasıdır. Hər bir fərziyyə müəyyən bir fenomeni izah etməlidir. Belə bir izahat verilmədiyi halda, bu fərziyyə başqası ilə əvəz olunur. Hipotezin meyarı onun sınaqdan keçirilməsidir.

Yeninin proqnozu, yəni onun proqnozu fərziyyə ilə sıx bağlıdır.

Proqnoz (yun. prognosis – qabaqcadan görmə, proqnozlaşdırma) insanın obyektiv qanunlar haqqında biliklərinin nəticələrinə əsaslanır və ehtimal xarakteri daşıyır. Proqnozun ən sadə forması hadisələrin sadə təkrarlanmasına əsaslanan proqnozdur.

Təxəyyül də proqnoz verməkdə böyük rol oynayır. Təxəyyül subyektin əvvəllər dərk edilməmiş obyekt və hadisələr haqqında fikirlərin çevrilməsinə əsaslanan vizual təsvirlər və modellər qurmaq bacarığıdır.

Təsəvvür intuisiya və dərrakə ilə çox sıx bağlıdır.

İntuisiya (latınca intueri - yaxından, diqqətlə baxmaq) birdən-birə məntiqi düşünmədən problemin düzgün həllini birbaşa tapmaq bacarığıdır. İntuitiv həll daxili bəsirət, düşüncənin maariflənməsi, tədqiq olunan məsələnin mahiyyətinin açılması kimi yaranır. İntuisiya yaradıcılıq prosesinin vacib komponentidir.

İnsight problemin həlli yolunun dərk edilməsidir. Subyektiv olaraq, bəsirət gözlənilməz bir fikir, dərketmə kimi yaşanır.

Yaradıcılıq prosesində yeni ideyanın axtarışı üçün çoxlu sayda müxtəlif üsullar mövcuddur: sınaq və səhv, beyin həmləsi, test sualı metodu, morfoloji analiz, fokus obyekt metodu, sinektika, yeddiqat axtarış strategiyası, həll nəzəriyyəsi. ixtiraçılıq problemləri, yönəldilmiş təfəkkür metodu, evristik üsullar kitabxanasından istifadə üsulu, onluq matrislər metodu, sistem evristikası metodu, kompleks məsələlərin həlli metodu, yaradıcı mühəndis dizayn metodu, problemin həllinə mərhələli yanaşma metodu. problemi, matrislərin kəşf üsulu, inteqral “Metra” metodu və s.

Maliyyə ideyasını tapmaq üçün ən təsirli olanlar:

1) sınaq və səhv üsulu;

2) nəzarət suallarının metodu;

3) beyin həmləsi;

4) morfoloji analiz;

5) fokus obyektlərinin metodu;

6) sinektika;

7) yeddiqat axtarış strategiyası;

8) ixtira məsələlərinin həlli nəzəriyyəsi metodu.

Sınaq və səhv üsulu

Ən qədim və ən az təsirli üsul sınaq və səhvdir. Onun mahiyyəti, müəyyən bir problemin həlli üçün bütün mümkün fikirlərin ardıcıl təşviqi və nəzərdən keçirilməsindədir. Bu zaman hər dəfə uğursuz ideya atılır və yerinə yenisi irəli sürülür. Düzgün ideyanı tapmaq və onu qiymətləndirmək üçün heç bir qayda yoxdur. Bu üsul seçilmiş ideyanın düzgünlüyünü qiymətləndirmək üçün əsasən subyektiv meyarlardan istifadə edir, burada yeni məhsulun tərtibatçısının peşəkarlığı və ixtisası mühüm rol oynayır.

Test sualı üsulu

Test sualı metodu mahiyyətcə incə sınaq və səhv metodudur. Suallar əvvəlcədən hazırlanmış anket əsasında verilir. Hər sual bir test və ya bir sıra testlərdir.

Nəzarət sualları üsulu bir sıra aparıcı suallardan istifadə etməklə maliyyə probleminin həllini tapmaq üçün yaradıcı prosesin psixoloji aktivləşdirilməsindən ibarətdir. Bu üsul 20-ci əsrin birinci rübündən yaradıcı tədqiqatlarda istifadə olunur. Onun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, tədqiqatçı öz tədqiqat problemini bu suallarla bağlı nəzərə alaraq təklif olunan siyahıda olan suallara cavab verir. Adətən suallar ən mühüm problemləri əks etdirir, baxmayaraq ki, təbii ki, biz səthi, yəni zəif, əhəmiyyətsiz məsələlərin siyahıya daxil edilməsi ehtimalını istisna edə bilmərik.

Beyin hücumu üsulu

Beyin fırtınası metodu təklif olunan ən uğurlu ideyanı seçmək üçün yaranmış problemə kollektiv hücumu nəzərdə tutur. “Beyin fırtınası”, “fikirlər konfransı” kimi də tanınan bu üsul 1955-ci ildə Amerika alimi Aleks Osborn tərəfindən təklif edilmişdir.

Beyin fırtınası metodu aşağıdakı prinsiplərə əsaslanır:

1. Problemin həllində iki qrup insan iştirak edir: ideya generatorları və ekspertlər. İdeya generatorları elm, texnologiya və iqtisadiyyat sahəsində yaradıcı təfəkkürə, təxəyyülə və biliyə malik insanları bir araya gətirir. Mütəxəssislər adətən çox biliyə və tənqidi düşüncəyə malik insanlardır. Ekspertlər analitik rolunu oynayırlar.

2. Yaradarkən heç bir məhdudiyyət yoxdur. İstənilən fikir, o cümlədən açıq-aydın səhv, yumoristik və heç bir sübut və ya texniki-iqtisadi əsaslandırma olmadan ifadə edilir. İfadə olunan fikirlər adətən protokolda, kompüterdə, maqnit lentində və s. qeyd olunur.Beləliklə, metodun əsasını ideyaların inteqrasiyası prosesinin onların qiymətləndirilməsi prosesindən ayrılması təşkil edir. İdeyaların generasiyası tənqidin qadağan olunduğu və əksinə, hər hansı açıq-aydın gülünc ideyanın təşviq edildiyi şəraitdə həyata keçirilir.

3. Beyin həmləsinin fəlsəfi əsasını 3. Freydin (1856-1939) nəzəriyyəsi təşkil edir ki, ona görə insan şüuru təhtəlşüurun uçurumunun üzərində nazik və kövrək təbəqədir.

Beyin fırtınasının gücü tənqidə imkan verməməkdən irəli gəlir. Amma tənqidə qadağa qoyulması həm də beyin fırtınasının zəif cəhətidir. Fikri inkişaf etdirmək üçün onun çatışmazlıqlarını müəyyən etmək lazımdır. Bunun üçün isə bu fikrin tənqidinə ehtiyacımız var.

Beyin fırtınası metodu müxtəlif modifikasiyalara malik ola bilər. Problemləri həll edərkən, həm generatorlar, həm də ekspertlər olan insanların sayı adətən altı nəfəri keçmir və hücumun müddəti 20 dəqiqədən çox deyil. Fikir üzrə beyin həmləsi yazılı şəkildə həyata keçirilə bilər, həm də fərdi, cütlü (bir fikrin iki mütəxəssis tərəfindən müzakirəsi), ikili (fikrin müzakirəsi iki mərhələdə aparılır), mərhələli (bir ideyanın müzakirəsi) ola bilər. ideya mərhələlərlə həyata keçirilir.

Bir də "əks hücum" var. Əks fırtına, fırtına iştirakçılarının yeni məhsul və ya əməliyyatda çatışmazlıqlar axtarması, bu çatışmazlıqları aradan qaldırması və yeni problemlər ortaya çıxarması deməkdir.

Morfoloji analiz

Morfoloji analiz metodu 1942-ci ildə isveçrəli astronom F.Zviki tərəfindən təklif edilmişdir.Morfoloji (yun. morphe - forma) termini görünüş deməkdir. Morfoloji təhlil metodunun tətbiqində məqsəd, bütün gözlənilməz və qeyri-adi məsələləri araşdırma ilə əhatə etməyə imkan verən problemin mümkün həll yollarının sistemli şəkildə öyrənilməsidir.

Morfoloji təhlil metodu eyni zamanda yaradıcılıq prosesinin psixoloji aktivləşdirilməsi üsuludur. Onun üstünlüyü ondan ibarətdir ki, o, mümkün həllərin müxtəlif kombinasiyalarını nəzərdən keçirməklə bağlı çətinlikləri aradan qaldırmağa kömək edir.

Morfoloji təhlil metodunun mahiyyəti müəyyən bir innovasiyanın hər hansı bir funksiyası üçün bütün seçilmiş variantları müəyyən etmək, təyin etmək, hesablamaq və təsnif etmək üçün metodları vahid sistemdə birləşdirməkdir. İstənilən yenilik kapital qoyuluşunun həcmini azaltmaq və həmişə yeniliyi müşayiət edən risk dərəcəsini azaltmaq istəyi ilə əlaqələndirilir. Və innovasiyanın bu iki xüsusiyyəti birbaşa tələb olunan dəyişikliklərin sayından asılıdır.

Morfoloji analiz altı ardıcıl mərhələdən ibarət aşağıdakı sxemə əsasən aparılır:

Mərhələ 1: problemin formalaşdırılması.

Mərhələ 2: problemin ifadəsi.

Mərhələ 3: yoxlanılan (iddia edilən) məhsulun və ya əməliyyatın bütün xüsusiyyətlərinin siyahısının tərtib edilməsi.

Mərhələ 4: hər bir xüsusiyyət üçün mümkün həll yollarının siyahısını tərtib etmək. Bu siyahı “morfoloji qutu” adlanan cədvəldə yer alır.

Morfoloji qutu çoxölçülü cədvəldir. Ən sadə halda, morfoloji təhlil metodu ilə iki ölçülü morfoloji xəritə tərtib edilir: məhsulun ən vacib iki xarakteristikası seçilir, onların hər biri üçün bütün mümkün təsir formalarının və ya alternativlərin siyahısı tərtib edilir, sonra oxları bu siyahılar olan cədvəl qurulur. Belə bir cədvəlin xanaları öyrənilən problemin həlli variantlarına uyğundur.

Mərhələ 5: birləşmələrin təhlili.

Mərhələ 6: ən yaxşı birləşmənin seçilməsi.

Fokus obyekt metodu

Fokus obyekt metodu 1926-cı ildə yaranıb və 1950-ci illərin ortalarında Çarlz Vayominq tərəfindən xeyli təkmilləşdirilib. XX əsr.

Fokus obyektlərinin metodu təsadüfi seçilmiş obyektlərin xüsusiyyətlərinin, sanki ötürülmə fokusunda olan təkmilləşdirilmiş obyektlə kəsişməsinə əsaslanır. Ona fokus obyekti deyilir.

Fokus obyekti metodunun tətbiqi ardıcıllığı aşağıdakı kimidir:

1. Fokus obyektlərinin seçilməsi (məhsul və ya əməliyyat):

2. Lüğətdən, kataloqdan, kitabdan və s.-dən 3 və ya daha çox təsadüfi obyektin təsadüfi seçilməsi.

3. Təsadüfi obyektlərin xarakteristikalarının siyahısının tərtibi.

4. Fokus obyektinə təsadüfi obyektlərin xüsusiyyətlərini əlavə etməklə ideyanın yaradılması.

5. Sərbəst assosiasiyalar vasitəsilə təsadüfi birləşmələrin inkişafı.

6. Alınan ideyaların qiymətləndirilməsi və faydalı həllərin seçilməsi. Qiymətləndirməni ekspertə və ya ekspertlər qrupuna həvalə etmək, sonra isə faydalı həlləri birgə seçmək məsləhətdir.

Sinektika

Sinektika müxtəlif bənzətmələrdən və assosiasiyalardan istifadə edərək ixtisaslaşmış peşəkar qruplar tərəfindən problemə hücum edərək ideyanın tapılması üsuludur. Yunan dilindən hərfi tərcümədə "sinektika" termini "heterojen elementlərin birləşməsi" deməkdir. “Sinektika” metodu 50-ci illərin ortalarında amerikalı alim Uilyams Qordon tərəfindən təklif edilmişdir. XX əsr Bu üsul beyin fırtınası prinsiplərinə əsaslanır.

U.Qordon, A.Osborndan fərqli olaraq, ilkin hazırlıq, xüsusi texnikadan istifadə və həll prosesinin müəyyən təşkilinin zəruriliyini vurğulayırdı.

Yaradıcılığın iki mexanizmini ayırd etmək olar:

¦ qeyri-operativ mexanizm, yəni nəzarətsiz proseslər, o cümlədən intuisiya, ilham və s.;

¦ əməliyyat mexanizmi, yəni müxtəlif növ analogiyaların istifadəsini əhatə edən proseslər.

Əməliyyat mexanizmini necə istifadə etməyi öyrənmək vacibdir. Bu, yaradıcılığın səmərəliliyinin yüksəldilməsini təmin edir və işlək olmayan mexanizmin təzahürünə şərait yaradır.

İdeya axtarışı metodu kimi sinektika müxtəlif analogiya və assosiasiyalardan istifadə edərək peşəkar mütəxəssislər, mühəndislər, məsləhətçilər və ekspertlərdən ibarət ixtisaslaşmış qruplar tərəfindən tədqiq olunan problemə hücumdur:

İnnovasiya probleminin həllində sinektikadan istifadə aşağıdakı mərhələləri əhatə edir:

1. Problemlə tanışlıq.

2. Problemin aydınlaşdırılması, yəni problemin verildiyi kimi başa düşülməli olduğu kimi problemə çevrilməsi deməkdir.

3. Problemin həlli. Burada problemin həlli psixoloji ətaləti qırmaq üçün ona hansısa yeni nöqteyi-nəzərdən baxmaq deməkdir.

Sinektikada aşağıdakı analoq növləri istifadə olunur:

¦ düz;

¦ şəxsi;

¦ simvolik.

Birbaşa analogiya o deməkdir ki, sözügedən yeni məhsul və ya əməliyyat az və ya çox oxşar məhsul və ya əməliyyatlarla müqayisə edilir.

Şəxsi bənzətmə o deməkdir ki, problem həll edən şəxs yeni məhsulun və ya əməliyyatın təsvirini modelləşdirir, bu yeni məhsulun (əməliyyatın) alıcısında hansı şəxsi hisslərin və ya hisslərin yarandığını öyrənməyə çalışır.

Simvolik bənzətmə bir növ ümumiləşdirilmiş bənzətmədir. Ən sadə simvolik bənzətməni adi iqtisadi-riyazi model hesab etmək olar.

İqtisadi-riyazi model simvolik modeldir. Bu model riyazi simvol və üsullardan (tənliklər, bərabərsizliklər, cədvəllər, qrafiklər və s.) istifadə etməklə hadisələri təsvir edə bilər.

Nəzərə almaq lazımdır ki, sintetikanın imkanları məhduddur, çünki o, iqtisadi və maliyyə inkişafının obyektiv qanunauyğunluqlarını öyrənməkdən uzaqdır.

Sevenfold Axtarış Strategiyası

Yeddi qatlı axtarış strategiyası o deməkdir ki, düzgün ideyanın seçilməsi yeddi mərhələdə ardıcıl olaraq axtarılmaqla həyata keçirilir. Beləliklə, strategiyanın adı. Yeddi qatlı axtarış strategiyası 1964-cü ildə Riqa mühəndisi G. Ya. Buş tərəfindən hazırlanmışdır.

İdeya axtarışı zamanı yaradıcılıq prosesi ardıcıl yeddi mərhələyə bölünür.

Birinci mərhələ mövcud problemin təhlilidir. Burada problemli vəziyyət öyrənilir, müxtəlif məlumatlar nəzərdən keçirilir və bu sahədə innovasiyanın əsas məqsədi qoyulur.

İkinci mərhələ yeni məhsulların və ya əməliyyatların mövcud analoqlarının xüsusiyyətlərinin təhlilidir. Burada innovasiyanın istehlakı üçün iqtisadi vəziyyətin optimal şərtləri müəyyən edilir və onun əsas funksiyaları və xüsusiyyətləri müəyyən edilir.

Üçüncü mərhələ ümumi ideyanın formalaşdırılması, eləcə də yeniliyin işlənib hazırlanmasına daxil edilməli olan vəzifələrdir.

Dördüncü mərhələ fundamental ideyaların seçilməsidir. Bu mərhələdə mümkün innovativ ideyalar yaradılır, onlar evristik üsullarla təhlil edilir və optimal ideyalar seçilir.

Evristika (yun. heurisko - tapıram) nəzəri tədqiqat və həqiqəti tapmaq üçün məntiqi texnika və metodoloji qaydalar toplusudur. Başqa sözlə, bunlar xüsusilə mürəkkəb problemlərin həlli üçün qaydalar və üsullardır. Təbii ki, evristika riyazi hesablamalardan daha az etibarlı və daha az əmindir. Bununla belə, bu, çox dəqiq bir həll əldə etməyə imkan verir.

Beşinci mərhələ ideyalara nəzarətdir.

Altıncı mərhələ bir optimal ideyanın seçiminin qiymətləndirilməsidir.

Yeddinci mərhələ seçilmiş ideyanın innovasiyaya çevrilməsidir.

İxtira məsələlərinin həlli nəzəriyyəsi metodu

İxtiraçılıq problemlərinin həlli nəzəriyyəsi (TRIZ) 1940-cı illərin sonunda mühəndis G. S. Altshuller tərəfindən hazırlanmış ixtiraçılıq problemlərinin həlli (ARIZ) üçün təkmilləşdirilmiş alqoritmdir.

ARIZ-85-B 9 mərhələdən (hissələrdən) ibarətdir ki, onların hər biri xüsusi qaydalar və tövsiyələrlə tənzimlənən bir neçə ardıcıl addımdan ibarətdir:

1. Problemin təhlili.

2. Problemli modelin təhlili.

3. İdeal son nəticənin və ya böhran həllinin (ICR) və fiziki ziddiyyətin (FP) müəyyən edilməsi.

4. Material sahə ehtiyatlarının (SFR) səfərbər edilməsi və tətbiqi.

5. İnformasiya fondunun tətbiqi.

6. Tapşırığın dəyişdirilməsi və/və ya dəyişdirilməsi.

7. Fiziki ziddiyyətin aradan qaldırılması metodunun təhlili.

8. Alınmış cavabın tətbiqi.

9. Həllin gedişatının təhlili.

Birinci mərhələ problemin seçilməsi, yəni qeyri-müəyyən ixtiraçılıq vəziyyətindən məsələnin aydın qurulmuş və son dərəcə sadə sxeminə (modelinə) keçiddir. Bu mərhələdə problemin yekun məqsədi müəyyən edilir, həll yollarından istifadə etməklə onun həllinin mümkünlüyü və məqsədəuyğunluğu yoxlanılır, tələb olunan xüsusiyyətlər müəyyən edilir, vaxta, ölçüyə və qiymətə uyğunlaşdırılır, patent məlumatları öyrənilir.

İkinci mərhələ problemin modelinin qurulmasıdır. Bu mərhələdə problemi həll etmək üçün istifadə edilə bilən mövcud resurslar nəzərə alınır: məkan, zaman, maddələr və sahələr.

Kosmik resurs əməliyyat zonasıdır, yəni tapşırıq modelində göstərilən münaqişənin baş verdiyi məkandır.

Vaxt resursu əməliyyat vaxtıdır, yəni mövcud vaxt resurslarıdır: münaqişədən əvvəlki vaxt və münaqişə vaxtı.

Maddə sahə ehtiyatları (SFR) artıq mövcud olan və ya problemin şərtlərinə uyğun olaraq asanlıqla əldə edilə bilən maddələr və sahələrdir. Maddi-sahə resursları sistemdaxili (alətlər, məhsullar və s.), xarici sistem (ətraf mühit, maqnit sahələri və s.), sistemüstü (tullantılar, çox ucuz xarici elementlər, dəyəri nəzərə alına bilməz) ola bilər. .

Bu mərhələdə şərtlər aydınlaşdırılır və tələb olunan xüsusiyyətlərin dəyişdirilməsi ilə tapşırığın dəyişdirilməsi imkanları müəyyən edilir. Burada asanlıqla yenidən qurula və dəyişdirilə bilən elementi seçirsiniz.

Üçüncü mərhələ ideal yekun nəticənin (IFR) təsvirinin formalaşdırılmasına və IFR-ə nail olunmasına mane olan fiziki ziddiyyətin (FI) müəyyənləşdirilməsinə yönəldilmişdir.

İdeal son nəticə mənalı qərarlar sahəsinə girməyi mümkün edir. Bu mərhələdə “ideal maşının” praktiki yaradılmasına mane olan səbəblər müəyyən edilir və fiziki ziddiyyətin standart formulaları verilir.

Dördüncü mərhələ fiziki ziddiyyətin aradan qaldırılmasıdır. Bu mərhələ maddi sahə ehtiyatlarının artırılması üçün sistemli əməliyyatları əhatə edir.

Bir çox hallarda dördüncü mərhələ problemin həllinə gətirib çıxarır və sonra dərhal yeddinci mərhələyə keçə bilərsiniz. Əgər bu baş vermirsə, onda beşinci və altıncı mərhələlərdən keçmək lazımdır.

Beşinci mərhələ TRIZ informasiya fondunda cəmlənmiş təcrübədən istifadə deməkdir. Bu fondda standartlar, texnikaların təsvirləri, təcrübələrin nəticələri, müxtəlif hadisələrin təsvirləri və s.

Altıncı mərhələ tapılan həlli qiymətləndirmək və alınan cavabı inkişaf etdirmək deməkdir. Sadə məsələlər fiziki ziddiyyəti aradan qaldırmaqla, məsələn, zaman və məkanda ziddiyyətli xassələrin ayrılması yolu ilə həll edilir. Mürəkkəb problemlər problemin mənasının dəyişdirilməsi ilə həll edilir: psixoloji ətalətdən yaranan ilkin məhdudiyyətlərin aradan qaldırılması və həlli öz-özünə görünənə qədər. Problemi düzgün başa düşmək üçün əvvəlcə onu həll etməlisiniz, çünki ixtiraçılıq problemləri dərhal dəqiq şəkildə tərtib edilə bilməz. Problemin həlli prosesi mahiyyətcə problemin tənzimlənməsi prosesidir.

Yeddinci mərhələ həllin gedişatının təhlilidir. Bu mərhələdə alınan cavabın keyfiyyəti yoxlanılır, həllin faktiki gedişi TRIZ-də qurulmuş nəzəri ilə müqayisə edilir. Fiziki ziddiyyət demək olar ki, mükəmməl şəkildə aradan qaldırılmalıdır (“heç bir şey olmadan”). Texniki problemləri həll edərkən TRIZ standartları, texnikaların təsvirlərini, fiziki təsirləri və hadisələri özündə cəmləşdirən yaradılmış məlumat fondundan istifadə edir. Tipik ziddiyyətləri aradan qaldırmaq üçün genişləndirilmiş üsulların siyahısı tərtib edilir, yəni: "əzmə", "asimmetriya", "matryoshka", "çəkiyə qarşı", "əksinə", "zərəri faydaya çevirmək", "əvvəlcədən" prinsipləri. əkilmiş yastıq” və s.

Səkkizinci mərhələ bir çox digər oxşar problemlərin universal həll açarının tapılması deməkdir.

Doqquzuncu mərhələ insanın yaradıcılıq potensialının artırılmasına yönəlib. Qərarların gedişatının təhlil edildiyi son mərhələdir. Təhlil müəyyən bir problemin həllinin faktiki gedişatını nəzəri problemlə (TRIZ-ə görə), alınan cavabı TRIZ informasiya fondunun məlumatları ilə müqayisə etməklə həyata keçirilir və s. problemi həll etmək üçün lazım olan fiziki təsirləri sistematik olaraq tapmaq.