Súbor trhových inštitúcií. Pozrite si stránky, kde sa spomína pojem súbor inštitúcií. Štrukturálna charakteristika sociálnej inštitúcie


Trh je súbor inštitúcií, ktoré zabezpečujú organizáciu spoločnej hospodárskej činnosti ľudí, ekonomickú výmenu medzi nimi vo forme nákupu a predaja tovarov a služieb. Fungovanie trhu je založené na takých základných princípoch, ako sú:

SÚKROMNÝ POZEMOK;

Dobrovoľná a rovnocenná interakcia nezávislých a nezávislých ekonomických subjektov;

konkurencia.

Súbor inštitúcií tvorí ucelený systém alebo inštitucionálne prostredie. „Predajnosť“ inštitúcií je určená zhodou ich charakteru so základnými princípmi trhovej ekonomiky:

Sloboda hospodárskej činnosti;

Univerzálnosť trhových vzťahov;

Pluralizmus a rovnosť foriem vlastníctva;

Samoregulácia ekonomických aktivít;

Bezplatná tvorba cien;

Samofinancovanie a ekonomická zodpovednosť;

Harmonické spojenie štátu a trhu.

V súlade s najuznávanejšou formuláciou sú inštitúcie chápané ako formálne a neformálne pravidlá, ktoré štruktúrujú formy sociálnych vzťahov vo všetkých sférach verejného života, ako aj mechanizmy ich dodržiavania. Z uvedeného vyplýva, že inštitúcie pôsobia ako obmedzenia sociálneho konania v najširšom zmysle alebo ako pravidlá hry v tých ostatných sektoroch všeobecného spoločenského priestoru.

Najdôležitejšie trhy, kde fungujú skutočné trhové inštitúcie, procesy a mechanizmy, sú trhy faktorov, finančné a komoditné.

zohráva v trhovej ekonomike systémotvornú funkciu trh s faktormi(rozdeľujú sa do štyroch skupín: pôda, práca, kapitál, podnikateľská činnosť). Sú tiež považované za ponukové faktory. Niekedy, v závislosti od účelu analýzy, zahŕňajú technológiu, informácie a ekológiu.

Inštitucionálny a organizačný základ Fungovanie trhu výrobných faktorov je výmenný mechanizmus (komoditné a burzy, burzy práce a pod.).

Finančné trhy pokryť peňažný trh, devízový trh, trh so zlatom, kapitálový trh. Ten sa často delí na trh cenných papierov (akciový trh) a trh úverového kapitálu.

Do hlavných inštitúcií komoditné trhy(trhy tovarov a služieb) zahŕňajú obchodné podniky (veľkoobchod a maloobchod), obchodné domy a komoditné burzy.

Otázky fungovania trhov vrátane požiadaviek na jeho účastníkov, regulované tak vládnymi agentúrami, ako aj samotnými trhovými mechanizmami. IN prechodný hospodárstva vrátane Bieloruska, kľúčových trhových inštitúcií ešte nie je dostatočne vyvinutá. Monopoly v ekonomike zostali, mnohé z nich dokonca posilnili svoje pozície. Ako však rastie otvorenosť bieloruskej ekonomiky a štát ovláda metódy protimonopolnej politiky, postupne vzniká konkurenčné prostredie; takmer všetky boli vytvorené základné prvky trhový systém neštátne finančné inštitúcie, vrátane komerčných bánk, poisťovní, investičných fondov, búrz a pod.; konať trhových finančných mechanizmov a trhových regulátorov(ceny, dane, úrokové sadzby, výmenné kurzy, dividendy atď.).

Ale pre plné fungovanie ekonomiky sú potrebné hlbšie a komplexnejšie inštitucionálne zmeny, vrátane zvýšenia kapacity a zlepšenie vytvoreného inštitúcií (napríklad daňový systém), ako aj formovanie novéhoštruktúr (kapitál, pôda, trhy práce), ktoré sú ešte len v počiatočnom štádiu svojho rozvoja. To všetko si vyžaduje komplexné a dôsledné opatrenia posilnenie inštitúcie súkromného vlastníctva, vedenie efektívne privatizácia, zlepšenie bankrotové mechanizmy insolventných podnikov a ich odstránenie z ekonomického obehu bez toho, aby to spôsobilo značné škody skupinám zamestnancov.

Kľúčový prvok prechod na trhový ekonomický systém je stvorením efektívne trhy práce. Ako výrobný faktor je práca najvýznamnejšou zo všetkých. V priemyselných krajinách tvorí práca až 75 % HNP.

Trh práce- Toto viacúrovňový systém trhových inštitúcií, organizácie a inštitúcie verejného sektora, podnikateľskej sféry a verejných združení (odbory a pod.), ktoré riešia celý rad problémov reprodukcia pracovnej sily a využitie práce.

Na uľahčenie sú potrebné efektívne trhy práce preloženie zamestnanca na iné miesto výkonu práce kde je jeho práca najproduktívnejšia.

Pre efektívne fungovanie trhov práce v podmienkach slobodného podnikania sú potrebné vlastnosti rozvinutej trhovej ekonomiky. ekonomická infraštruktúra, ktorý zabezpečuje súkromné ​​vlastníctvo, hospodársku súťaž, kapitálové trhy a mobilitu pracovnej sily. A kým sa takáto infraštruktúra nevytvorí, štát si ponecháva najdôležitejšie funkcie pri regulácii trhu práce.

Politika štátu v sociálnej a pracovnej sfére v prechodnom období je zameraná na udržanie nezamestnanosti na čo najnižšej, nákladovo efektívnej a politicky prijateľnej úrovni.

Vedenie strategické smerovanie rozvoja trhu práce v Bielorusku zostáva jeho prechod na efektívne trhové (vrátane výmenných) mechanizmov s zachovanie kľúčovej úlohy štátu pri vytváraní celosystémových podmienok pre formovanie trhových inštitúcií, právnej ochrany pracovníkov, stanovovaní sociálnych štandardov a úrovne minimálnej mzdy, regulácii daňového zaťaženia práce, rozvíjaní sociálneho partnerstva (štátu, podnikateľov, odborov) v oblasti zamestnanosť.

Kapitál ako výrobný faktor- sú to ľudské zdroje používané na výrobu tovarov a služieb, alebo výrobných prostriedkov, investičných statkov, ktoré sa priamo nezúčastňujú na uspokojovaní ľudských potrieb (zariadenia, budovy a stavby). Z týchto pozícií kapitálový trh je trhom finančného kapitálu(predovšetkým úverový trh), t.j. finančné prostriedky určené na nákup zariadení, budov a stavieb.

Kapitálové toky, vrátane medzinárodných, sú klasifikované podľa formulárov. Podľa funkčného účelu sa rozlišujú pohyby úver kapitál (vo forme pôžičky) a podnikateľský kapitál (vo forme investícií); odlíšené podľa príslušnosti súkromné ​​a verejné kapitál na zamýšľaný účel - súkromné ​​a verejné, priame a portfóliové investície; podľa načasovania pohybu - krátkodobé, strednodobé a dlhodobé kapitál.

Krátkodobý úver kapitálový trh, príp peňažný trh, je trhom pre transakcie s krátkodobými cennými papiermi s nízkou mierou rizika. Hlavná cenné papiere peňažného trhu sú pokladničné poukážky, obchodné papiere, bankové akcepty a prevoditeľné depozitné certifikáty.

Ako ukazuje vývoj svetovej ekonomiky, dominantné miesto v systéme finančného trhu kapitálových trhoch. Samotný kapitálový trh je funkčne rozdelený na trh cenné papiere a trh úverový kapitál.

Kapitálový trh úverov je trh strednodobých (od 1 do 5 rokov) a dlhodobých (nad 5 rokov) úverov, sprostredkúva prepojenie medzi ponukou hotovostných úspor nefinančného sektora a dopytom po úveroch potrebných na financovanie (investície ). Často sa nazýva kapitálový trh. On pokrýva trh bankových úverov a trh dlhových cenných papierov(dlhopisy, zmenky atď.).

Akciový a bodový trh- časť kapitálového trhu, kde sa uskutočňuje emisia, nákup a predaj cenných papierov a práv k nim. cenné papiere- platobné doklady (šeky, zmenky, akreditívy atď.) a hodnoty zásob (akcie, dlhopisy atď.) v národnej a cudzej mene.

Trh cenných papierov (akciový trh) plní dve funkcie. Prvým je poskytnúť flexibilné medzisektorové prerozdeľovanie kapitálu a mobilizácia peňazí od obyvateľstva. Druhý predpokladá mobilizácia dočasne disponibilných finančných prostriedkov na uspokojovanie potrieb štátu a ďalšie organizácie.

Trh s cennými papiermi sa zase delí na primárny a sekundárny, burzový a mimoburzový, futures a spot.

teda kapitálový trh je dlhodobý segment úverového kapitálového trhu, zahŕňa predovšetkým emisiu dlhopisov a akcií a ich sekundárne trhy. Akumuluje a dáva do obehu dlhodobý kapitál a dlhové záväzky. V trhovej ekonomike je to hlavný typ finančného trhu, prostredníctvom ktorého firmy hľadajú zdroje financovania svojich aktivít.

Práve prítomnosť a rozvoj kapitálových trhov odlišuje industrializované krajiny od rozvojových a transformujúcich sa krajín, kde možnosti mobilizácie priemyselného a obchodného kapitálu buď chýbajú, alebo sú veľmi obmedzené.

Stav a vývojové trendy kapitálového trhu v Bielorusku. Formovanie kapitálového trhu v krajine sa začalo v roku 1990 prijatím zákona „O Národnej banke Bieloruskej republiky“ a pokračovalo takými smermi, ako je vytvorenie národného finančného a úverového systému, medzibankového, devízového a akciové trhy. V roku 1994 bola založená Medzibanková menová burza (ICE) a v roku 1999 Bieloruská menová a akciová burza (BCSE).

Kapitálový trh formou obchodu s priemyselnými a technickými výrobkami sa v krajine rozvíja od konca 80. rokov. XX storočia a teraz pôsobí v systéme finančných a komoditných trhov krajiny.

Najdôležitejším problémom súčasnej etapy rozvoja kapitálového trhu je zaostávanie jeho potenciálu, objemu a dynamiky od tempa rastu bieloruskej ekonomiky, od potreby tvorby domácich investičných zdrojov a ich prerozdeľovania do reálneho sektora. . To bráni vytvoreniu efektívneho modelu rozvoja investícií a inovácií v Bielorusku.

Menový trh je systém ekonomických a organizačných vzťahov, ktoré vznikajú medzi domácnosťami, firmami, komerčnými bankami a inými finančnými inštitúciami pri obchodoch nákupu a predaja cudzích mien a platobných dokladov v cudzích menách.

Inštitucionálni účastníci na devízovom trhu sú obchodné a centrálne banky, zmenárne, maklérske agentúry, medzinárodné korporácie (subjekty sú exportéri aj importéri).

Republika začala vytvárať devízový trh v roku 1992. Hlavným devízovým trhom je medzibanková menová burza (od roku 1999 - Bieloruská menová a burza OJSC). Členmi Medzinárodnej banky sú banky alebo iné finančné inštitúcie s licenciou na vykonávanie devízových transakcií. Priamym vedením obchodovania a určovaním aktuálneho kurzu je poverený špeciálny zamestnanec burzy - kurzový maklér.

V podmienkach obmedzených zahraničných investícií závisí situácia na devízovom trhu krajiny najmä od vývoja zahraničného obchodu a mechanizmov financovania exportno-importných tokov.

akciový trh je súčasťou kapitálového trhu, kde sa vykonávajú transakcie emisia a nákup a predaj cenných papierov.Jeho hlavným účelom je zabezpečiť akumulácia dočasne voľných prostriedkov na investovanie do perspektívnych odvetví hospodárstva. Okrem toho burza, čiže trh cenných papierov, rieši problémy ako obsluha verejného dlhu, prerozdelenie vlastníckych práv a špekulatívne transakcie.

generál štruktúru akciový trh prezentovaný investorov(strategické a inštitucionálne), emitentov(organizácie, ktoré majú záujem získať prostriedky na rozvoj výroby), infraštruktúry- prepojenie medzi investormi, emitentmi a Regulačné orgány jeho činnosti.

Fungovanie akciového trhu (primárneho a sekundárneho) zabezpečuje o profesionálnych účastníkov: operátori (makléri, predajcovia); organizátori výmen(obchodné platformy); zúčtovacie organizácie, banky a depozitáre; registrátor

V modernej trhovej ekonomike sa efektívny akciový trh považuje za hlavné národné aktívum. Trh cenných papierov je jedným z hlavných zdrojov financovania investícií v reálnom sektore ekonomiky.

Z totality funkcie akciového trhu obzvlášť dôležité:

investícia, tie. vzdelávanie a rozdeľovanie investičných zdrojov potrebných na rozvoj výroby;

prerozdelenie majetku prostredníctvom balíkov cenných papierov, predovšetkým akcií.

Bielorusko začalo vytvárať národný akciový trh v roku 1992, keď bol prijatý zákon „o cenných papieroch a burzách“.

Transparentnosť a kontrolu burzy zo strany štátu zabezpečuje odbor cenných papierov pod Ministerstvom financií Bieloruskej republiky

V súčasnosti je úloha burzy v rozvoji ekonomiky krajiny nedostatočná. Problémy sú aj vo vývoji samotného akciového trhu. Jedným z nich je absencia výrazných zahraničných investícií do jeho nástrojov. Druhým je nízka úroveň kapitalizácie národného akciového trhu, ktorá sa vysvetľuje nízkym trhovým dopytom a ponukou na ňom.

V súčasnosti je teda v republike stav, že na jednej strane je vytvorená infraštruktúra, regulačný rámec pre burzu, systémy štátnej regulácie a regulácie medzištátneho obehu cenných papierov, ktoré spĺňajú požiadavky medzinárodných štandardov, resp. a na druhej strane - rozmery zahraničné portfóliové investície a kapitalizácia národného akciového trhu nezodpovedajú úrovni a dynamike makroekonomických ukazovateľov bieloruskej ekonomiky a zaostávajú za ostatnými krajinami s transformujúcimi sa ekonomikami.

Formovanie a rozvoj trhových inštitúcií v tranzitívnom hospodárstve Bieloruska prebieha nerovnomerne.

takže, komoditný trh(trh spotrebného tovaru a priemyselných výrobkov) a trhu služieb počas prechodného obdobia sa mierne líšili z obdobných trhov v ekonomicky vyspelých západných krajinách z hľadiska saturácie tovarov a služieb, sortimentu, organizačných a právnych foriem a ďalších parametrov.

Súčasný stav techniky trhy práce, kapitálu, pôdy a iné výrazne nižšie v dôsledku slabej inštitucionálnej a organizačnej základne, vrátane výmenného mechanizmu. Kým to zostane nízka mobilita pracovných zdrojov z dôvodu nadmerného počtu zamestnancov vo väčšine podnikov a ťažkostí spojených s presťahovaním sa do nového bydliska pri zmene zamestnania. Vedľajšia rola pri mobilizácii finančných zdrojov hry a predaj podnikových cenných papierov.

Nerovnomerný vývoj jednotlivých segmentov trhu spôsobuje obrovské množstvo veľmi zložitých problémov, resp. „ťažkostí rastu“ v transformačných aktivitách štátu, spoločnosti a podnikateľských subjektov, čo je predmetom ďalších reforiem.

1. Ústav ako základný pojem

Ekonomické činy jednotlivca sa neodohrávajú v izolovanom priestore, ale v určitej spoločnosti. A preto je veľmi dôležité, ako sa k nim spoločnosť postaví. Transakcie, ktoré sú prijateľné a ziskové na jednom mieste, nemusia byť nevyhnutne životaschopné ani za podobných podmienok na inom mieste. Príkladom toho sú obmedzenia, ktoré na ľudské ekonomické správanie kladú rôzne náboženské kulty.

Aby sa predišlo koordinácii mnohých vonkajších faktorov, ktoré ovplyvňujú úspech a samotnú možnosť prijať konkrétne rozhodnutie, v rámci ekonomických a spoločenských objednávok sa vyvíjajú schémy či algoritmy správania, ktoré sú za daných podmienok najefektívnejšie. Tieto schémy a algoritmy alebo matice individuálneho správania nie sú ničím iným ako inštitúciami.

Etymológia slova ústav. Institute (angl.) – založiť, založiť.

Pojem inštitúcie prevzali ekonómovia zo spoločenských vied, najmä zo sociológie.

Inštitúcia je súbor rolí a statusov navrhnutých na uspokojenie špecifickej potreby.

V ekonomickej teórii bol pojem inštitúcie prvýkrát zahrnutý do analýzy Thorsteina Veblena.

Inštitúcie sú v skutočnosti bežným spôsobom myslenia, pokiaľ ide o konkrétne vzťahy medzi spoločnosťou a jednotlivcom a konkrétne funkcie, ktoré vykonávajú; a systém spoločenského života, ktorý sa skladá zo súhrnu tých, ktorí konajú v určitom čase alebo v ktoromkoľvek momente vývoja akejkoľvek spoločnosti, možno z psychologickej stránky vo všeobecnosti charakterizovať ako prevládajúce duchovné postavenie, resp. rozšírená predstava o spôsobe života v spoločnosti.

Veblen tiež chápal inštitúcie ako:

Obvyklé spôsoby reagovania na podnety;

Štruktúra výrobného alebo ekonomického mechanizmu;

V súčasnosti akceptovaný systém spoločenského života.

Ďalší zakladateľ inštitucionalizmu, John Commons, definuje inštitúciu takto:

Inštitúcia je kolektívna akcia na kontrolu, oslobodenie a rozšírenie individuálnej akcie.

Ďalší klasik inštitucionalizmu, Wesley Mitchell, má nasledujúcu definíciu:

Dominantnými a vysoko štandardizovanými spoločenskými návykmi sú inštitúcie.

V súčasnosti je v rámci moderného inštitucionalizmu najbežnejšou interpretáciou inštitúcií Douglas North:

Inštitúcie sú pravidlá, mechanizmy, ktoré ich presadzujú, a normy správania, ktoré štruktúrujú opakované interakcie medzi ľuďmi.

Inštitúcie regulujú prístup k zákonnému využívaniu vzácnych a cenných zdrojov a určujú aj zásady tohto prístupu. Určujú, aké sú tieto alebo tie záujmy a ako by sa mali realizovať, berúc do úvahy skutočnosť, že samotná vzácnosť týchto zdrojov, ktorá sťažuje prístup k nim, tvorí základ pre rivalitu a dokonca aj konflikty v boji o ich vlastníctvo. Inštitúcie regulujú (štruktúrujú a konsolidujú ako spoločensky uznávané postupy) takýto boj medzi rôznymi záujmami. Definujú pravidlá hry, ako aj ciele, ktoré možno v tejto hre dosiahnuť, ale nie pohyby, ktoré musia hráči počas hry robiť, pričom zostávajú v inštitucionálne definovanom priestore príležitostí, volieb a stimulov. Inštitúcie určujú spôsoby, akými možno zmierniť a vyriešiť konflikt s nedostatkom zdrojov.

Fungovanie inštitúcií je determinované druhom ich činnosti, kultúrnymi tradíciami a mnohými ďalšími faktormi, medzi ktorými efektivita zďaleka nie je určujúcim parametrom. Zmeny sa u nich vyskytujú častejšie, pretože sa menia hodnoty, ktoré určujú ich existenciu, alebo sa samy stávajú nezlučiteľnými s inými hodnotami a inštitúciami, ale nie z dôvodov efektívnosti.

Medzi všeobecné charakteristiky sociálnej inštitúcie patria:

Identifikácia určitého okruhu subjektov, ktoré vstupujú do vzťahov v procese činnosti, ktorá sa stáva udržateľnou;

Špecifická organizácia;

Prítomnosť špecifických sociálnych noriem a predpisov upravujúcich správanie ľudí vo verejnej inštitúcii;

Prítomnosť spoločensky významných funkcií ústavu.

Existujú rôzne klasifikácie verejných inštitúcií. Typicky existujú dve kritériá klasifikácie inštitúcií: vecné (vecné) a formalizované.

Na základe predmetného kritéria sa rozlišujú tieto typy inštitúcií:

Politické inštitúcie (štát, strany, armáda);

Ekonomické inštitúcie (deľba práce, majetok, dane atď.);

Inštitúty príbuzenstva, manželstva a rodiny;

Inštitúcie pôsobiace v duchovnej sfére (školstvo, kultúra, masová komunikácia a pod.).

Na základe formalizovaného kritéria sa inštitúcie delia na formálne a neformálne. Činnosť formálnych inštitúcií je založená na prísnych, normatívnych a prípadne právne vymožiteľných predpisoch, pravidlách a pokynoch. Ústava, zákony, príkazy, nariadenia, zmluvy, dohody o zámere atď. - to sú formálne pravidlá. Štát, armáda, súd, inštitúcia manželstva, škola atď. - ide o formálne inštitúcie.

Zdrojom neformálnych inštitúcií je kultúra. V neformálnych inštitúciách neexistuje žiadna regulácia sociálnych rolí, funkcií, prostriedkov a metód činnosti a sankcie za nenormatívne správanie. Nahrádza ju neformálna regulácia prostredníctvom tradícií, zvykov, spoločenských noriem atď. To neznamená, že neformálna inštitúcia prestáva byť inštitúciou a vykonávať príslušné regulačné funkcie.

Aj v ekonomickej literatúre sa rozlišujú dva typy inštitúcií:

1. Vonkajšie – stanovenie základných pravidiel v ekonomickom systéme, ktoré v konečnom dôsledku určujú jeho charakter. (Napríklad inštitút vlastníctva).

2. Interné – umožňujú transakcie medzi subjektmi, znižujú mieru neistoty a rizika a znižujú transakčné náklady. (Podniky, typy zmlúv, platobné a úverové prostriedky, akumulačné prostriedky).

Jedným z faktorov charakterizujúcich spoločnosť ako celok je totalita sociálnych inštitúcií. Ich umiestnenie sa zdá byť na povrchu, čo z nich robí obzvlášť vhodné objekty na pozorovanie a kontrolu.

Komplexný organizovaný systém s vlastnými normami a pravidlami je zasa spoločenskou inštitúciou. Jeho znaky sú odlišné, ale klasifikované, a práve tie je potrebné zvážiť v tomto článku.

Koncept sociálnej inštitúcie

Sociálna inštitúcia je jednou z foriem organizácie Tento koncept bol podľa vedca použitý ako prvý, celá škála sociálnych inštitúcií vytvára takzvaný rámec spoločnosti. Rozdelenie na formy, povedal Spencer, sa uskutočňuje pod vplyvom diferenciácie spoločnosti. Celú spoločnosť rozdelil na tri hlavné inštitúcie, medzi ktoré patria:

  • reprodukčné;
  • distribúcia;
  • regulácia.

Názor E. Durkheima

E. Durkheim bol presvedčený, že človek ako jednotlivec sa môže realizovať len pomocou sociálnych inštitúcií. Sú tiež vyzvaní, aby stanovili zodpovednosť medzi medziinštitucionálnymi formami a potrebami spoločnosti.

Karol Marx

Autor slávneho „Kapitálu“ hodnotil spoločenské inštitúcie z pohľadu pracovnoprávnych vzťahov. Podľa jeho názoru práve pod ich vplyvom vznikla spoločenská inštitúcia, ktorej znaky sú prítomné tak v deľbe práce, ako aj vo fenoméne súkromného vlastníctva.

Terminológia

Pojem „sociálna inštitúcia“ pochádza z latinského slova „inštitúcia“, čo znamená „organizácia“ alebo „poriadok“. V zásade sú všetky znaky sociálnej inštitúcie redukované na túto definíciu.

Definícia zahŕňa formu konsolidácie a formu vykonávania špecializovaných činností. Účelom sociálnych inštitúcií je zabezpečiť stabilitu fungovania komunikácií v rámci spoločnosti.

Prijateľná je aj nasledujúca stručná definícia pojmu: organizovaná a koordinovaná forma sociálnych vzťahov zameraná na uspokojovanie potrieb, ktoré sú pre spoločnosť významné.

Je ľahké si všimnúť, že všetky uvedené definície (vrátane vyššie uvedených názorov vedcov) sú založené na „troch pilieroch“:

  • spoločnosť;
  • Organizácia;
  • potreby.

Ale to ešte nie sú plnohodnotné znaky sociálnej inštitúcie, skôr ide o podporné body, ktoré by sa mali brať do úvahy.

Podmienky inštitucionalizácie

Proces inštitucionalizácie – sociálna inštitúcia. K tomu dochádza za nasledujúcich podmienok:

  • sociálna potreba ako faktor, ktorý bude uspokojovať budúca inštitúcia;
  • sociálne väzby, to znamená interakcia ľudí a komunít, v dôsledku ktorej sa vytvárajú sociálne inštitúcie;
  • účelnosť a pravidlá;
  • potrebné materiálne a organizačné, pracovné a finančné zdroje.

Etapy inštitucionalizácie

Proces formovania sociálnej inštitúcie prechádza niekoľkými fázami:

  • vznik a uvedomenie si potreby inštitútu;
  • rozvoj noriem sociálneho správania v rámci budúcej inštitúcie;
  • vytváranie vlastných symbolov, teda systému znakov, ktoré budú označovať vytváranú spoločenskú inštitúciu;
  • formovanie, rozvoj a definovanie systému rolí a statusov;
  • vytvorenie materiálnej základne ústavu;
  • integrácia ústavu do existujúceho sociálneho systému.

Štrukturálna charakteristika sociálnej inštitúcie

V modernej spoločnosti ho charakterizujú znaky pojmu „sociálna inštitúcia“.

Štrukturálne vlastnosti zahŕňajú:

  • Rozsah činnosti, ako aj sociálne vzťahy.
  • Inštitúcie, ktoré majú špecifické právomoci organizovať aktivity ľudí a vykonávať rôzne úlohy a funkcie. Napríklad: verejné, organizačné a vykonávacie kontrolné a riadiace funkcie.
  • Tie špecifické pravidlá a normy, ktoré sú určené na reguláciu správania ľudí v konkrétnej sociálnej inštitúcii.
  • Materiálne prostriedky na dosiahnutie cieľov ústavu.
  • Ideológia, ciele a zámery.

Typy sociálnych inštitúcií

Klasifikácia, ktorá systematizuje sociálne inštitúcie (tabuľka nižšie), rozdeľuje tento pojem na štyri samostatné typy. Každá z nich zahŕňa minimálne štyri ďalšie konkrétne inštitúcie.

Aké sociálne inštitúcie existujú? V tabuľke sú uvedené ich typy a príklady.

Duchovné sociálne inštitúcie sa v niektorých zdrojoch nazývajú kultúrne inštitúcie a rodinná sféra sa zase niekedy nazýva stratifikácia a príbuzenstvo.

Všeobecná charakteristika sociálnej inštitúcie

Všeobecné a zároveň hlavné črty sociálnej inštitúcie sú nasledovné:

  • okruh subjektov, ktoré v rámci svojej činnosti vstupujú do vzťahov;
  • trvalo udržateľný charakter týchto vzťahov;
  • určitá (a to znamená, do tej či onej miery formalizovaná) organizácia;
  • normy a pravidlá správania;
  • funkcie, ktoré zabezpečujú integráciu inštitúcie do sociálneho systému.

Treba chápať, že tieto znaky sú neformálne, ale logicky vyplývajú z definície a fungovania rôznych spoločenských inštitúcií. Pomocou nich je okrem iného vhodné analyzovať inštitucionalizáciu.

Sociálna inštitúcia: znaky na konkrétnych príkladoch

Každá konkrétna sociálna inštitúcia má svoje charakteristiky – charakteristiky. Úzko sa prelínajú s rolami, napr.: hlavné úlohy rodiny ako sociálnej inštitúcie. Preto je také poučné zvážiť príklady a zodpovedajúce znaky a úlohy.

Rodina ako sociálna inštitúcia

Klasickým príkladom sociálnej inštitúcie je samozrejme rodina. Ako vidno z vyššie uvedenej tabuľky, patrí do štvrtého typu inštitúcií, pokrývajúcich rovnakú sféru. Preto je základom a konečným cieľom pre manželstvo, otcovstvo a materstvo. Okrem toho, rodina je to, čo ich spája.

Znaky tejto sociálnej inštitúcie:

  • väzby na základe manželstva alebo príbuzenstva;
  • všeobecný rodinný rozpočet;
  • žijú spolu v rovnakom obytnom priestore.

Hlavné úlohy sa scvrkávali na známe príslovie, že je „jednotkou spoločnosti“. V podstate je všetko presne tak. Rodiny sú častice, z ktorých sa formuje spoločnosť. Rodina sa okrem sociálnej inštitúcie nazýva aj malá sociálna skupina. A nie je to náhoda, pretože od narodenia sa pod jej vplyvom človek vyvíja a prežíva celý život.

Školstvo ako sociálna inštitúcia

Vzdelávanie je sociálny subsystém. Má svoju špecifickú štruktúru a vlastnosti.

Základné prvky vzdelávania:

  • spoločenské organizácie a sociálne spoločenstvá (vzdelávacie inštitúcie a rozdelenie do skupín učiteľov a žiakov a pod.);
  • sociokultúrna činnosť vo forme výchovno-vzdelávacieho procesu.

Medzi charakteristiky sociálnej inštitúcie patria:

  1. Normy a pravidlá - vo vzdelávacom inštitúte sú príklady: smäd po vedomostiach, dochádzka, rešpekt k učiteľom a spolužiakom/spolužiakom.
  2. Symbolizmus, teda kultúrne znaky - hymny a erby vzdelávacích inštitúcií, zvierací symbol niektorých slávnych vysokých škôl, emblémy.
  3. Utilitárne kultúrne prvky, ako sú učebne a kancelárie.
  4. Ideológia - princíp rovnosti medzi študentmi, vzájomný rešpekt, sloboda prejavu a právo voliť, ako aj právo na vlastný názor.

Znaky sociálnych inštitúcií: príklady

Zhrňme si tu prezentované informácie. Medzi charakteristiky sociálnej inštitúcie patria:

  • súbor sociálnych rolí (napríklad otec/matka/dcéra/sestra v inštitúcii rodiny);
  • udržateľné modely správania (napríklad určité modely pre učiteľa a študenta vo vzdelávacom inštitúte);
  • normy (napríklad kódexy a ústava štátu);
  • symbolika (napríklad inštitút manželstva alebo náboženského spoločenstva);
  • základné hodnoty (t.j. morálka).

Sociálna inštitúcia, ktorej črty boli diskutované v tomto článku, je navrhnutá tak, aby usmerňovala správanie každého jednotlivca a bola priamo súčasťou jeho života. Zároveň napríklad bežný stredoškolák patrí minimálne do troch sociálnych inštitúcií: rodiny, školy a štátu. Je zaujímavé, že v závislosti od každého z nich mu patrí aj rola (status), ktorú má a podľa ktorej si vyberá svoj model správania. Tá mu zasa nastavuje vlastnosti v spoločnosti.

Sociálna inštitúcia je v sociologickom výklade považovaná za historicky ustálenú, stabilnú formu organizovania spoločných aktivít ľudí; v užšom zmysle ide o organizovaný systém sociálnych väzieb a noriem určených na uspokojovanie základných potrieb spoločnosti, sociálnych skupín a jednotlivcov.

Sociálne inštitúcie(institutum - inštitúcia) - hodnotovo-normatívne komplexy(hodnoty, pravidlá, normy, postoje, vzory, normy správania v určitých situáciách), ako aj orgány a organizácie, zabezpečenie ich implementácie a schválenia v živote spoločnosti.

Všetky zložky spoločnosti sú vzájomne prepojené vzťahy s verejnosťou- spojenia, ktoré vznikajú medzi sociálnymi skupinami a v rámci nich v procese materiálnom (ekonomickom) a duchovnom (politickom, právnom, kultúrnom).

V tomto procese môžu niektoré spojenia zomrieť, iné sa môžu objaviť. Spojenia, ktoré preukázali svoj prínos pre spoločnosť, sa zefektívňujú, stávajú sa všeobecne významnými vzormi a následne sa opakujú z generácie na generáciu. Čím stabilnejšie sú tieto pre spoločnosť užitočné spojenia, tým stabilnejšia je aj samotná spoločnosť.

Sociálne inštitúcie (z lat. institutum – prístroj) sú tzv prvky spoločnosti, ktoré predstavujú stabilné formy organizácie a regulácie spoločenského života. Takéto inštitúcie spoločnosti ako štát, školstvo, rodina atď., organizujú sociálne vzťahy, regulujú činnosť ľudí a ich správanie v spoločnosti.

Hlavná cieľ sociálne inštitúcie – dosahovanie stability počas vývoja spoločnosti. V súlade s týmto účelom existujú funkcie inštitúty:

  • uspokojovanie potrieb spoločnosti;
  • regulácia sociálnych procesov (počas ktorých sa tieto potreby zvyčajne uspokojujú).

Potreby, ktorým sociálne inštitúcie vyhovujú, sú rôznorodé. Potreba bezpečia spoločnosti môže byť napríklad podporovaná obrannou inštitúciou, duchovné potreby cirkvi a potreba porozumieť svetu okolo nás vedou. Každá inštitúcia môže uspokojovať viacero potrieb (cirkev je schopná uspokojovať potreby náboženské, mravné, kultúrne) a tú istú potrebu môžu uspokojovať rôzne inštitúcie (duchovné potreby môžu uspokojovať umenie, veda, náboženstvo atď.).

Proces uspokojovania potrieb (povedzme spotreby statkov) možno inštitucionálne regulovať. Napríklad existujú zákonné obmedzenia na nákup množstva tovarov (zbrane, alkohol, tabak). Proces uspokojovania potrieb spoločnosti v oblasti vzdelávania je regulovaný inštitúciami základného, ​​stredného a vysokoškolského vzdelávania.

Štruktúra sociálnej inštitúcie forma:

  • a navrhnuté tak, aby uspokojili potreby skupín a jednotlivcov;
  • súbor sociálnych hodnôt a vzorcov správania, ktoré zabezpečujú uspokojenie potrieb;
  • systém symbolov upravujúcich vzťahy v ekonomickej sfére činnosti (ochranná známka, vlajka, značka a pod.);
  • ideologické zdôvodnenia činnosti spoločenskej inštitúcie;
  • sociálne prostriedky využívané v činnosti ústavu.

TO znaky sociálnej inštitúcie týkať sa:

  • súbor inštitúcií, sociálnych skupín, ktorých účelom je uspokojovanie určitých potrieb spoločnosti;
  • systém kultúrnych vzorov, noriem, hodnôt, symbolov;
  • systém správania v súlade s týmito normami a vzormi;
  • materiálne a ľudské zdroje potrebné na riešenie problémov;
  • verejne uznávané poslanie, cieľ, ideológia.

Uvažujme o charakteristike inštitútu na príklade stredného odborného vzdelávania. Obsahuje:

  • učitelia, úradníci, správa vzdelávacích inštitúcií atď.;
  • normy správania žiakov, postoj spoločnosti k systému odborného vzdelávania;
  • zavedená prax vzťahov medzi učiteľmi a študentmi;
  • budovy, učebne, učebné pomôcky;
  • poslaním je uspokojovať potreby spoločnosti na dobrých odborníkov so stredoškolským odborným vzdelaním.

V súlade so sférami verejného života možno rozlíšiť štyri hlavné skupiny inštitúcií:

  • ekonomické inštitúcie - deľba práce, burza a pod.;
  • politické inštitúcie- štát, armáda, milícia, polícia, parlamentarizmus, prezidentský úrad, monarchia, súd, strany, občianska spoločnosť;
  • inštitúcie stratifikácie a príbuzenstva - trieda, stav, kasta, rodová diskriminácia, rasová segregácia, šľachta, sociálne zabezpečenie, rodina, manželstvo, otcovstvo, materstvo, adopcia, partnerstvo;
  • kultúrnych inštitúcií- škola, vyššia škola, stredné odborné školstvo, divadlá, múzeá, kluby, knižnice, kostol, mníšstvo, konfesia.

Počet sociálnych inštitúcií nie je obmedzený na uvedený zoznam. Inštitúcie sú početné a rozmanité vo svojich formách a prejavoch. Veľké inštitúcie môžu zahŕňať inštitúcie nižšej úrovne. Napríklad inštitút vzdelávania zahŕňa inštitúty základného, ​​odborného a vysokoškolského vzdelávania; súd - inštitúcie právnickej profesie, prokuratúra, súdnictvo; rodina - inštitúcie materstva, adopcie a pod.

Keďže spoločnosť je dynamický systém, niektoré inštitúcie môžu zaniknúť (napríklad inštitút otroctva), zatiaľ čo iné môžu vzniknúť (inštitúcia reklamy alebo inštitúcia občianskej spoločnosti). Vznik sociálnej inštitúcie sa nazýva proces inštitucionalizácie.

Inštitucionalizácia- proces zefektívnenia sociálnych vzťahov, formovanie stabilných vzorcov sociálnej interakcie na základe jasných pravidiel, zákonov, vzorov a rituálov. Napríklad proces inštitucionalizácie vedy je premena vedy z činnosti jednotlivcov na usporiadaný systém vzťahov, vrátane systému titulov, akademických titulov, výskumných ústavov, akadémií atď.

Základné sociálne inštitúcie

TO hlavné sociálne inštitúcie tradične zahŕňajú rodinu, štát, vzdelanie, cirkev, vedu, právo. Nižšie je uvedený stručný popis týchto inštitúcií a ich hlavných funkcií.

- najdôležitejšia spoločenská inštitúcia príbuzenstva spájajúca jednotlivcov prostredníctvom spoločného života a vzájomnej morálnej zodpovednosti. Rodina plní množstvo funkcií: ekonomickú (vedenie domácnosti), reprodukčnú (mať deti), výchovnú (prenášanie hodnôt, noriem, modelov) atď.

- hlavná politická inštitúcia, ktorá riadi spoločnosť a zabezpečuje jej bezpečnosť. Štát plní vnútorné funkcie, medzi ktoré patrí ekonomická (regulácia ekonomiky), stabilizačná (udržiavanie stability v spoločnosti), koordinačná (zabezpečenie verejného súladu), zabezpečenie ochrany obyvateľstva (ochrana práv, zákonnosti, sociálneho zabezpečenia) a mnohé ďalšie. Existujú aj vonkajšie funkcie: obrana (v prípade vojny) a medzinárodná spolupráca (ochrana záujmov krajiny na medzinárodnej scéne).

- sociálna kultúrna inštitúcia, ktorá zabezpečuje reprodukciu a rozvoj spoločnosti organizovaným odovzdávaním sociálnych skúseností v podobe vedomostí, zručností a schopností. Medzi hlavné funkcie výchovy patrí adaptačná (príprava na život a prácu v spoločnosti), odborná (príprava odborníkov), občianska (príprava občanov), všeobecná kultúrna (uvádzanie do kultúrnych hodnôt), humanistická (objavovanie osobného potenciálu) atď.

kostol - náboženská inštitúcia vytvorená na základe jediného náboženstva. Členovia cirkvi zdieľajú spoločné normy, dogmy, pravidlá správania a delia sa na duchovných a laikov. Cirkev plní tieto funkcie: ideologickú (určuje názory na svet), kompenzačnú (ponúka útechu a zmierenie), integračnú (zjednocuje veriacich), všeobecnú kultúrnu (vnáša kultúrne hodnoty) atď.

- špeciálna sociokultúrna inštitúcia na produkciu objektívneho poznania. Medzi funkcie vedy patrí kognitívna (podporuje poznanie sveta), explanačná (interpretuje poznatky), ideologická (určuje názory na svet), prognostická (tvorí prognózy), sociálna (mení spoločnosť) a produktívna (určuje výrobný proces).

- spoločenská inštitúcia, sústava všeobecne záväzných noriem a vzťahov chránených štátom. Štát pomocou zákona reguluje správanie ľudí a sociálnych skupín, pričom určité vzťahy ustanovuje ako povinné. Hlavné funkcie práva: regulačné (reguluje sociálne vzťahy) a ochranné (chráni tie vzťahy, ktoré sú užitočné pre spoločnosť ako celok).

Všetky vyššie diskutované prvky sociálnych inštitúcií sú osvetlené z pohľadu sociálnych inštitúcií, ale sú možné aj iné prístupy k nim. Napríklad vedu možno považovať nielen za sociálnu inštitúciu, ale aj za osobitnú formu kognitívnej činnosti alebo za systém poznania; rodina nie je len inštitúcia, ale aj malá sociálna skupina.

Typy sociálnych inštitúcií

Aktivita sociálny ústav je určený:

  • po prvé, súbor špecifických noriem a predpisov upravujúcich príslušné typy správania;
  • po druhé, integrácia sociálnej inštitúcie do sociálno-politických, ideologických a hodnotových štruktúr spoločnosti;
  • po tretie, dostupnosť materiálnych zdrojov a podmienok, ktoré zabezpečia úspešnú implementáciu regulačných požiadaviek a implementáciu.

Najdôležitejšie sociálne inštitúcie sú:

  • štát a rodina;
  • ekonomika a politika;
  • Médiá a ;
  • právo a vzdelanie.

Sociálne inštitúcie prispievajú ku konsolidácii a reprodukcii tie alebo iné obzvlášť dôležité pre spoločnosť spoločenských vzťahov, a stabilita systému vo všetkých hlavných sférach jej života – ekonomickej, politickej, duchovnej a sociálnej.

Typy sociálnych inštitúcií v závislosti od oblasti ich činnosti:

  • vzťahový;
  • regulačné.

Relačný inštitúcie (napríklad poistenie, práca, výroba) určujú rolovú štruktúru spoločnosti na základe určitého súboru charakteristík. Objektmi týchto sociálnych inštitúcií sú rolové skupiny (poistenci a poisťovatelia, výrobcovia a zamestnanci atď.).

Regulačné inštitúcie určujú hranice individuálnej nezávislosti (samostatné nezávislé akcie) na dosiahnutie vlastných cieľov. Do tejto skupiny patria inštitúcie štátu, vlády, sociálnej ochrany, podnikania a zdravotníctva.

Sociálna inštitúcia ekonomiky v procese rozvoja mení svoju podobu a môže patriť do skupiny endogénnych alebo exogénnych inštitúcií.

Endogénne(alebo interné) sociálne inštitúcie charakterizujú stav zastaranosti inštitúcie vyžadujúcej jej reorganizáciu alebo hĺbkovú špecializáciu činnosti, napríklad úverové, peňažné inštitúcie, ktoré časom zastarávajú a vyžadujú si zavedenie nových foriem rozvoja.

Exogénne inštitúcie odzrkadľujú pôsobenie vonkajších faktorov, prvkov kultúry alebo osobnosti vedúceho (vedúceho) organizácie na spoločenskú inštitúciu, napríklad zmeny prebiehajúce v sociálnej inštitúcii daní pod vplyvom úrovne daňovej kultúry daňových poplatníkov. , úroveň podnikania a profesionálnej kultúry vedúcich predstaviteľov tejto spoločenskej inštitúcie.

Funkcie sociálnych inštitúcií

Účelom sociálnych inštitúcií je uspokojiť najdôležitejšie potreby a záujmy spoločnosti.

Ekonomické potreby v spoločnosti uspokojuje súčasne niekoľko sociálnych inštitúcií a každá inštitúcia svojou činnosťou uspokojuje rôzne potreby, medzi ktorými vynikajú: vitálny(fyziologické, materiálne) a sociálna(osobné potreby práce, sebarealizácie, tvorivej činnosti a sociálnej spravodlivosti). Osobitné miesto medzi sociálnymi potrebami zaujíma potreba jednotlivca dosiahnuť úspech - potreba úspechu. Vychádza z McLellandovej koncepcie, podľa ktorej každý jednotlivec prejavuje túžbu prejaviť sa a prejaviť sa v špecifických spoločenských podmienkach.

Sociálne inštitúcie v rámci svojej činnosti vykonávajú všeobecnú aj individuálnu činnosť funkcie, zodpovedajúce špecifikám ústavu.

Všeobecné vlastnosti:

  • Funkcia konsolidácie a reprodukcie vzťahy s verejnosťou. Každá inštitúcia upevňuje a štandardizuje správanie členov spoločnosti prostredníctvom svojich pravidiel a noriem správania.
  • Regulačná funkcia zabezpečuje reguláciu vzťahov medzi členmi spoločnosti rozvíjaním vzorcov správania a regulovaním ich konania.
  • Integračná funkcia zahŕňa proces vzájomnej závislosti a vzájomnej zodpovednosti členov sociálnych skupín.
  • Funkcia vysielania(socializácia). Jeho obsahom je odovzdávanie sociálnych skúseností, oboznamovanie sa s hodnotami, normami a rolami danej spoločnosti.

Vybrané funkcie:

  • Sociálny ústav manželstva a rodiny realizuje funkciu reprodukcie členov spoločnosti spolu s príslušnými rezortmi štátnych a súkromných podnikov (predpôrodné ambulancie, pôrodnice, sieť detských liečební, orgány na podporu a upevňovanie rodiny a pod.). .).
  • Za udržanie zdravia obyvateľstva zodpovedá Sociálny ústav zdravia (kliniky, nemocnice a iné liečebné ústavy, ako aj štátne orgány organizujúce proces udržiavania a podpory zdravia).
  • Sociálna inštitúcia na výrobu prostriedkov na živobytie, ktorá plní najdôležitejšiu tvorivú funkciu.
  • Politické inštitúcie, ktoré majú na starosti organizáciu politického života.
  • Spoločenská právna inštitúcia, ktorá plní funkciu tvorby právnych dokumentov a má na starosti dodržiavanie zákonov a právnych noriem.
  • Sociálna inštitúcia výchovy a noriem s príslušnou funkciou výchovy, socializácie členov spoločnosti, oboznamovania sa s jej hodnotami, normami, zákonmi.
  • Sociálny inštitút náboženstva, ktorý pomáha ľuďom riešiť duchovné problémy.

Sociálne inštitúcie si uvedomia všetky svoje pozitívne vlastnosti len vtedy, ak ich legitimitu, t.j. uznanie účelnosti ich konania väčšinou obyvateľstva. Prudké posuny v triednom vedomí a prehodnotenie základných hodnôt môžu vážne podkopať dôveru obyvateľstva v existujúce riadiace a riadiace orgány a narušiť mechanizmus regulačného vplyvu na ľudí.

V tomto prípade prudko narastá nestabilita v spoločnosti, hrozba chaosu, entropia, ktorej následky môžu byť katastrofálne. V druhej polovici 80. rokov teda zosilnel. XX storočia v ZSSR erózia socialistických ideálov a preorientovanie masového vedomia na ideológiu individualizmu vážne podkopalo dôveru sovietskeho ľudu v staré spoločenské inštitúcie. Tie nedokázali plniť svoju stabilizačnú úlohu a zrútil.

Neschopnosť vedenia sovietskej spoločnosti zosúladiť hlavné štruktúry s aktualizovaným systémom hodnôt predurčila rozpad ZSSR a následnú nestabilitu ruskej spoločnosti, t. j. stabilitu spoločnosti zabezpečujú len tie štruktúry, ktoré teší dôvere a podpore svojich členov.

V priebehu vývoja môžu hlavné sociálne inštitúcie nové samostatné inštitucionálne formácie. V určitom štádiu sa tak inštitúcia vysokoškolského vzdelávania oddeľuje od sociálnej inštitúcie vzdelávania. Ústavný súd vznikol z verejného právneho poriadku ako nezávislá inštitúcia. Takáto diferenciácia je jedným z najdôležitejších znakov rozvoja spoločnosti.

Sociálne inštitúcie možno nazvať ústrednými zložkami štruktúry spoločnosti, ktoré integrujú a koordinujú množstvo individuálnych akcií ľudí. Systém sociálnych inštitúcií a vzťahov medzi nimi je rámcom, ktorý slúži ako základ pre formovanie spoločnosti so všetkými z toho vyplývajúcimi dôsledkami. Aké sú základy, štruktúra, nosné zložky spoločnosti, také sú jej sila, fundamentálnosť, pevnosť, stabilita.

Proces zefektívňovania, formalizácie, štandardizácie sociálnych vzťahov v rámci starej štruktúry a vytvárania nových spoločenských inštitúcií je tzv inštitucionalizácie. Čím vyššia je jeho úroveň, tým lepšia je kvalita života v spoločnosti.

Ekonomika ako sociálna inštitúcia

IN skupina zásadný ekonomické sociálne inštitúcie patria: majetok, trh, peniaze, výmena, banky, financie, rôzne druhy ekonomických združení, ktoré spolu tvoria zložitý systém výrobných vzťahov, prepájajúcich hospodársky život s ostatnými sférami spoločenského života.

Vďaka rozvoju sociálnych inštitúcií, fungovania celého systému ekonomických vzťahov a spoločnosti ako celku sa jednotlivec socializuje v sociálnej a pracovnej sfére a prenášajú sa normy ekonomického správania a morálnych hodnôt.

Vyzdvihnime štyri charakteristiky spoločné všetkým spoločenským inštitúciám v oblasti ekonomiky a financií:

  • interakcia medzi účastníkmi sociálnych väzieb a vzťahov;
  • dostupnosť vyškoleného odborného personálu na zabezpečenie činnosti ústavov;
  • určenie práv, povinností a funkcií každého účastníka sociálnej interakcie v hospodárskom živote;
  • regulácia a kontrola efektívnosti interakčného procesu v hospodárstve.

Rozvoj ekonomiky ako sociálnej inštitúcie podlieha nielen ekonomickým zákonitostiam, ale aj sociologickým. Fungovanie tejto inštitúcie a jej celistvosť ako systému zabezpečujú rôzne spoločenské inštitúcie a spoločenské organizácie, ktoré sledujú prácu spoločenských inštitúcií v oblasti ekonomiky a financií a kontrolujú správanie ich členov.

Základné inštitúcie, s ktorými ekonomika interaguje, sú politika, školstvo, rodina, právo atď.

Aktivity a funkcie ekonomiky ako sociálnej inštitúcie

Hlavné funkcie ekonomiky ako sociálnej inštitúcie sú:

  • koordinácia sociálnych záujmov podnikateľských subjektov, výrobcov a spotrebiteľov;
  • uspokojovanie potrieb jednotlivca, sociálnych skupín, vrstiev a organizácií;
  • posilňovanie sociálnych väzieb v rámci ekonomického systému, ako aj s vonkajšími spoločenskými organizáciami a inštitúciami;
  • udržiavanie poriadku a zamedzenie nekontrolovanej konkurencie medzi podnikateľskými subjektmi v procese uspokojovania potrieb.

Hlavným cieľom sociálnej inštitúcie je dosiahnutie stability a jej udržanie.

Stabilitu ekonomiky ako spoločenskej inštitúcie určujú predovšetkým také objektívne faktory, akými sú územné a klimatické podmienky, dostupnosť ľudských zdrojov, úroveň rozvoja materiálovej výroby, stav reálneho sektora hospodárstva, sociálna štruktúra spoločnosť, právne podmienky a legislatívny rámec fungovania ekonomiky.

Ekonomika a politika sú najčastejšie považované za sociálne inštitúcie, ktoré majú najväčší vplyv na rozvoj spoločnosti a jej stabilitu ako sociálneho systému.

Ako sociálna inštitúcia vytvára materiálny základ pre rozvoj sociálnych vzťahov, pretože nestabilná a chudobná spoločnosť nie je schopná udržať normálnu reprodukciu obyvateľstva, intelektuálnu a vzdelanostnú základňu pre rozvoj systému. Všetky sociálne inštitúcie sú spojené s ekonomickou inštitúciou, sú na nej závislé a ich stav do značnej miery určuje vyhliadky na rozvoj ruskej spoločnosti, pretože sú silnými stimulátormi jej ekonomického pokroku a rozvoja politického systému.

Ako spoločenská inštitúcia vytvára zákony a realizuje mocenské funkcie, čo umožňuje financovať rozvoj prioritných sfér spoločnosti, akými sú odvetvia. Ako presvedčivo ukázala ruská spoločenská prax, v kontexte prechodu na trhové vzťahy prudko narastá vplyv takých spoločenských inštitúcií, akými sú kultúra a vzdelávanie, priamo zapojených do vytvárania a duchovného kapitálu štátu.