Percento ľudí s vyšším vzdelaním podľa krajiny. Úroveň vzdelania vo svete – rebríčky krajín a porovnania. Čo sa ešte môže Fínom páčiť na škole?


Podľa údajov, ktoré nedávno zverejnila Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD), viac ako polovica dospelých v Rusku má diplom tretieho stupňa (2012) – ekvivalent vysokoškolského titulu v USA – viac ako v ktorejkoľvek inej krajine. skúmanej krajine. Zároveň v roku 2012 malo takúto kvalifikáciu menej ako 4 % dospelých Číňanov, čo je menej ako v iných krajinách. Edícia "24/7 Wall St." predstavuje 10 krajín s najvyšším počtom dospelých, ktorí majú vysokoškolské vzdelanie.

Obyvateľstvo s najvyšším vzdelaním je zvyčajne v krajinách, kde sú náklady na vzdelávanie vyššie. Výdavky na vzdelávanie v šiestich krajinách s najvyšším vzdelaním boli nad priemerom OECD 13 957 USD. Napríklad náklady na takéto vzdelávanie v Spojených štátoch sú 26 021 dolárov na študenta, čo je najviac na svete.

Napriek veľkosti investícií do vzdelávania existujú výnimky. Kórea a Ruská federácia minuli v roku 2011 menej ako 10 000 dolárov na študenta, čo je výrazne pod priemerom OECD. Zostávajú však medzi najvzdelanejšími.

Kvalifikácia sa nie vždy premieta do skvelých zručností a schopností. Zatiaľ čo iba 1 zo 4 amerických absolventov vysokej školy má vynikajúcu gramotnosť, vo Fínsku, Japonsku a Holandsku je to 35 %. Ako vysvetľuje Schleicher: „Zvyčajne hodnotíme ľudí na základe formálnych dokladov, ale dôkazy naznačujú, že hodnota formálneho hodnotenia zručností sa v jednotlivých krajinách značne líši.“

Na určenie najvzdelanejších krajín na svete, "24/7 Wall St." skontroloval v roku 2012 10 krajín s najvyšším počtom ľudí vo veku 25 až 64 rokov s vyšším vzdelaním. Údaje boli zahrnuté ako súčasť správy OECD z roku 2014 Education at a Glance. Zvažovalo sa 34 členských krajín OECD a desať nečlenských krajín. Správa obsahovala údaje o podiele dospelých, ktorí ukončili rôzne úrovne vzdelania, miere nezamestnanosti a verejných a súkromných výdavkoch na vzdelávanie. Pozreli sme sa aj na údaje z prieskumu OECD o zručnostiach dospelých, ktorý zahŕňal pokročilé matematické a čitateľské zručnosti dospelých. Najnovšie údaje o výdavkoch na vzdelávanie v jednotlivých krajinách sú z roku 2011.

Tu sú najvzdelanejšie krajiny sveta:

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 39,7 %
  • Priemerná ročná miera rastu (2005 – 2012): 5,2 % (štvrtá zhora)
  • Výdavky na vyššie vzdelanie na študenta: 16 095 USD (dvanásty zhora)

Takmer 40 % dospelých Írov vo veku od 25 do 64 rokov malo v roku 2012 vysokoškolské vzdelanie, čo je 10. miesto v rebríčku krajín OECD. Výrazný rast, keďže pred viac ako desiatimi rokmi len 21,6 % dospelých ukončilo nejakú formu vysokoškolského vzdelania. Zhoršenie pracovných príležitostí v posledných rokoch zatraktívnilo vysokoškolské vzdelanie pre obyvateľov krajiny. V roku 2012 bolo nezamestnaných viac ako 13 % populácie, čo je jedna z najvyšších úrovní spomedzi skúmaných krajín. Miera nezamestnanosti dospelých s vysokoškolským vzdelaním však bola relatívne nízka. Snaha o vysokoškolské vzdelanie je obzvlášť atraktívna pre občanov EÚ, pretože ich školné je výrazne dotované írskymi vládnymi agentúrami.

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 40,6 %
  • Priemerná ročná miera rastu (2000 – 2011): 2,9 % (13. od dna)
  • Výdavky na vyššie vzdelanie na študenta: 10 582 USD (15. odspodu)

Globálna finančná kríza nemala taký dramatický vplyv na výdavky na vysokoškolské vzdelávanie na Novom Zélande ako v iných krajinách. Zatiaľ čo verejné výdavky na vzdelávanie v mnohých členských krajinách OECD medzi rokmi 2008 a 2011 klesli, verejné výdavky na vzdelávanie na Novom Zélande sa za rovnaké obdobie zvýšili o viac ako 20 %, čo je jeden z najväčších nárastov. Napriek tomu sú výdavky na vysokoškolské vzdelávanie v porovnaní s inými vyspelými krajinami nízke. V roku 2011 sa na vysokoškolské vzdelávanie minulo 10 582 USD na študenta, čo je menej ako priemer OECD 13 957 USD. Napriek podpriemerným výdavkom však výdavky na všetky ostatné formy vzdelávania tvorili 14,6 % celkových vládnych výdavkov Nového Zélandu, čo je viac ako ktorákoľvek iná skúmaná krajina.

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 41,0 %
  • Priemerná ročná miera rastu (2000 – 2011): 4,0 % (11. miesto zhora)
  • Výdavky na vysokoškolské vzdelanie na študenta: 14 222 USD (16 zhora)

Zatiaľ čo mnohé národné ekonomiky vrátane USA medzi rokmi 2008 a 2011 rástli, hospodárstvo Spojeného kráľovstva v tom istom období klesalo. Napriek poklesu sa vládne výdavky na vzdelávanie ako percento HDP v tomto období zvýšili viac ako v ktorejkoľvek inej krajine. Spojené kráľovstvo je podľa Schleichera jednou z mála krajín s „udržateľným prístupom k financovaniu vysokoškolského vzdelávania“. Každý študent v krajine má prístup k pôžičkám úmerne svojmu príjmu, čo znamená, že pokiaľ príjem študenta nepresiahne určitú hranicu, pôžičku nie je potrebné splácať.

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 41,3 %
  • Priemerná ročná miera rastu (2000 – 2011): 3,5 % (15. miesto)
  • Výdavky na vysokoškolské vzdelanie na študenta: 16 267 USD (11 zhora)

Viac ako 16 000 dolárov sa vynakladá na vyššie vzdelanie na študenta v Austrálii, čo je jedna z najvyšších úrovní v OECD. Austrálsky systém vysokoškolského vzdelávania je jedným z najpopulárnejších medzi zahraničnými študentmi a priťahuje 5 % zahraničných študentov. Pre porovnanie, USA, ktoré majú mnohonásobne väčší počet vzdelávacích inštitúcií, priťahujú iba trikrát toľko zahraničných študentov. A zdá sa, že vysokoškolské vzdelanie sa vypláca tým absolventom, ktorí ostanú v krajine. Miera nezamestnanosti vysokoškolsky vzdelaných domorodcov je nižšia ako takmer vo všetkých okrem niekoľkých krajín hodnotených v roku 2012. Okrem toho takmer 18 % dospelých vykazuje najvyššiu úroveň gramotnosti v roku 2012, čo je výrazne viac ako priemer OECD, ktorý je 12 %.

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 41,7 %
  • Priemerná ročná miera rastu (2000 – 2011): 4,8 % (8. miesto)
  • Náklady na vyššie vzdelanie na študenta: 9 926 USD (12 zdola)

Napriek tomu, že v roku 2011 minuli na jedného študenta, ktorý promoval, menej ako 10 000 dolárov – teda menej ako všetci ostatní na zozname okrem Ruska – Kórejčania patrili medzi najvzdelanejších na svete. Hoci v roku 2012 len 13,5 % dospelých Kórejčanov vo veku 55 – 64 rokov ukončilo vysokoškolské vzdelanie, medzi ľuďmi vo veku 25 až 34 rokov to boli dve tretiny. 50% miera bola najväčším zlepšením za generáciu akejkoľvek krajiny. Takmer 73 % výdavkov na vysokoškolské vzdelávanie v roku 2011 poskytli súkromné ​​zdroje, ktoré sú druhé najväčšie na svete. Vysoké úrovne súkromných výdavkov vedú k zvýšeniu nerovnosti. Zdá sa však, že rast vzdelávacích zručností a vzdelávacej mobility sa dosahuje relatívne objektívnym prístupom k vysokoškolskému vzdelávaniu. Podľa údajov OECD zo všetkých hodnotených krajín patrili Kórejčania k tým, ktorí s najväčšou pravdepodobnosťou získajú prístup k vyššiemu vzdelávaniu.

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 43,1 %
  • Priemerná ročná miera rastu (2000 – 2011): 1,4 % (najnižšia)
  • Náklady na vyššie vzdelanie na študenta: 26 021 USD (najvyššie)

V roku 2011 minuli USA viac ako 26 000 dolárov na vyššie vzdelanie pre priemerného študenta, čo je takmer dvojnásobok priemeru OECD, ktorý bol 13 957 dolárov. Väčšinu týchto nákladov tvoria súkromné ​​výdavky vo forme školného. Do určitej miery sa náklady na vysokoškolské vzdelanie vyplácajú, pretože veľká časť dospelých v Spojených štátoch má veľmi vysokú úroveň kvalifikácie. Kvôli pomalému rastu za posledné desaťročie Spojené štáty stále zaostávajú za mnohými krajinami. Zatiaľ čo výdavky na vysokoškolské vzdelávanie na priemerného študenta sa medzi rokmi 2005 a 2011 v krajinách OECD zvýšili v priemere o 10 %, výdavky v Spojených štátoch za rovnaké obdobie klesli. A USA sú jednou zo šiestich krajín, ktoré v rokoch 2008 až 2011 znížili výdavky na vysokoškolské vzdelávanie. Rovnako ako v iných krajinách, kde vzdelávanie spravujú regionálne vlády, miera ukončenia vysokej školy sa v jednotlivých štátoch USA značne líši, od 29 % v Nevade až po takmer 71 % v District of Columbia.

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 46,4 % %
  • Priemerná ročná miera rastu (2000 – 2011): Žiadne údaje
  • Výdavky na vyššie vzdelanie na študenta: 11 553 USD (18 navrch)

Väčšina 18-ročných Izraelčanov musí absolvovať minimálne dva roky povinnej vojenskej služby. Možno v dôsledku toho ľudia v krajine ukončia vysokoškolské vzdelanie neskôr ako v iných krajinách. Povinná branná povinnosť však neznížila mieru dosiahnutého vyššieho vzdelania, v roku 2012 malo vysokoškolské vzdelanie 46 % dospelých Izraelčanov. Aj v roku 2011 sa priemerným študentom minulo viac ako 11 500 dolárov na vysokoškolské vzdelávanie, čo je menej ako vo väčšine ostatných rozvinutých krajín. Nízke výdavky na vzdelávanie v Izraeli majú za následok nízke platy učiteľov. Novoprijatí stredoškolskí učitelia s minimálnym vzdelaním zarobili v roku 2013 menej ako 19 000 USD, pričom priemerný plat v OECD bol viac ako 32 000 USD.

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 46,6 %
  • Priemerná ročná miera rastu (2000 – 2011): 2,8 % (12. od dna)
  • Náklady na vyššie vzdelanie na študenta: 16 445 USD (10 navyše)

Rovnako ako v Spojených štátoch, Kórei a Spojenom kráľovstve tvoria súkromné ​​výdavky väčšinu výdavkov na vysokoškolské vzdelávanie v Japonsku. Aj keď to často vedie k sociálnej nerovnosti, Schleicher vysvetľuje, že podobne ako väčšina ázijských krajín aj japonské rodiny vo veľkej miere šetria peniaze na vzdelanie svojich detí. Viac výdavkov na vzdelávanie a účasť na vyššom vzdelávaní sa nie vždy premieta do lepších akademických zručností. V Japonsku však vysoké výdavky viedli k lepším výsledkom, pričom najvyššiu úroveň zručností dosiahlo viac ako 23 % dospelých, čo je takmer dvojnásobok priemeru OECD, ktorý je 12 %. Zdá sa, že mladí študenti sú tiež dobre vzdelaní, keďže Japonsko v roku 2012 nedávno zaznamenalo mimoriadne dobré výsledky v programe International Student Assessment v matematike.

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 52,6 %
  • Priemerná ročná miera rastu (2000 – 2011): 2,3 % (8. dno)
  • Výdavky na vyššie vzdelanie na študenta: 23 225 USD (2 navrch)

Viac ako polovica dospelých v Kanade mala v roku 2012 postsekundárne vzdelanie, čo je jediná krajina okrem Ruska, kde má väčšina dospelých nejaké postsekundárne vzdelanie. Kanadské náklady na vzdelanie pre priemerného študenta v roku 2011 boli 23 226 USD, čím sa približovali k nákladom Spojených štátov. Kanadskí študenti všetkých vekových kategórií sa zdajú byť veľmi dobre vzdelaní. Študenti stredných škôl prekonali študentov vo väčšine krajín v matematike v roku 2012 PISA. A takmer 15 % dospelých v krajine preukázalo najvyššiu úroveň zručností – v porovnaní s priemerom OECD 12 %.

1) Ruská federácia

  • Percento obyvateľov s vyšším vzdelaním: 53,5 %
  • Priemerná ročná miera rastu (2000 – 2011): žiadne údaje
  • Náklady na vyššie vzdelanie na študenta: 27 424 USD (najnižšie)

Viac ako 53 % dospelých Rusov vo veku od 25 do 64 rokov v roku 2012 malo nejakú formu vysokoškolského vzdelania, čo je viac ako ktorákoľvek iná krajina hodnotená OECD. Krajina dosiahla takú pozoruhodnú úroveň angažovanosti napriek tomu, že má najnižšie výdavky na vysokoškolské vzdelávanie. Výdavky Ruska na vysokoškolské vzdelávanie boli v roku 2010 len 7 424 USD na študenta, čo je takmer polovica priemeru OECD 13 957 USD. Rusko je navyše jednou z mála krajín, kde sa výdavky na vzdelávanie v rokoch 2008 až 2012 znížili.

Gramotnosť je kľúčovou zručnosťou a kľúčovým meradlom vzdelania obyvateľstva. V roku 1820 vedelo čítať a písať len 12 % ľudí na svete. Dnes je len 17 % svetovej populácie negramotných. Miera gramotnosti na celom svete rastie.

Napriek výraznému rozširovaniu a neustálemu zmenšovaniu má ľudstvo pred sebou vážne výzvy. V najchudobnejších krajinách sveta je prístup k základnému vzdelaniu taký, že veľká časť populácie zostáva negramotná. To obmedzuje rozvoj celej spoločnosti. Napríklad v Nigeri je miera gramotnosti medzi mládežou (15 – 24 rokov) 36,5 %.

V provincii Západná Equatoria v Južnom Sudáne bola spustená národná kampaň spätného vzdelávania zameraná na 400 000 detí. 2015, Yambio, Južný Sudán. Foto: OSN/JC McIlwaine

Miera gramotnosti na celom svete neustále rastie

Najstaršie formy písania vznikli pred piatimi až piatimi a pol tisíc rokmi, ale gramotnosť po stáročia zostala údelom elity - technológia na uplatnenie moci. Až v stredoveku spolu s rozvojom tlače sa úroveň gramotnosti ľudí v západnom svete začala meniť. V skutočnosti sa ambície osvietenstva v oblasti univerzálnej gramotnosti dokázali v 19. a 20. storočí v raných industrializovaných krajinách priblížiť realite, poznamenáva OurWorldInData.

: Do roku 2030 zabezpečiť, aby všetci mladí ľudia a značná časť dospelých, mužov aj žien, vedeli čítať, písať a počítať.

Odhad svetovej gramotnosti 1800–2014

(podiel gramotných a negramotných ľudí vo svete)

Miera gramotnosti neustále rástla až do začiatku dvadsiateho storočia. Až v polovici 20. storočia, keď sa rozšírenie základného vzdelania stalo celosvetovou prioritou, sa tempo rastu miery gramotnosti zrýchlilo.

Miera gramotnosti mládeže a starších ľudí

Na posúdenie budúceho pokroku je užitočné kategorizovať skóre gramotnosti podľa vekových skupín. Nasledujúca mapa s použitím údajov UNESCO zobrazuje tieto odhady pre väčšinu krajín sveta. Ukazujú veľký rozdiel v úrovni gramotnosti rôznych generácií (úroveň gramotnosti pre rôzne vekové skupiny si môžete pozrieť kliknutím na príslušné tlačidlo v hornej časti). Veľký rozdiel v úrovni gramotnosti jednotlivých generácií naznačuje celosvetový trend zvyšovania gramotnosti celej populácie.

čo je gramotnosť?

Podľa rezolúcie UNESCO z roku 1958 sú negramotní ľudia tí, ktorí nevedia prečítať a napísať krátke, jednoduché správy o svojom každodennom živote ( úspechy v oblasti vzdelávania jednotlivých krajín, pozri, 2016, s. 230-233).

Vzdelanie je jednou z najdôležitejších súčastí nášho sveta, pretože bez riadneho vzdelania naša nová generácia nebude mať budúcnosť, pretože bez neho jednoducho nemôže prežiť v tomto zložitom svete. Prekvapivo by sa zdalo, že dôležitosť toho je zrejmá, ale vzdelávacie systémy v rôznych krajinách nie sú totožné. Sú krajiny, kde je vzdelávanie prioritnou oblasťou života, a sú krajiny, kde sa mu vôbec nevenujú.

Dobré vzdelanie je tou najlepšou investíciou na svete, majiteľom sa vracia veľmi pomaly, ale keď príde čas, v skutočnosti sa to nielen vyplatí, ale prinesie aj zisk. Dobrý vzdelávací systém neznamená prísnu disciplínu, tu ide hlavne o kvalitu. Všetky vyspelé krajiny sa môžu pochváliť kvalitným vzdelaním, ktoré je kľúčom k ich úspechu. Ostatné krajiny v tomto smere stále pracujú, no niektoré úspechy vo vzdelávacej sfére nemožno ignorovať.

TOP 10 krajín, ktorých vzdelávacie systémy sú uznávané ako najlepšie na svete

✰ ✰ ✰
10

Poľsko

Toto je prvá krajina na svete, ktorá vytvorila vlastné ministerstvo školstva, ktoré stále funguje tým najlepším a správnym spôsobom. Odráža sa to v mnohých vzdelávacích úspechoch, no krajina opakovane získala najvyššie ocenenia v oblasti matematiky a iných základných vied. Poľsko má vysokú gramotnosť.

Poľské vysokoškolské vzdelávanie je uznávané v mnohých krajinách vďaka jeho trvalo vysokej kvalite vzdelávania. Táto krajina je tiež najlepšou voľbou pre zahraničných študentov. História školstva v Poľsku siaha až do 12. storočia. 70 % študentov v tejto krajine sa vyučuje v angličtine.

✰ ✰ ✰
9

Írsky vzdelávací systém je považovaný za jeden z najlepších, keďže vzdelávanie v tejto krajine je úplne bezplatné. Všimnite si, že zadarmo na všetkých úrovniach vrátane vysokoškolského vzdelávania a vysokých škôl. Úspech Írska v tejto oblasti je preto uznávaný po celom svete a v našom zozname zaujíma čestné miesto. V súčasnosti sa dôraz vo vzdelávaní presunul na učenie a vyučovanie v írskom jazyku.

V tejto krajine je vzdelanie povinné pre všetky deti, všetky vzdelávacie inštitúcie, vrátane súkromných, sú plne financované vládou, aby poskytovali bezplatné a kvalitné vzdelanie na všetkých úrovniach všetkým obyvateľom krajiny. To je dôvod, prečo má v Írsku približne 89 % populácie povinnú školskú dochádzku.

✰ ✰ ✰
8

Obyvateľstvo tejto krajiny je literárne najvzdelanejšie na svete, čo odráža kvalitu vzdelávania v tomto regióne. A toto je ďalšia krajina s bezplatným vzdelávaním na všetkých úrovniach, ale niektoré súkromné ​​školy stále vyžadujú platbu.

Charakteristickým znakom vzdelávacieho systému je, že do šestnástich rokov sa od študentov vyžaduje, aby sa vzdelávaniu venovali na plný úväzok. Ďalej majú tínedžeri právo vybrať si, či chcú študovať dennou alebo externou formou a či budú pokračovať vo vysokoškolskom vzdelávaní alebo nie. Vzdelávacie inštitúcie v Holandsku sa delia na náboženské a verejné.

✰ ✰ ✰
7

Kanada je známa tým, že vďaka vysokej kvalite vzdelávania mnohí študenti z rôznych krajín preferujú práve túto krajinu na vysokoškolské štúdium.

Pravidlá vzdelávacieho systému sa v rôznych provinciách líšia, ale jedna vec, ktorá je v celej krajine spoločná je, že vláda tejto krajiny venuje veľkú pozornosť kvalite a štandardom vzdelávania, a preto má Kanada oveľa vyššie percento školského vzdelania. . Ale ľudí, ktorí chcú študovať na vysokých školách, je podstatne menej ako v predchádzajúcich krajinách. Vzdelávanie financuje najmä vláda každej jednotlivej provincie.

✰ ✰ ✰
6

Veľká Británia

Je to krajina, ktorá je vo svete dobre známa svojou kvalitou vzdelávania nielen na školskej úrovni, ale aj na úrovni vysokoškolského vzdelávania. Oxfordská univerzita je svetovou univerzitou číslo jeden. Veľká Británia je známa aj ako priekopník v oblasti vzdelávania, pretože história vzdelávacích inštitúcií a formovanie vzdelávacieho systému ako celku tu prešli veľmi dlhým obdobím.

Ale prekvapivo, Spojené kráľovstvo nevenuje veľkú pozornosť kvalite vzdelávania na základnej a strednej úrovni, hoci vysokoškolské vzdelanie je hodnotené vo všetkých ohľadoch vynikajúco. Preto je táto krajina v našom zozname na šiestom mieste. Stojí za zmienku, že britský vzdelávací systém je na druhom mieste v Európe.

✰ ✰ ✰
5

Táto krajina je známa tým, že školákom a študentom poskytuje maximálnu slobodu. Vzdelávanie je tu úplne bezplatné, stravu hradí aj vedenie školy, ak je žiak v škole prítomný na plný úväzok. Napriek tomu sa veľká pozornosť venuje získavaniu študentov na vysoké školy.

Preto je táto krajina známa aj ako líder v počte ľudí, ktorí postupne absolvujú akúkoľvek formu vzdelávania. Na školstvo je tu vyčlenený pomerne veľký rozpočet. Je to rovných 11,1 miliardy eur, čo krajine umožňuje kvalitné vzdelanie od základných až po vyššie stupne. Fínsko má takmer 100-percentnú gramotnosť, čo svedčí aj o vysokej úrovni vzdelávacieho systému.

✰ ✰ ✰
4

Táto krajina je zaradená do nášho zoznamu, pretože podľa výskumu má obyvateľstvo Hong Kongu najvyššiu úroveň IQ na planéte. V úrovni vzdelania a gramotnosti ľudí táto krajina prekonáva mnohé iné krajiny. Vysoké úspechy v oblasti techniky boli dosiahnuté aj vďaka vynikajúcemu vzdelávaciemu systému. Takže táto krajina, ktorá je nazývaná aj obchodným centrom sveta, je vhodná na vysokoškolské vzdelávanie. Chcú však dosiahnuť vysoké štandardy rozvoja vo všetkých oblastiach vzdelávania. 9-ročná školská dochádzka je povinná pre každého.

✰ ✰ ✰
3

Singapur

Singapur je ďalším lídrom z hľadiska priemernej úrovne IQ svojej populácie. Osobitná pozornosť sa tu venuje tak objemu a kvalite vzdelávania, ako aj samotným školákom a študentom, ktorí študujú a získavajú certifikáty. Singapur je nielen jednou z najbohatších krajín, ale aj jednou z najvzdelanejších. A práve vzdelanie hrá kľúčovú úlohu v úspechu krajiny.

Je príznačné, že krajina nešetrí na kvalite vzdelávania. Každý rok sa do tejto oblasti investuje 12,1 miliardy dolárov, a preto je tu miera gramotnosti viac ako 96 %.

✰ ✰ ✰
2

Južná Kórea

Budete veľmi prekvapení, že pred desiatimi rokmi málokto na svete hovoril o vzdelávacom systéme tejto krajiny. Južná Kórea sa však rýchlo rozvíja a už minulý rok sa v podobnom zozname umiestnila na prvom mieste. Krajina vedie v počte ľudí s vyšším vzdelaním. A to nielen preto, že štúdium je populárne.

Vzdelanie je základným životným princípom obyvateľstva. Táto krajina je ďaleko pred zvyškom sveta, pokiaľ ide o technologický rozvoj, ktorý sa podarilo dosiahnuť vďaka vzdelávaciemu systému a vládnym reformám. Ročný rozpočet krajiny na vzdelávanie je 11,3 miliardy dolárov, čo má za následok mieru gramotnosti 99,9 %.

✰ ✰ ✰
1

Technologicky najznámejšia krajina sveta sa vďaka reformám vzdelávacieho systému umiestňuje na prvom mieste tohto zoznamu. Podarilo sa im úplne zmeniť model vzdelávania a vytvoriť efektívny systém kontroly v tejto oblasti. Po úplnom kolapse ekonomiky krajiny sa vzdelanie stalo jediným zdrojom rozvoja Japonska. Táto krajina má veľmi dlhú históriu vzdelávania, ktorej tradície sa zachovávajú dodnes. Miera gramotnosti obyvateľstva je tiež 99,9 %, hoci povinné je len základné vzdelanie.

✰ ✰ ✰

Záver

Toto bol článok o krajinách s najlepšími vzdelávacími systémami na svete.

Od roku 1996 Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj uskutočňuje medzinárodné štúdie s cieľom určiť, ktorá krajina je najvzdelanejšia na svete. V priebehu rokov sa rebríček mnohokrát zmenil na nepoznanie, ale boli aj štáty, ktoré pevne zaujali svoje miesto na vrchole vzdelanosti planéty.

Začiatkom februára 2018 zostavila OECD nový top 10 zoznam najvzdelanejších krajín sveta. Na základe výsledkov štúdií sa zisťoval počet študentov, ktorí úspešne ukončili vysoké školy medzi populáciou vo veku 25 až 64 rokov. Kde žijú najvzdelanejší ľudia a čo prispieva k rastu tohto ukazovateľa? To vám prezradíme v tomto článku.

Vedecky dokázané! Úroveň vzdelania obyvateľstva často určuje kvalitu života občanov.

10. Luxembursko



Desiate miesto v našom rebríčku obsadilo Luxembursko, jedna z najmenších krajín sveta s celkovým počtom obyvateľov 580 tisíc. Napriek tomu, že v štáte je len jedna vysoká škola, 42,86 % obyvateľov vo veku 25 – 64 rokov má ukončené vysokoškolské vzdelanie. Vysvetľuje to skutočnosť, že mnohí Luxemburčania idú študovať do susedných krajín – Francúzska, Nemecka alebo Belgicka, keďže vyučovanie tam prebieha takmer v ich rodnom jazyku.

Štatistický fakt! Luxemburská vláda venuje veľkú pozornosť rozvoju vzdelávacieho systému. V roku 2012 krajina vyčlenila 21 000 € na študenta, a to aj napriek tomu, že priemer členských krajín OECD bol v tom čase 9 tisíc eur.

9. Nórsko



Nórsko, ktoré vydáva trikrát viac peňazí na vzdelávanie ako na obranu, sa v posledných rokoch pevne drží v rebríčku najvzdelanejších krajín sveta. Podľa výsledkov štúdie OECD za rok 2017 má vysokoškolské vzdelanie 43 % opýtaných ľudí s celkovým počtom obyvateľov 5,3 milióna.

Nórsko je jednou z mála krajín na svete s úplne bezplatným vzdelávaním (aj pre cudzincov). Okrem toho práve tu študenti venujú veľkú pozornosť samostatnému učeniu, na ktoré je vyčlenená takmer polovica učiva. Účasť študentov na prednáškach sa nekontroluje, testy sa nevykonávajú viac ako raz za semester. Možno práve vďaka tejto slobode je vzdelávací systém v Nórsku taký efektívny, pretože vždy je príjemnejšie (aj keď náročnejšie) kontrolovať proces učenia sám, ako chodiť na hodiny a plniť úlohy pod tlakom učiteľov.

8. Fínsko



Celkový počet obyvateľov krajiny je 5,5 milióna obyvateľov, z toho 43,6 % ľudí vo veku 25-64 rokov má ukončené vysokoškolské vzdelanie. Ešte v 80. rokoch 20. storočia bol fínsky vzdelávací systém považovaný za jeden z najviac mätúcich a neefektívnych na svete, ale všetko sa zmenilo po sérii reforiem uskutočnených na začiatku 21. storočia.

Dnes je vzdelávanie vo Fínsku založené na systéme uvoľnenej pozornosti a sebakontroly, takže miestni študenti nevedia, čo je napchávanie alebo podvádzanie. Môžu si samostatne vytvoriť študijný plán s predmetmi, ktoré majú radi a želanou intenzitou, zapísať sa na neobmedzený počet univerzít (vzdelanie je bezplatné) a niekoľkokrát opakovať náročný test. Výsledkom je, že študenti sa snažia získať čo najviac vedomostí a nie bodov a na konci programu sa stávajú skutočne kvalifikovanými odborníkmi.

7. Austrália



S ukazovateľom 43,74 % je Austrália na 7. mieste v rebríčku najvzdelanejších krajín za rok 2017. Práve sem prichádzajú študenti z celého sveta študovať na 7 zo 100 najlepších univerzít sveta, každoročne sa tu robí výskum , ktorého výsledky využíva viac ako miliarda ľudí, univerzity tu absolvovalo 15 novodobých laureátov Nobelovej ceny.

Austrálske vzdelávanie sa považuje za obzvlášť populárne vďaka možnosti získať dve špecializácie súčasne. Každý študent si môže vybrať príbuzné povolanie a už za 5 rokov získa dvojitý diplom (napríklad ekonómia a právo, psychológia a marketing), čo mu otvára veľké vyhliadky.

Zaujímavé vedieť! V Austrálii má vzdelanie praktický charakter, takže miera nezamestnanosti v krajine nedosahuje ani 5 %.

6. USA



Hoci v Spojených štátoch amerických sídli 8 z 10 najlepších univerzít sveta, v našom rebríčku im patrí až 6. miesto s ukazovateľom 45,67 %. Je to spôsobené vysokými nákladmi na vzdelávanie a vysokými nárokmi na študentov. Napríklad Yale University prijíma každý rok len 1 300 prvákov z 20 000 uchádzačov a na každého člena fakulty pripadajú len 3 študenti.

5. UK



Takmer 46 % dospelej populácie krajiny má vysokoškolské vzdelanie a väčšina z nich sú predstavitelia technických vied. Práve tu sa realizuje 10 % svetového výskumu, študenti anglických univerzít tak majú prístup k unikátnym databázam a zariadeniam. Nemenej pozornosti sa venuje humanitným vedám – vyberá si ich asi tretina študentov a kreatívne organizácie prinášajú Spojenému kráľovstvu 140 miliónov libier ročne.

Zaujímavý fakt! V Spojenom kráľovstve trvá bakalársky študijný program len tri roky, čo je najmenej v Európe.

4. Južná Kórea



Národná univerzita v Soule

Južná Kórea je na štvrtom mieste v rebríčku najvzdelanejších krajín so skóre 46,86 %. Zvláštnosťou tohto štátu je prítomnosť jasnej hierarchie univerzít, takže čím prestížnejšia je vaša univerzita, tým väčšie sú šance na úspešnú kariéru. Najváženejšie sú Soulská národná univerzita a Kórejský vedúci inštitút vedy a techniky.

3. Izrael



Takmer polovica dospelej populácie Izraela má ukončené vysokoškolské vzdelanie. V krajine je len 9 univerzít, vzdelávanie v nich je platené a stojí približne 3 000 dolárov ročne. Izraelčania ukončia univerzitu pomerne neskoro v porovnaní s inými krajinami - vo veku 27 rokov. Je to spôsobené tým, že chlapci aj dievčatá sú po dosiahnutí dospelosti povolaní do armády a až potom sa venujú výcviku.

2. Japonsko



Prísne požiadavky na uchádzačov, platené školné a iba 24 % študentov, ktorým sa podarí zapísať sa na prvýkrát – napriek všetkým týmto ťažkostiam má 50,5 % dospelých občanov Japonska vysokoškolské vzdelanie.

Celkovo je v krajine asi 700 univerzít, len 10 % z nich je štátnych a rok štúdia stojí v priemere od 7 do 9 tisíc dolárov. Japonské vzdelávanie má svoje vlastné jedinečné vlastnosti:

  1. Dochádzka študentov je prísne sledovaná a bodovaná.
  2. Vo väčšine vzdelávacích inštitúcií sa akademický rok začína v apríli.
  3. Pre cudzincov na vstup na japonskú univerzitu nestačí potvrdenie o absolvovaní 11-ročného štúdia. Vzhľadom na to, že miestni obyvatelia strávia 12 rokov svojho života v škole, budú musieť ešte rok študovať na univerzite svojej krajiny alebo na špeciálnych prípravných kurzoch v Japonsku.
  4. Japonské univerzity prijímajú iba študentov starších ako 18 rokov.
  5. Uchádzač si môže vybrať len jednu vzdelávaciu inštitúciu, na ktorú sa chce zapísať.
1. Kanada


Najvzdelanejšou krajinou sveta bola v roku 2017 Kanada s ukazovateľom 56,27 %. Univerzity tu poskytujú školenia v angličtine a francúzštine a kanadské bakalárske a magisterské certifikáty sú vysoko cenené po celom svete. Vysoké školstvo je v krajine platené, no vďaka veľkým investíciám do grantových systémov majú talentovaní študenti v nepopulárnych odboroch (chémia, fyzika, biotechnológia, psychológia) možnosť študovať zadarmo.

Vysokoškolské vzdelanie je tu veľmi drahé - od 9-tisíc dolárov za semester, no napriek tomu sem prichádzajú študenti z rôznych kútov sveta. Kanada bola posledné 3 roky najvzdelanejšou krajinou na svete, takže dopyt po kanadských študentoch sa každým rokom zvyšuje.

Súvisiace príspevky:

Pred priemyselnou revolúciou neboli formálne vzdelanie a technologický pokrok pre väčšinu ľudí dôležitý. Zrýchľovanie vedeckého a technologického pokroku nás však prinútilo prehodnotiť postoj spoločnosti k vedomostiam a vzdelávaniu. Prispôsobenie sa modernému svetu, kde sa každý rok objavuje nový vývoj a technológie, sa stalo možným iba s pomocou vzdelania a inteligencie. Preto je veľmi dôležité mať predstavu o poradí krajín podľa úrovne vzdelania, aby sme vedeli, v ktorých krajinách prebieha príprava špecialistov na najvyššej úrovni.

Aký je index vzdelanostnej úrovne v krajinách sveta?

Pred viac ako sto rokmi sa svet začal vážne zamýšľať nad všeobecným prístupom k školskej dochádzke. Treba poznamenať, že za posledných niekoľko desaťročí sa v tomto smere dosiahol významný pokrok. V dobe, keď technologické inovácie rýchlo prevyšujú úroveň vzdelávania, je však potrebné nielen zdvojnásobiť úsilie, ale aj reštrukturalizovať celý vzdelávací proces tak, aby vyhovoval meniacemu sa nestabilnému svetu.

Iba vzdelaní ľudia môžu vládnuť modernému svetu.

Organizácia Spojených národov pravidelne poskytuje spoločnosti takzvaný index ľudského rozvoja. Publikácia tohto dokumentu obsahuje tri kľúčové indexy.

  1. Index strednej dĺžky života.
  2. Index vzdelania.
  3. Index príjmu.

Ako sa vypočítava EI a čo to ovplyvňuje?

Index vzdelanostnej úrovne sa vypočítava na základe dvoch hlavných ukazovateľov. Prvým je predpokladaná dĺžka školenia. Druhým je priemerná dĺžka štúdia.

Očakávaná dĺžka vzdelávania je čas, ktorý osoba potrebuje na získanie určitého stupňa vzdelania. Priemerná dĺžka vzdelania sa berie z priemernej populácie s ukončeným vzdelaním. Toto číslo je zvyčajne 25 rokov a viac.

Index vzdelania je kľúčovým ukazovateľom blahobytu spoločností na celom svete. Je to zrejmé, keďže parameter určuje, na akej úrovni je rozvoj konkrétnej krajiny. V prvom rade máme na mysli ekonomický, technologický, priemyselný rozvoj, ktorý má priamy vplyv na kvalitu života.

Miera gramotnosti dospelej populácie, ako aj kumulatívny podiel zapísaných občanov, odráža index vzdelania. Miera gramotnosti vypočítava celkové percento ľudí, ktorí vedia čítať a písať. Kumulatívny pomer zápisov nám umožňuje určiť percento ľudí, ktorí sú vychovaní alebo vzdelaní na všetkých úrovniach.

Index dosiahnutého vzdelania v krajinách po celom svete je kombinovanou hodnotou Rozvojového programu OSN. Ide o jeden z najvýznamnejších koeficientov sociálneho rozvoja človeka v rôznych krajinách sveta a považuje sa za jednu z kľúčových veličín pre stanovenie Indexu ľudského rozvoja.

  1. Index celkového podielu študentov základných, stredných a vysokých škôl (1/3 váha).
  2. Index gramotnosti dospelých (2/3 váhy).

Rebríček krajín podľa úrovne vzdelania za rok 2019

Index úrovne vzdelania je štandardizovaný ako číselné hodnoty od 0 (minimum) do 1 (maximum). Predpokladá sa, že rozvinuté krajiny majú minimálne skóre 0,8, hoci mnohé majú skóre 0,9 alebo vyššie.

Rebríček krajín sveta sa zostavuje na základe indexu vzdelanostnej úrovne. Posledné takéto hodnotenie bol pripravený koncom roka 2018. Podľa oficiálnych údajov je TOP 35 krajín sveta podľa indexu úrovne vzdelania nasledovných:

HODNOTENIEKRAJINAINDEX
1 Nemecko0.940
2 Austrália0.929
3 Dánsko0.920
4 Írsko0.918
5 Nový Zéland0.917
6 Nórsko0.915
7 UK0.914
8 Island0.912
9 Holandsko0.906
10 Fínsko0.905
11 Švédsko0.904
12 Spojené štáty americké0.903
13 Kanada0.899
14 Švajčiarsko0.897
15 Belgicko0.893
16 český0.893
17 Slovinsko0.886
18 Litva0.879
19 Izrael0.874
20 Estónsko0.869
21 Lotyšsko0.866
22 Poľsko0.866
23 Južná Kórea0.862
24 Hong Kong0.855
25 Rakúsko0.852
26 Japonsko0.848
27 Gruzínsko0.845
28 Palau0.844
29 Francúzsko0.840
30 Bielorusko0.838
31 Grécko0.838
32 Rusko0.832
33 Singapur0.832
34 Slovensko0.831
35 Lichtenštajnsko0.827

Ak hovoríme o lídroch „antiratingu“, ide najmä o zaostalé krajiny Afriky a Ázie. Vzhľadom na zlú ekonomickú situáciu a nedostatočný prístup obyvateľstva ku kvalitným vzdelávacím službám je tu úroveň vzdelania dosť nízka:

165 Haiti0.433
166 Papua-Nová Guinea0.430
167 Burundi0.424
168 Pobrežie Slonoviny0.424
169 Afganistan0.415
170 Sýria0.412
171 Pakistan0.411
172 Guinea-Bissau0.392
173 Sierra Leone0.390
174 Mauritánia0.389
175 Mozambik0.385
176 Gambia0.372
177 Senegal0.368
178 Jemen0.349
179 Stredoafrická republika0.341
180 Guinea0.339
181 Sudán0.328
182 Etiópia0.327
183 Džibutsko0.309
184 Čad0.298
185 Južný Sudán0.297
186 Mali0.293
187 Burkina Faso0.286
188 Eritrea0.281
189 Niger0.214
  • USA,
  • Švajčiarsko,
  • Dánsko,
  • Fínsko,
  • Švédsko,
  • Kanada,
  • Holandsko,
  • Spojené kráľovstvo,
  • Singapur,
  • Austrália.

Hlavnými kritériami univerzitného rebríčka Universitas21, ktorý vo všeobecnosti pokrýva 50 krajín sveta, sú efektívnosť a efektívnosť vzdelávania. Ak tieto ukazovatele porovnáme s ukazovateľmi spred 2 rokov, mierny pokles vzdelanostnej úrovne sa prejavil na Ukrajine a v Srbsku, Španielsku a Grécku, Bulharsku a Turecku.

Existuje rating indexu vzdelanosti krajín, ktorý zohľadňuje 4 parametre – zdroje, ekológia, komunikácie, HDP na obyvateľa. Výpočty však majú orientačný charakter. Takže podľa tohto hodnotenia od Universitas21 je TOP 10 krajín zoradených takto:

  • Srbsko,
  • Veľká Británia,
  • Dánsko,
  • Švédsko,
  • Fínsko,
  • Portugalsko,
  • Kanada,
  • Švajčiarsko,
  • Nový Zéland,
  • Južná Afrika.

Ako vidno z tohto rebríčka, viaceré krajiny s nízkym ekonomickým rozvojom si výrazne polepšili z hľadiska indexu vzdelanosti obyvateľstva. Napríklad Južná Afrika je na 10. pozícii, Čína na 16. pozícii, India na 18. pozícii a Srbsko na 1. mieste.

Hodnotenie pre jednotlivé oblasti

Stredoskolske vzdelanie

Ak vezmeme do úvahy iba oblasť stredoškolského vzdelávania, popredné miesta tu obsadzujú:

  • Veľká Británia,
  • Fínsko,
  • Švajčiarsko,
  • Kanada,
  • Holandsko.

Briti dostávajú stredoškolské vzdelanie na vysokej úrovni

Stredoškolské vzdelávanie v Spojenom kráľovstve je skutočne vysoko kvalitné. Absolventi britských škôl majú neobmedzené možnosti pokračovať v štúdiu na ktorejkoľvek univerzite na svete.

Strieborným medailistom je Fínsko. Stredné školstvo v tejto krajine, vzdelávací systém ako celok, je vybudovaný na princípoch školy ZSSR. Zručná kombinácia teórie a praxe, vysoká kvalifikácia učiteľského zboru priniesla výsledok - stredoškolské vzdelávanie vo Fínsku je na druhom mieste vo svetovom rebríčku.

Švajčiarske stredoškolské vzdelanie je obojstranne výhodnou prípravou na vyššie úspechy. Držitelia švajčiarskeho vysvedčenia o stredoškolskom vzdelaní sa nemusia obávať. Cesta do prestížnych vzdelávacích inštitúcií po celom svete je otvorená.

Školy v Kanade sa vyznačujú zvláštnou črtou: tu je kvalita vzdelávania takmer jednotná pre každú inštitúciu. Neexistujú také výrazné rozdiely, aké možno pozorovať napríklad v americkom stredoškolskom vzdelávacom systéme. Preto absolventi ktorejkoľvek kanadskej strednej školy majú vysokú šancu dostať sa na univerzity.

Holandské stredoškolské vzdelávanie nie je z hľadiska ukazovateľov kvality v žiadnom prípade horšie ako britské vzdelávanie. Zároveň sú náklady na štúdium na holandských školách polovičné ako na britských. Holandské vysvedčenie o stredoškolskom vzdelaní je cenené na celom svete.

vysokoškolské vzdelanie (bakalársky titul)

V hodnotení vysokoškolského systému je na čele 5 najprosperujúcejších krajín sveta. Tam, kde sú zdroje na vzdelávanie, kde je skutočná potreba špičkových odborníkov, sa na školstve nešetrí. Prvá línia preto opäť zostáva na Spojenom kráľovstve. Ďalšie v zostupnom poradí sú Nemecko, USA, Austrália, Švédsko.

Britské univerzity nepotrebujú zbytočnú reklamu. Vzdelávacie inštitúcie s dlhou históriou a vysokými ukazovateľmi vzdelania si vždy nárokujú prvé miesto. Hodnota britského diplomu je nepochybná.

Nemecko je pripravené poskytnúť občanom bezplatné vysokoškolské vzdelanie a to je možno jeden z dôležitých bodov, ktorý krajinu posúva na druhé miesto v rebríčku. Rôzne vzdelávacie programy a diplomy uznávané po celom svete.

Americké univerzity ponúkajú flexibilný prístup k vzdelávaciemu systému. Študenti majú k dispozícii široký výber vzdelávacích programov. Existuje veľa univerzít, kde sa vykonáva dištančné vzdelávanie.

Americké univerzity majú veľmi flexibilný prístup k štúdiu

Austrálske inštitúty sú celou sieťou inštitúcií vyššieho vzdelávania, kde sú všetky príležitosti na získanie bakalárskeho titulu. Austrália priťahuje zahraničných študentov svojou vysokou kvalitou vzdelávania a dobrými kariérnymi vyhliadkami.

Švédsky vysokoškolský systém ponúka množstvo študijných programov. Vyučovanie prebieha v anglickom jazyku. Švédsko je známe svojimi dobre vybavenými univerzitnými učebňami. V krajine je veľa výskumných centier.

Magisterský stupeň

Nemecko sa stabilne drží na prvom mieste v rebríčku krajín, kde majú budúci majstri najlepšie podmienky na vzdelávanie. Existuje na to veľa dôvodov, od možnosti študovať zadarmo až po slušné štipendiá.

Študenti prvého rusko-nemeckého magisterského programu po prednáške Guntrama Kaisera

Rakúsko nezaostáva za susedným Nemeckom. Ponúka tiež slušné vzdelanie za rozumné ceny. Nie je vylúčená možnosť bezplatného štúdia. Podmienky učenia umožňujú kombinovať štúdium a prácu.

Americký magisterský titul je dobrým základom pre získanie vzdelania v rôznych oblastiach. Rozsah vzdelávacích programov je pôsobivý. Americká opcia je zároveň atraktívna vďaka zaujímavým pracovným vyhliadkam po zaškolení.

Pokiaľ ide o hodnotenie magisterského štúdia, Spojené kráľovstvo je o niečo horšie ako ostatné krajiny. Štvrté miesto však neznižuje hodnotu britského diplomu. Naopak, spolu s britskou stážou získava magisterský titul ešte vyšší status.

Francúzsko je na piatom mieste vo svetovom rebríčku magisterských programov. Vysokoškolské vzdelanie tu možno získať za nízku cenu. Pre študentov navyše nie je vylúčená možnosť poskytnutia štipendia. Dobré podmienky pre výskumnú činnosť a široký výber špecializácií.

MBA (Master of Business Administration)

Rodiskom MBA sú v skutočnosti USA, a preto je celkom prirodzené, že štáty sú na prvom mieste. Po celých Spojených štátoch je veľa obchodných škôl, ktoré poskytujú študentom kvalitné vzdelanie v oblasti podnikovej administratívy.

Čínska škola MBA už konkuruje USA

Po Američanoch sa Veľká Británia ponáhľa ovládnuť študentský trh. Druhá pozícia v rebríčku potvrdzuje schopnosť British Graduate School of Business konkurovať v tejto oblasti na rovnakej úrovni. Dobré školy, odborná príprava, skúsení učitelia.

Austrália suverénne drží tretie miesto vo vzdelávaní MBA. Krajina je tiež pripravená ponúknuť veľké množstvo obchodných škôl na rôznych úrovniach. Vzdelávanie je tu dokonale kombinované s prístupnou praktickou základňou. Pracovné príležitosti sú otvorené.

Základy európskeho podnikania sa vyučujú na francúzskych vysokých školách. Nie nadarmo patrí francúzskemu vysokému školstvu v oblasti MBA štvrté miesto v rebríčku. Existuje dobrý výber prestížnych obchodných škôl, z ktorých každá vyučuje v plnom súlade s európskymi štandardmi.

Napokon Kanada – piata pozícia v rebríčku a všetky potrebné obchodné administratívne zručnosti po absolvovaní akejkoľvek univerzity. Kanadské školstvo je lacnejšie ako v USA a dokonca aj v Európe. V Kanade je po štúdiu ľahšie presadiť sa – zostať pracovať vo svojej špecializácii.

Postgraduálne štúdium

Spojené štáty americké boli prvé v oblasti vzdelávania pre postgraduálnych študentov. Amerika poskytuje mnoho univerzít, množstvo výskumných programov a dobre vybavené laboratóriá. Pre postgraduálnych študentov v USA je dôležitý faktor – podpora veľkých podnikov vo forme grantov a štipendií.

Nemecko je atraktívne zásadným prístupom a kontaktmi s významnými vedcami. Tretie miesto v rebríčku vďaka vyjadrenej finančnej podpore projektov z oblasti technických a prírodných vied.

Piate miesto obsadila Veľká Británia. To úplne stačí na to, aby sa opäť potvrdila vysoká úroveň vedeckej základne a kvalifikovanosti pedagogického zboru.

Smer štúdia

Je dosť ťažké vybrať konkrétnu krajinu a zoradiť ju na základe oblasti štúdia. Väčšina krajín zo zoznamu TOP poskytuje výber takmer vo všetkých oblastiach. Neexistuje žiadne oficiálne hodnotenie podľa oblasti štúdia. Existuje niekoľko odporúčaní od univerzitnej elity. Na základe týchto odporúčaní sa vytvárajú hodnotenia.

Tabuľka poradia krajín podľa jednotlivých oblastí vysokoškolského vzdelávania

Poradie podľa nákladov na vzdelanie

Niektoré európske krajiny sú pripravené školiť cudzincov a ich občanov, ak nie zadarmo, tak za čisto symbolickú cenu. Napríklad štúdium v ​​Nemecku bude stáť priemerného študenta približne 500 eur ročne. Ak je však študentom cudzinec, budete musieť dodatočne minúť väčšiu sumu na pobyt v krajine štúdia. Ale aj v tejto situácii nemecké školstvo sľubuje študentom 10-krát nižšie náklady ako v Austrálii.

Hodnotenie krajín sveta podľa nákladov na vzdelanie (tabuľka)

V súčasnosti sú len dve krajiny skutočne slobodné pre vzdelávanie: Fínsko a Argentína.

Tabuľka: porovnanie vzdelávania v Rusku a v zahraničí

Ruské školstvo

Zahraničné školstvo

Hlavný dôraz je kladený na preštudovanie teoretickej časti

Dôraz je kladený na získanie zručností v praktickej oblasti

Objemový prístup k učeniu, keď sa študuje veľa „extra“ predmetov

Profilový prístup k učeniu s pridaním príbuzných predmetov

Dostupnosť vysokoškolského vzdelania

Vo väčšine krajín je vysokoškolské vzdelanie drahé

Nízka úroveň infraštruktúry a študentského komfortu

Dobré podmienky na štúdium, infraštruktúra na vysokej úrovni

Zápis uchádzačov na základe výsledkov jednotnej štátnej skúšky

Prijímanie uchádzačov na základe výsledkov testu/skúšky alebo na základe priemerného skóre na vysvedčení

Tabuľka: porovnanie vzdelávacích systémov v rôznych krajinách

krajiny Pozitívne stránky Negatívne stránky
Austrália, USA, Kanada, Nový Zéland
  1. Určené pre značné percento populácie.
  2. Súvisí s bankovými úvermi na školenia.
  3. Študentom sa poskytujú pracovné príležitosti.
  • individuálny, liberálny, slobodný prístup k univerzitným aktivitám;
  • obrovská príťažlivosť zahraničných študentov. Vysoké percento exportu služieb;
  • vzdelávanie zohľadňujúce miestne charakteristiky a potreby;
  • rovnaká pozornosť venovaná výskumu a aplikovaným poznatkom;
  • Odporúča sa špeciálne školenie spojené s praxou;
  • vedecký výskum na vysokej úrovni;
  • dištančné vzdelávanie je široko rozvinuté;
  • počet vedeckých a technických odborníkov, magistrov a doktorov vied je pôsobivý;
  • Financovanie vzdelávania je väčšinou financované vládou.
Vysoké náklady na školenia vo väčšine cudzích krajín.
  • Neexistuje žiadne celoštátne plánovanie zápisu študentov;
  • vzdelávací systém je dezintegrovaný. Neexistujú žiadne prísne federálne normy pre vzdelávacie inštitúcie. Všeobecné zdroje financovania;
  • funkčná gramotnosť školákov je na nízkej úrovni;
  • súkromné ​​vysoké školy sú podstatne väčšie ako verejné;
  • štátna podpora sa dodržiava len na univerzitách s výskumným zameraním;
  • Je nedostatok vedeckého, inžinierskeho a pedagogického personálu.
Japonsko, Čína, Južná Kórea
  • Prijímacie skúšky a testy majú vysokú náročnosť. Vysoká úroveň gramotnosti medzi školákmi;
  • pre cudzincov sú ponúkané krátkodobé vzdelávacie kurzy;
  • dobré pracovné vyhliadky.
nezávislosť univerzít je obmedzená;

multifunkčnosť vzdelávacích inštitúcií na nízkej úrovni;

veľa súkromných vysokých škôl. Podiel vládneho financovania je veľmi malý;

Vyškolených je len málo technických špecialistov. Väčšina sú humanisti;

percento absolventov vysokých škôl je malé. Úroveň vedeckého výskumu je nízka;

Prioritou sú všeobecnovzdelávacie predmety. Nedostatok cvičných učiteľov;

Existuje hierarchia univerzít. Zaznamenáva sa prítomnosť byrokracie;

Počas obdobia štúdia neexistujú žiadne motivácie pre študentov.

krajiny Európy
  • Vzdelávací systém je flexibilný a má rôzne školiace programy. Existuje veľa večerných univerzít. Existujú centrá vzdelávania dospelých. Existuje systém korešpondenčného vzdelávania. Magisterské programy ponúkajú širokú škálu oblastí;
  • mnoho univerzít štátnej podriadenosti;
  • pedagogickí zamestnanci sú štátni zamestnanci. Vzdelávací systém je regulovaný štátom;
  • podporuje sa princíp „akademickej slobody“;
  • V niektorých krajinách je vzdelávanie bezplatné. Mnoho programov financovania pre študentov;
  • štúdie sú zamerané na potreby trhu. K dispozícii sú stáže. Prevládajú technické a aplikované špeciality;
  • vedecký výskum sa vykonáva na vysokej úrovni.
  • nedostatok prijímacích testov v niektorých krajinách;
  • nedostatok alebo malý počet miest praktického výcviku počas výcviku v niektorých jednotlivých krajinách;
  • študenti humanitných vied majú problémy so študentskými pôžičkami;
  • neexistujú jednotné požiadavky na ukazovatele kvality odbornej prípravy;
  • Proces učenia sa môže trvať mnoho rokov. V niektorých krajinách sú univerzity preťažené študentmi;
  • vo väčšine krajín je vzdelávací systém decentralizovaný;
  • Ťažké určenie primeranosti diplomu. Rozdelenie akademického roka na cykly je často nejednotné.

Zoznam krajín podľa miery gramotnosti za rok 2019

Na zamyslenie – väčšina krajín s vyspelým vzdelávacím systémom neposkytla organizácii UNESCO informácie o úrovni gramotnosti ich vlastného obyvateľstva za posledných 10 rokov.

Krajiny sveta

Muži, %

Ženy, %

Afganistan

Argentína

Azerbajdžan

Austrália (2009)

Bangladéš

Bielorusko

Bosna a Hercegovina

Botswana

Brazília

Bulharsko

Burkina Faso

Kapverdy

Kambodža

Kanada (2009)

Stredoafrická republika

Kolumbia

Komory

Kostarika

Pobrežie Slonoviny

Chorvátsko

Česká republika (2009)

Dánsko (2009)

Džibutsko (2009)

Dominika (2009)

Dominikánska republika

Salvador

rovníková Guinea

Fidži (2009)

Fínsko

Nemecko (2009)

Grenada (2009)

Guatemale

Guinea-Bissau

Honduras

Island (2009)

Indonézia

Írsko

(žiadne dáta)

(žiadne dáta)

Izrael (2011)

Japonsko (2009)

Kazachstan

Kórea (KĽDR)

Kórejská republika (2009)

Kirgizsko

Luxembursko (2009)

Macedónsko

Madagaskar

Malajzia

Maledivy

Mauritánia

Maurícius

Mongolsko

Čierna Hora

Mozambik

Holandsko (2009)

Nový Zéland (2009)

Nikaragua

Nórsko (2009)

Pakistan

Papua-Nová Guinea

Paraguaj

Filipíny

Portugalsko

Svätý Tomáš a Princov ostrov

Saudská Arábia

Seychely

Sierra Leone

Singapur

Slovensko

Slovinsko

Šalamúnove ostrovy

južná Afrika

Južný Sudán

Srí Lanka

Svazijsko

Švédsko (2009)

Švajčiarsko (2009)

Tadžikistan

Tanzánia

Východný Timor

Trinidad a Tobago

Turkménsko

Spojené Arabské Emiráty

Spojené kráľovstvo (2009)

Uzbekistan

Venezuela

Zimbabwe

Najlepšie krajiny pre vzdelanostnú emigráciu

Podľa výsledkov početných prieskumov uskutočnených za posledných 5 rokov sa zoznam najlepších krajín pre emigráciu za vzdelaním príliš nezmenil. Severná Amerika, Európa, juhovýchodná Ázia čakajú na budúcich bakalárov a magistrov, postgraduálnych študentov a lekárov.

  1. Veľká Británia.
  2. Kanada.
  3. Nemecko.
  4. Francúzsko.
  5. Austrália.
  6. Švédsko.
  7. Japonsko.

Aké výhody prináša oboznámenie sa s ratingmi potenciálnemu študentovi? Samozrejmosťou sú informácie, ktoré vám pomôžu pri správnom výbere krajiny štúdia a konkrétneho miesta, kde znalosti získate. Informácie z hodnotení vám pomôžu presnejšie určiť vaše osobné schopnosti a zvoliť vhodný vzdelávací systém. Napokon, aj otázka ceny školenia sa vďaka hodnoteniam ľahšie rieši.